《人教統(tǒng)編版?zhèn)淇?020年小升初語(yǔ)文知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（基礎(chǔ)知識(shí)二）：7 修改病句.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版?zhèn)淇?020年小升初語(yǔ)文知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（基礎(chǔ)知識(shí)二）：7 修改病句.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教統(tǒng)編版?zhèn)淇?020年小升初語(yǔ)文知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（基礎(chǔ)知識(shí)二）：7 修改病句 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共22分) 1. （2分）選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ） A . 他寫(xiě)文章不存祈譽(yù)之心，生活中有了感觸訴諸筆端，從不矯飾率真而自然。 B . 他個(gè)人說(shuō)話做事太果斷，什么都不愿聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。 C . 我們順利地按照高老頭畫(huà)的那張簡(jiǎn)圖，找到了深山中的那位獵手。 D . 國(guó)家級(jí)的報(bào)刊，更應(yīng)杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。 2. （2分）下列句子表達(dá)完全正確的一組是（ ） A . 風(fēng)熱烈地刮著，白楊樹(shù)發(fā)出嘩嘩的響聲。 B . 碑林中的書(shū)法美不勝收，是我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶。 C . 北京雖是城市，可是它也跟著農(nóng)村一齊過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)得分外吵鬧。 3. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 春風(fēng)一陣陣吹來(lái)，樹(shù)枝搖曳著，月光、樹(shù)影一起晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲。 B . 她是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。 C . 早已滅絕了的恐龍，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)年代的進(jìn)化，變成了我們今天常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒。 D . 老工人的一席話深深地觸動(dòng)了小秋的心，久久不能平靜下來(lái)。 4. （2分）下列句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A . 我們必須認(rèn)真克服、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。 B . 止咳去痰片，它里邊的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。 C . 中國(guó)人民正在努力建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。 D . 通過(guò)這次活動(dòng)，使我們受到了很大的教育。 5. （2分）下列一組句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）。 A . 桑娜無(wú)論自己受苦，都要收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。 B . 校園里屹立著一棵棵松樹(shù)。 C . 《蒙娜麗莎》這幅畫(huà)的作者是達(dá)芬奇。 D . 我一定改正不好的缺點(diǎn)。 6. （2分）下列一組句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）。 A . 這學(xué)期，我校開(kāi)展了“我為他人添歡樂(lè)”的熱潮。 B . 六月一日上午，我們?nèi)ス珗@玩了一整天，個(gè)個(gè)意猶未盡。 C . 科技人員廢寢忘食、夜以繼日地實(shí)驗(yàn)。 D . 這次語(yǔ)文考試，全班同學(xué)普遍成績(jī)提高了。 7. （10分）下列句子中劃線字的讀音不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 媽媽經(jīng)常在淘寶網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)價(jià)（ji）格比較便宜的生活用品。 B . 奶奶從糖罐（guān）里拿出美味的糖果，獎(jiǎng)勵(lì)給謙（qiān）虛的孫子。 C . 很久很久以前，懦（nu）弱的老鼠們因經(jīng)常受到貓的侵襲，感到十分苦惱（nǎo）。 二、 提升題 (共8題；共85分) 8. （5分）按要求寫(xiě)句子 ①湯姆把魚(yú)竿拖出水面。（改成“被”字句） ②擴(kuò)句（至少擴(kuò)兩處） 例：孩子們交談。 （天真可愛(ài)的）孩子們（在會(huì)場(chǎng)上熱烈地）交談。 爸爸看書(shū)。 ③我們的腳掌如果不是又大又厚，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來(lái)呢？（改成不帶問(wèn)號(hào)的） ④我斷定這個(gè)好主意可能是聰聰想出來(lái)的。（修改病句，把正確句子寫(xiě)在下面。） ⑤讀句子，用劃線的詞造句。 可是，他很快發(fā)現(xiàn)，堤壩筑高了，樹(shù)木撐牢了，人們談笑風(fēng)生 ， 一點(diǎn)也不驚慌。 9. （15分）按要求改寫(xiě)句子。 ①敵軍炮彈擊中了“致遠(yuǎn)”艦。（改為“把”字句） ②我們要發(fā)揮中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（修改病句） 10. （5分）修改病句 （1）昨天傍晚下了一夜雨。 （2）在春天的公園里，我們能呼吸到新鮮的空氣和花草的芳香。 （3）這學(xué)期我勤奮努力地學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成就。 （4）即使沒(méi)有太陽(yáng)，地球上也不會(huì)有動(dòng)物與植物。 11. （15分）按要求寫(xiě)句子。 （1）小鳥(niǎo)的影子就在這中間隱約閃動(dòng)。（縮句） （2）小珍珠鳥(niǎo)站在書(shū)桌上叫著。（改為擬人句） （3）《珍珠鳥(niǎo)》的作者是馮翼才寫(xiě)的。（修改病句） （4）信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。（改為反問(wèn)句） 12. （15分）修改病句 ①下雨了，小軍急忙趕快跑進(jìn)教室。 ②我們目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講課。 ③我的鉛筆盒里有橡皮、直尺、自動(dòng)筆、鋼筆和文具。 13. （5分）按要求改寫(xiě)句子。 （1）咆哮的洪水把村莊淹沒(méi)了。（改為“被”字句） （2）人們頂著滿(mǎn)天飛舞的北風(fēng)和大雪，四處尋找燕子。（修改病句） （3）聞到 清香 一股 我 就 一進(jìn)門(mén)（連詞成句并加標(biāo)點(diǎn)） （4）小爪子抓住葦稈。（擴(kuò)句，至少要擴(kuò)寫(xiě)兩處） 14. （20分）修改病句。 ①參觀了“紅巖魂”圖片展覽后，受到了深刻的教育。 ②夏天是人們避暑的好地方。 ③小方的寫(xiě)作水平有了明顯的改進(jìn)和提高。 15. （5分）修改下面的病句。(用修改符號(hào)在原句上修改) （1）媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。 （2）我們要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。 （3）人民的生活水平比過(guò)去增加了。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 提升題 (共8題；共85分) 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、