人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實驗版)四年級上冊 第11課 去年的樹 同步測試.doc
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人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實驗版)四年級上冊 第11課 去年的樹 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 辨字組詞 (共1題;共8分) 1. (8分)我會玩組字游戲 ,還能把字寫下來呢! 你:左邊是_______,右邊是_______。草:上面是_______,下面是_______,組詞:_______。紅:是_______結(jié)構(gòu)的字,左邊是_______,右邊是_______。 二、 查字典填空 (共1題;共8分) 2. (8分)比一比,再組詞。 融_______ 乘_______ 代_______ 煤_______ 觸_______ 剩_______ 伐_______ 謀_______ 三、 根據(jù)提示寫出相應(yīng)的擬聲詞。 (共1題;共4分) 3. (4分)比一比,再組詞。 棵_______ 唱_______ 顆_______ 喝_______ 四、 詞語搭配手牽手: (共2題;共10分) 4. (6分)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 _______的羽毛 _______的春天 _______的翅膀 _______的細(xì)雨 _______的湖面 _______的柳絲 5. (4分)給下面的詞添上合適的搭配。 老黃牛_______ 堅強,有個性 梅花_______ 出污泥而不染 康乃馨_______ 默默付出的人 蓮花_______ 象征母愛 五、 句子大觀園。 (共2題;共12分) 6. (8分)給多音字組詞。 倒 dǎo_______ do_______ 落 lu_______ l_______ 看 kān_______ kn_______ 切 qiē_______ qi_______ 7. (4分)在橫線上填上意思相反的詞,使句子通順。 ①我_______他的意見,可是小明卻表示_______。 ②我們的國家是個缺水的國家,因此,我們要_______用水,決不能_______。 六、 課外閱讀。 (共1題;共25分) 8. (25分)閱讀短文,回答問題。 岔路失羊 揚子的鄰居跑丟了一只羊。這個鄰居把他的親友都找來,又請揚子家里的人一起去追羊。 揚子說:“丟了一只羊,為什么這么多人去追?” 鄰居說:“因為岔路多?!闭f完,他也急忙追羊去了。 過了一會兒,那些追羊的人都回來了,揚子問他們:“追著羊了嗎?” 鄰居說:“岔路本來就多,每條岔路之中又有岔路,我們不知從哪條路上去追,所以就都回來了?!? 揚子聽到這個情況,悶悶不樂,整天不說一句話。他的學(xué)生很奇怪,就問他:“一只羊不值幾個錢,又不是老師您的,為什么您這么不高興呢?” 揚子說:“我哪里是為了這只羊??!我是因為這件事想到了我們求學(xué)。如果我們求學(xué)的人不肯專一,老是東一榔,西一棒槌(chu)的,不也像岔路上找不到羊一樣么?” (1)結(jié)合句子給劃線的字選擇正確的解釋,把序號填在橫線上。 老:A、陳舊的 B、年歲大 C、經(jīng)歷長,有經(jīng)驗 D、跟“嫩”相反 E、長久 F、經(jīng)常,總是 G、極,很 H、加在稱呼上 ①又不是老師您的。_______ ②老是東一?頭,西一棒槌的。_______ ③革命老干部是國家的財富。_______ ④這是一座老房子了。_______ ⑤他老遠就和熟人打招呼。_______ (2)找出文中的一個反問句,并把它改為陳述句。(意思不變) (3)讀句子,回答問題。 揚子聽到這個情況,悶悶不樂。(“悶悶不樂”是什么意思?為什么“悶悶不樂”?) (4)“如果我們求學(xué)的人不肯專一,老是東一?頭,西一棒槌(chu)的,不也像在岔路上找不到羊一樣么?”結(jié)合學(xué)習(xí)實際,談?wù)勛x了這句話你想到了什么? (5)這則寓言告訴我們一個什么道理? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 辨字組詞 (共1題;共8分) 1-1、 二、 查字典填空 (共1題;共8分) 2-1、 三、 根據(jù)提示寫出相應(yīng)的擬聲詞。 (共1題;共4分) 3-1、 四、 詞語搭配手牽手: (共2題;共10分) 4-1、 5-1、 五、 句子大觀園。 (共2題;共12分) 6-1、 7-1、 六、 課外閱讀。 (共1題;共25分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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