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人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第八組第30課《一次成功的實(shí)驗(yàn)》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共18題；共106分) 1. （4分）找出反義詞 A安全 B失敗 C順利 D窄 危險(xiǎn)_______ 成功_______ 寬_______ 阻礙_______ 2. （2分）我能寫(xiě)出很多帶有下面偏旁的字。 扌：（擔(dān)）_______ 犭：（猜）_______ 3. （8分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 shn l ch bēi wēi xiǎn jī dng _______ _______ _______ _______ jio y dǔ zh sī suǒ hu jiǎng _______ _______ _______ _______ 4. （2分）我能寫(xiě)出很多帶有下面偏旁的字。 亻：（仁）_______ 宀：（寬）_______ 5. （10分）比一比，再組詞 徑_______ 弧_______ 珍_______ 憾_______ 絆_______ 經(jīng)_______ 孤_______ 診_______ 撼_______ 伴_(kāi)______ 6. （5分）粗心的小朋友把句子弄亂了，我來(lái)幫他排一下。 _______嚓的一聲，畫(huà)報(bào)撕壞了。 _______他倆一起補(bǔ)好了畫(huà)報(bào)，高興奮興地看了起來(lái)。 _______老師來(lái)了，他倆搶著對(duì)老師說(shuō)：“畫(huà)報(bào)是她弄壞了?！? _______明明和平平搶著看畫(huà)報(bào)，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。 _______老師說(shuō)：“以后可不能這樣了，快去補(bǔ)一補(bǔ)吧！” 7. （2分）請(qǐng)你當(dāng)裁判。 不假思索 ①讀音：_______ A、jiǎ B、ji ②釋義：_______ A、虛偽的、不真實(shí)的。 B、假定 C、假如 D、借用 8. （4分）一字組多詞 榆—_______帳—_______ 畔—_______洛—_______ 9. （8分）比一比，再組詞 搬_______ 稠_______ 繁_______ 瞻_______ 般_______ 綢_______ 紫_______ 檐_______ 10. （4分）我會(huì)填。 命運(yùn)對(duì)霍金如此的殘酷，而霍金卻說(shuō)：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；……學(xué)生較好地體會(huì)到了這段話(huà)語(yǔ)背后所包含的滿(mǎn)足、樂(lè)觀、頑強(qiáng)、執(zhí)著。你能寫(xiě)出四個(gè)表示樂(lè)觀的成語(yǔ)嗎？_______、_______、_______、_______。 11. （8分）我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 例：教育家 _______家 _______家 _______家 _______家 _______家 _______家 _______家 _______家 12. （2分）讀句子，選出正確的讀音。 ①教育家從手提包里取出三個(gè)系_______（j x）著繩子的小錘。 ②女孩不假_______（jiǎ ji）思索地說(shuō)：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去。” 13. （9分）照例子再寫(xiě)幾個(gè) ①胖乎乎 _______ _______ _______ ②密密層層 _______ _______ _______ ③描寫(xiě)高興的詞語(yǔ)： _______ _______ _______ 14. （8分）我會(huì)連線(xiàn)認(rèn)漢字。 狗_______ ɡi 短_______ shu 誰(shuí)_______ ɡǒu 給_______ duǎn 綠_______ ɡnɡ 更_______ chun 串_______ t 兔_______ lǜ 15. （3分）讀句子，在括號(hào)里填上一個(gè)與加下劃線(xiàn)字意思相反的詞。 ①水面很寬 ， 可橋很_______。 ②這個(gè)實(shí)驗(yàn)屢次失敗 ， 而今天終于_______了。 ③這位科學(xué)家的內(nèi)心再也不能平靜 ， 他萬(wàn)分_______地抱起女孩。 16. （17分） 按要求寫(xiě)句子。 （1）用“運(yùn)氣”的不同讀音造句。 yn q：_______。 yn qi：_______。 （2）那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清新，天空是那么明朗。（用劃線(xiàn)詞語(yǔ)造句） （3）這是一條偉大的路。（改為感嘆句） （4）爸爸只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎？不是的。（改成陳述句） 17. （5分）按要求改寫(xiě)句子。 ①成百上千的幼龜從龜巢中結(jié)隊(duì)而出。（縮句） ②向?qū)s若無(wú)其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！保ㄓ脛澗€(xiàn)詞造句） ③小綠龜爬來(lái)爬去。（改為擬人句） ④向?qū)О涯侵缓｝斠虼蠛?。（改為“被”字句? 18. （5分）按要求寫(xiě)句子： 小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫。 ①擴(kuò)句： ②寫(xiě)比喻句： ③寫(xiě)擬人句： 二、 閱讀題 (共1題；共15分) 19. （15分）讀短文，回答問(wèn)題。 開(kāi)卷有益 這句成語(yǔ)見(jiàn)于《澠水燕談錄》卷六：“太宗日閱《御覽》三卷，因事有缺，暇日追補(bǔ)之，嘗曰：開(kāi)卷有益，朕不以為勞也。 宋朝初年，宋太宗趙光義命令文學(xué)家李穆等人編輯了一部規(guī)模宏大的分類(lèi)百科全書(shū)，這部書(shū)原名《太平總類(lèi)》，簡(jiǎn)稱(chēng)《御覽》。宋太宗對(duì)這部書(shū)的編輯工作非常重視，每天都要親自閱讀三卷，如果因緊急公務(wù)來(lái)不及閱讀，改日一定補(bǔ)上。有人說(shuō)，太宗每日政務(wù)繁忙，還擠時(shí)間看這么多的書(shū)，太勞累了。太宗說(shuō)：“只要開(kāi)卷，就會(huì)有益處，我不覺(jué)得勞累。” “開(kāi)卷有益”這句成語(yǔ)，常用來(lái)指讀書(shū)就有好處，是勉勵(lì)人們勤奮好學(xué)的用語(yǔ)。 （1）“開(kāi)卷有益”這個(gè)成語(yǔ)是什么意思？ （2）“開(kāi)卷有益”這個(gè)成語(yǔ)常常用在什么地方？ （3）你還知道哪些有關(guān)讀書(shū)的成語(yǔ)？ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共18題；共106分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 17-1、 18-1、 二、 閱讀題 (共1題；共15分) 19-1、 19-2、 19-3、