人教統(tǒng)編版四年級上學(xué)期語文第19課《一只窩囊的大老虎》同步練習(xí).doc
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人教統(tǒng)編版四年級上學(xué)期語文第19課《一只窩囊的大老虎》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題;共49分) 1. (4分)給劃線字選擇正確的讀音 (1)即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑 (q j)湯藥還能治療。 (2)后來,紀(jì)昌成了百發(fā)百中 (zhōng zhng)的射箭能手。 (3)他自己立下一條規(guī)矩 (ju jǔ),每天至多撒 (sā sǎ)四次網(wǎng)。 (4)老話確實(shí)講得不錯(cuò),真是“恩將 (jiāng jing)仇報(bào)”! (5)文成公主到了達(dá)尤龍真這個(gè)地方的時(shí)候,可惡 ( w)的烏鴉飛來說了壞話。 (6)即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑 (q j)湯藥還能治療。 (7)后來,紀(jì)昌成了百發(fā)百中(zhōng zhng)的射箭能手。 (8)他自己立下一條規(guī)矩(ju jǔ),每天至多撒(sā sǎ)四次網(wǎng)。 (9)老話確實(shí)講得不錯(cuò),真是“恩將(jiāng jing)仇報(bào)”! (10)文成公主到了達(dá)尤龍真這個(gè)地方的時(shí)候,可惡( w)的烏鴉飛來說了壞話。 (11)即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑(q j)湯藥還能治療。 2. (10分)寫出劃線字的反義詞 (1)枯枝敗葉是一些小動物的食物和隱蔽場所,腐爛后還能增強(qiáng)土壤的肥力。 1 2 (2)空曠的花園里燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。 1 2 (3)課本的書皮上歪歪斜斜地寫著“未來”兩個(gè)字。1 (4)是誰把星星的家園攪得不安寧?1 3. (10分)選出能夠替換句中劃線詞的詞語。 (1)我非常驚訝 , 趕忙貼到墻根,注視著它的一舉一動。_____ A . 驚嚇 B . 吃驚 C . 驚動 (2)那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它,仍舊詭秘地爬向老樹杈。_____ A . 詭計(jì) B . 保密 C . 隱秘 4. (6分)選詞填空 高傲 驕傲 (1)鵝的_______,表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。 (2)明明的學(xué)習(xí)成績很好,可從不_______。 (3)鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅、_______,似厲聲呵斥。 (4)蟋蟀選擇住址很_______。 (5)它若是不高興,_______誰說多少好話,它_______一聲不出。 (6)它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,_______把老鼠等出來_______。 5. (12分)填空,并解釋所填的字 (1)波1壯闊:2 (2)連1不斷:2 (3)1峰兀立:2 (4)1地而起:2 (5)顏色各1:2 (6)紅葉1火:2 6. (2分)選詞填空 等待 期待 (1)我坐在電視機(jī)前,靜靜地1電視劇的播出。 (2)丑小鴨一直都 1著變成白天鵝,得到大家的喜歡。 (3)晚上,明明一直在幼兒園的門口1媽媽來接他。 (4)每天晚上,媽媽都會陪我一起學(xué)習(xí),她一直1我能考上大學(xué)。 7. (5分)造句 (1)雖然……但是……1 (2)小心翼翼……1 二、 閱讀理解 (共2題;共23分) 8. (12分)閱讀下文,回答問題 鄭和遠(yuǎn)航 船隊(duì)出了長江口,駛過東海和南海,破浪西行。每到一個(gè)國家,鄭和先把國書遞交給國王,并代表明朝皇帝向他們贈送禮品,希望同他們友好交往。各國君臣看見船隊(duì)規(guī)模宏大,使者的態(tài)度友好親切,沒有絲毫炫耀武力、威脅別人的意思,都表示熱烈歡迎;老百姓聽說明朝的船隊(duì)來了,也都扶老攜幼,爭相到海邊觀看。他們面對那些從來沒有看見過的寶船,個(gè)個(gè)驚嘆不已。當(dāng)時(shí)中國的絲綢、瓷器早就名揚(yáng)海外,沿途的百姓聽說船隊(duì)滿載這些產(chǎn)品,都很高興,紛紛用香料、珊瑚、珠寶等去換取中國的土特產(chǎn)品。各地的商人十分樂意同中國人做生意。很多人還向中國客人贈送禮物,以表達(dá)友好的感情。 然而,這次航行也充滿了兇險(xiǎn)。在大海上,船隊(duì)好幾次遇上險(xiǎn)惡的風(fēng)浪??耧L(fēng)呼嘯著,海水像脫韁的野馬,奔騰咆哮。巨浪瘋狂地?fù)湎虼?duì),仿佛要把船只撕裂。面對如此險(xiǎn)境,鄭和總是鎮(zhèn)定自若,指揮船隊(duì)在波峰浪谷中奮勇向前,一次次化險(xiǎn)為夷。船隊(duì)在歸途中還遇到過海盜的襲擊。鄭和根據(jù)事先得到的消息,命令軍士們嚴(yán)陣以待。當(dāng)海盜船乘著黑夜,偷偷摸摸靠近船隊(duì)時(shí),鄭和的船隊(duì)迅速將海盜包圍起來。士兵們從大船上往下丟火把,將海盜船燒著了。海盜們無處可逃,只好乖乖地當(dāng)了俘虜。 (1)請找出這第二段中心句。 (2)第二段話的開頭“然而”在意思上表示_______,可以換成_______,在結(jié)構(gòu)上有_______作用。 (3)畫線的句子主要用_______的修辭手法。這樣描寫讓你真切的感受到_______。 (4)第二段話從哪兩方面寫出航海的兇險(xiǎn),請你用上關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”把這兩方面的內(nèi)容連起來,寫在下面的橫線上。 9. (11分)閱讀課文片段,完成練習(xí)。 終于到了星期六,到了下午,到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。 我套上老虎皮,戴上老虎頭罩,緊張地等候在后臺的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師,立刻彎下身子爬上場去,嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺下一陣哄堂大笑,笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白,我笨拙的表演,把全場的老師同學(xué)都逗樂了,他們從沒見過這樣窩囊的老虎。 我總算一直演到了躺下來死掉。到底怎么演完的,我一點(diǎn)兒也記不起來,只記得耳邊的笑聲一陣陣接連不斷。等到幕布拉下,我站起來脫下頭罩,滿頭滿臉都是汗珠。 老師倒沒說什么。那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對我說:“你一出場就豁幾個(gè)虎跳,那就強(qiáng)多了?!蔽覜]回答他,可是心里想:是啊,要是我會豁虎跳,這場戲就不至于砸鍋了。 后來呢?后來我上動物園總要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的??墒抢匣⒃诨\子里不是打瞌睡,就是垂頭喪氣地踱來踱去,從沒見過它們豁過什么虎跳。 為什么不會豁虎跳就不能扮老虎呢?為什么沒豁虎跳會惹起哄堂大笑呢?我至今還不明白。 (1)寫出下列詞語的近義詞。 忽然——_______ 立刻——_______ 至今——_______ (2)終于到了星期六,到了下午,到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。從“終于”一詞中,可以看出“我”什么樣的心情? (3)“我”不知道大家為什么哄堂大笑,請你告訴他。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題;共49分) 1-1、答案:略 1-2、答案:略 1-3、 1-4、答案:略 1-5、答案:略 1-6、答案:略 1-7、 1-8、 1-9、 1-10、 1-11、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 3-2、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 4-6、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 5-6、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 二、 閱讀理解 (共2題;共23分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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