《2020年教科版六年級下學期 科學第一單元 單元測試(二).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年教科版六年級下學期 科學第一單元 單元測試(二).doc（10頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2020年教科版六年級下學期 科學第一單元 單元測試(二) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空 (共9題；共21分) 1. （1分）用顯微鏡觀察玻片標本時，玻片移動的方向和物像移動的方向是________的。 2. （3分）放大鏡的鏡片是透明的、中間較________、四周較________，其能放大的倍數(shù)與鏡片的________有關。 3. （2分）在放大鏡下蝴蝶的翅都由許多彩色的________組成，它們的眼睛由________組成。 4. （1分）土壤中的________可以分解死去的動植物尸體和殘體，使它們變成植物需要的營養(yǎng)素。 5. （4分）倍數(shù)大的放大鏡，看到的圖像________，看到的范圍________；倍數(shù)小的放大鏡，看到的圖像________，看到的范圍________。 6. （4分）寫出下面各是哪種微生物。 ________ ________ ________ ________ 7. （3分）用干凈的手摸一摸放大鏡的鏡片，放大鏡的鏡片是邊緣________、中間________，所以放大鏡也叫________鏡。 8. （2分）隨著顯微鏡制造技術的提高，人們研究的深入，大量研究的事實說明生命體都是由________組成的。第一個提出這個名稱的人是________。 9. （1分）昆蟲的眼睛分為單眼和________，一般長在昆蟲頭部上方的兩側。 二、 選擇 (共9題；共18分) 10. （2分）（ ）是目前為止放大倍數(shù)最高的顯微鏡。 A . 掃描隧道顯微鏡 B . 光學顯微鏡 C . 電子顯微鏡 11. （2分）用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮細胞上有許多（ ），那是植物氣體和水汽蒸騰的通道，是植物體與環(huán)境之間的門戶。 A . 細胞核 B . 液泡 C . 氣孔 12. （2分）下列物品中，和放大鏡不一樣，不具有放大功能的是（ ）。 A . B . C . 13. （2分）下列是利用顯微鏡觀察到的水中微生物，其中是草履蟲的是（ ）。 A . B . C . D . 14. （2分）春天，池塘里的水常常發(fā)綠，其原因是（ ）。 A . 綠色工業(yè)廢水大量流入池塘 B . 綠地上的綠草、綠樹倒映在水中 C . 水中綠色藻類植物大量繁殖 D . 水中苔蘚植物大量繁殖 15. （2分）放大鏡和顯微鏡都能將物體的（ ）放大，使我們能看到物體的更多細節(jié)。 A . 大小 B . 圖像 C . 體積 16. （2分）在做“洋蔥表皮細胞”實驗中，有同學看到視野中有許多黑色圓圈，這是由于下列哪個 原因引起的?（ ）。 A . 氣泡太多 B . 表皮細胞撕得太厚 C . 顯微鏡操作失誤 D . 未滴加紅墨水 17. （2分）如果顯微鏡的目鏡和物鏡上分別標著“l(fā)0”和“4”，那么這臺顯微鏡能放大的倍數(shù)是（ ）。 A . 40倍 B . 14倍 C . 104倍 18. （2分）下列生物中,不屬于真菌的是（ ）。 A . 大腸桿菌 B . 木耳 C . 酵母菌 D . 青霉 三、 判斷 (共15題；共30分) 19. （2分）微生物對人類只有危害，沒有好處。 20. （2分）昆蟲的耳朵不像人類的耳朵，它有各種各樣的外形，在身體上的位置也不固定。 21. （2分）螨蟲是一種肉眼不易看見的微型害蟲。 22. （2分）食物發(fā)霉時產生的霉菌并不是一種微生物。 23. （2分）自然界的晶體，有的要在放大鏡或顯微鏡下才能看見。 24. （2分）凸透鏡的鏡片凸度越大，觀察到的范圍也就越大。 25. （2分）使面包發(fā)霉的霉菌不是微生物。 26. （2分）微生物在大自然中廣泛存在著，它和我們的生活有著密切的關系。 27. （2分）顯微鏡按放大倍數(shù)從小到大排列是掃描隧道顯微鏡、電子顯微鏡、光學顯微鏡。 28. （2分）像燒杯這樣圓柱體形的器皿裝上水也具有了放大鏡的功能。 29. （2分）必須把洋蔥的表皮制成玻片標本，才能在顯微鏡下觀察到它的結構。 30. （2分）隨著放大鏡倍數(shù)的增加，不僅觀察對象的圖像會變大，所獲得的信息也會更多同時視野也變大。 31. （2分）冬天窗戶玻璃上的冰花和天上飄下的雪花，都是水的晶體。 32. （2分）蚜蟲體長僅有1．5～4．9毫米，蚜蟲太小了，所以蚜蟲是微生物。 33. （2分）如果是球形的透明體，它的放大倍數(shù)是最小的。 四、 綜合題 (共1題；共5分) 34. （5分）請將圖片與其對應的信息用線連起來。 五、 實驗探究 (共3題；共7分) 35. （4分）準備干酵母粒，兩個分別裝有可樂、清水的瓶子(瓶子除裝的液體不同外，其他完全相同)，兩個完全相同的氣球。用勺子取干酵母粒，分別向兩個瓶子 中各加入一勺，搖晃瓶子，使酵母和液體混合均勻，并迅速將氣球套在瓶口上。過一段時間后，右側氣球被越吹越大，而左側氣球則自始至終都處于未充氣的狀態(tài)。 （1）在“酵母吹氣球”的實驗中，兩組之間唯一的不同條件是（ ）。 A . 溫度 B . 瓶中的液體 C . 加入酵母的多少 （2）右側氣球之所以能被“吹起來”，是因為酵母將可樂中的糖分不 斷地轉化分解，產生了氣體。這個實驗說明（ ）。 A . 酵母中有有生命的生物 B . 酵母中沒有有生命的生物 C . 無法判斷酵母中是否有有生命的生物 36. （1分）科學研究表明昆蟲頭上的________就是它們的“鼻子”，能分辨各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。 37. （2分）把簡易顯微鏡的制作步驟按照先后順序排列，正確的是（ ）。 a．將調整好距離的兩個放大鏡固定 b．準備兩個放大鏡 c.找到物體最清晰的圖像d．調整兩個放大鏡之間的距離 A . bdca B . bacd C . bcda D . abcd 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 填空 (共9題；共21分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 選擇 (共9題；共18分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 三、 判斷 (共15題；共30分) 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 四、 綜合題 (共1題；共5分) 34-1、 五、 實驗探究 (共3題；共7分) 35-1、 35-2、 36-1、 37-1、