語(yǔ)文版2018-2019學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元第17課《十年后的禮物》同步練習(xí).doc
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語(yǔ)文版2018-2019學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元第17課《十年后的禮物》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題;共33分) 1. (6分)按要求給下列字分類(lèi)。 碧 彩 溫 藥 獎(jiǎng) 滿(mǎn) ①上下結(jié)構(gòu)的字有:_______ ②左右結(jié)構(gòu)的字有:_______ 2. (8分)多音字組詞 都dōu_______ dū_______ 和h_______ huo_______ 3. (8分)找出每組中結(jié)構(gòu)不同的詞,抄寫(xiě)在橫線(xiàn)上。 ①密密麻麻 認(rèn)認(rèn)真真 考慮考慮 妥妥貼貼_______ ②小心翼翼 喜氣洋洋 專(zhuān)心致志 忠心耿耿_______ ③樓堂館所 爭(zhēng)先恐后 筆墨紙硯 喜怒哀樂(lè)_______ ④神清氣爽 大驚小怪 東奔西走 左顧右盼_______ 4. (5分)按要求寫(xiě)句子。 (1)廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ?。(縮句) (2)他恐懼萬(wàn)分,猜想這一定是附近陸地的野人留下來(lái)的腳印。(改為反問(wèn)句) 5. (6分)閱讀短文,回答問(wèn)題。 我低著頭走出書(shū)店,腳站得有些麻木,我卻渾身輕松。這時(shí),我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話(huà):“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!” (1)寫(xiě)出近義詞。 輕松——_______ 鼓勵(lì)——_______ (2)我的腳站得有些麻木,為什么卻渾身輕松? (3)你的老師是怎么鼓勵(lì)你讀書(shū)的? 二、 問(wèn)答題 (共1題;共5分) 6. (5分)仔細(xì)讀課文《十年后的禮物》,回答 十年之后,8歲的達(dá)格妮已成長(zhǎng)為18歲的少女,她早已忘記了十年前林中的那次偶遇,忘記了那個(gè)城里人的承諾。令她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,在一次露天音樂(lè)會(huì)上,她竟然收到了這份她早已不抱任何希望的禮物。當(dāng)她收到這份禮物時(shí)會(huì)是什么樣的心情呢? 三、 閱讀理解 (共2題;共31分) 7. (22分)閱讀平臺(tái) 日月潭簡(jiǎn)直是人間仙境。那兒____環(huán)境寧?kù)o,____景色宜人。____在早晨、黃昏、晴天或雨天,她____非常迷人。黎明時(shí),湖面的輕煙還沒(méi)有散去,隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。這時(shí)候,清風(fēng)吹來(lái),頓時(shí)使人清醒了許多。日落的時(shí)候,潭水蕩漾著美麗的霞光,像害羞的小姑娘的臉,多么好看。在艷陽(yáng)高照的當(dāng)兒,整個(gè)日月潭的美景,都清晰地展現(xiàn)在眼前,使人突然胸襟開(kāi)朗起來(lái)。蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候,她好像披上了一層薄薄的輕紗,周?chē)木拔锒寄敲措鼥V,滿(mǎn)了神秘感。 (1)這篇短文一共有_______句。 (2)短文是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的,用“_______”畫(huà)出中心句。 (3)從提供的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)中選擇合適的填入文中橫線(xiàn)上。 不但……而且……因?yàn)椤浴?無(wú)論……都……雖然……但是…… (4)從文中找出合適的近義詞。 清楚-_______ 立刻-_______安靜-_______ (5)短文從_______、_______、_______、_______的不同時(shí)間,寫(xiě)出了日月潭不同的美麗面貌。 8. (9分)閱讀下文,回答問(wèn)題 機(jī)智的蕭伯納 英國(guó)著名的戲劇家蕭伯納,不僅才華橫溢,而且十分機(jī)智。 他的名著《機(jī)器與人》第一次上演時(shí),場(chǎng)內(nèi)鴉雀無(wú)聲,大家都被生動(dòng)的劇情吸引住了。演出結(jié)束后,不少觀眾要求同蕭伯納見(jiàn)面。 正當(dāng)蕭伯納從座位上站起來(lái),準(zhǔn)備向觀眾致意時(shí),突然樓座上有個(gè)人對(duì)他喊道:“蕭伯納,你的劇本糟透了,收回去,停演吧!” 觀眾大吃一驚,以為蕭伯納一定會(huì)為這個(gè)人的有意挑釁而發(fā)怒。誰(shuí)知道蕭伯納不但不生氣,反而轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)著樓座鞠了一躬,笑著說(shuō):“我的朋友,我完全同意你的意見(jiàn)?!闭f(shuō)到這里,他指了指劇場(chǎng)中的觀眾說(shuō),“但遺憾的是,我們兩個(gè)人反對(duì)這么多的觀眾有什么用呢?我們能禁止它不演嗎?” 蕭伯納這番話(huà)贏得了觀眾一陣熱烈的掌聲。 (1)在短文中找出和下面意思一樣的詞語(yǔ)。 ①一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。_______ ②形容一個(gè)人非常有才華。_______ ③事機(jī)鬧事,企圖引起沖突。_______ (2)在下面句子的空格處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 ①英國(guó)著名的戲劇家蕭伯納,_______才華橫溢, _______十分機(jī)智。 ②蕭伯納_______不生氣, _______轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)朝著樓座鞠了一躬。 (3)有人說(shuō)蕭伯納的劇本糟透了,原因是:( ) A . 劇本確實(shí)不好。 B . 他故意挑釁。 C . 他很不喜歡這個(gè)劇本。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題;共33分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 5-3、 二、 問(wèn)答題 (共1題;共5分) 6-1、 三、 閱讀理解 (共2題;共31分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、 8-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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