教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(三)地球表面及其變化(三).doc
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教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(三)地球表面及其變化(三) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 選擇題 (共6題;共12分) 1. (2分)土壤中的微粒按顆粒從小到大的順序排列,正確的是( )。 A . 沙礫一粉沙一黏土一沙 B . 黏土一粉沙沙一沙礫 C . 沙礫一沙一粉沙一黏土 2. (2分)下列選項(xiàng)中不是土壤的組成成分的是( )。 A . 腐殖質(zhì) B . 小小的沙粒 C . 多種無機(jī)鹽 D . 一小塊碎玻璃 3. (2分)某小組研究土地的坡度對侵蝕的影響,要保持不變的條件是( )。 A . 有無覆蓋物和雨量大小 B . 土地坡度和雨量大 C . 有無覆蓋物和土地坡度 4. (2分)如圖所示,巖石受到風(fēng)化作用和生物的作用最終會(huì)變成( )。 A . 土壤 B . 腐殖質(zhì) C . 水 5. (2分)粉沙的大小是( )。 A . 直徑小于 毫米 B . 直徑小于2毫米 C . 直徑小于 毫米 6. (2分)地震是一種會(huì)給人類帶來巨大災(zāi)難的自然現(xiàn)象,當(dāng)發(fā)生地震時(shí),下做法中不正確的是( )。 A . 如果我們來不及離開房間就躲藏在牢固的床、桌子等家具下面 B . 如果我們在一樓,就迅速離開房間,跑到空曠的地方 C . 地震發(fā)生時(shí),我們應(yīng)迅速跑到窗邊,打開窗戶大聲呼救 二、 判斷題 (共7題;共14分) 7. (2分)為了讓家園能經(jīng)得住風(fēng)雨的襲擊,可以在四周多種一些植物。( ) 8. (2分)地震會(huì)產(chǎn)生湖泊。( ) 9. (2分)在河流的下游河床上堆滿細(xì)沙。( ) 10. (2分)高原的特征是面積廣大,地形開闊,周圍以明顯的陡坡為界。 11. (2分)判斷題。 (1)自然界里,只有流水才會(huì)對土地有侵蝕和沉積作用。 (2)土地被侵蝕的程度與雨量大小有關(guān),與有無植物覆蓋無關(guān)。 (3)研究“什么樣的土地容易被侵蝕”時(shí),必須要有兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對照。 (4)水流動(dòng)時(shí)能攜帶其他物體一起運(yùn)動(dòng),水靜止時(shí)攜帶的物質(zhì)也會(huì)沉積下來。 (5)雨水對土壤的侵蝕是從雨水在地面上流動(dòng)時(shí)開始的。 (6)雨水的流動(dòng)帶走了土壤,改變了地形地貌。 12. (2分)喜馬拉雅山是兩大板塊受擠壓而形成的大山脈。 13. (2分)判斷題。 (1)只要土地的坡度較緩,暴雨就不會(huì)對土地產(chǎn)生任何影響。 (2)土地是人類珍貴的資源,我們應(yīng)該盡可能地保護(hù)土地資源。 (3)生活中,人們可以通過修筑堤壩、疏通河道等措施來防止災(zāi)害的發(fā)生。 (4)水土流失會(huì)形成一些大平原,所以水土流失沒有危害。 三、 綜合探究題 (共3題;共10分) 14. (2分)做一做,想一想,并回答問題。 (1)用紙表示巖層,手的擠壓表示巖層受到的力。把一疊紙半放在桌上,把手放在紙上,慢慢用力向中間擠壓,紙的中間部分會(huì)發(fā)生怎樣的變化? (2)請你根據(jù)上面的模擬實(shí)驗(yàn)推測巖層受到擠壓時(shí)會(huì)發(fā)生怎樣的變化?當(dāng)巖層受到的力達(dá)到一定的程度時(shí),又會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象? 15. (3分)科學(xué)課上,老師為了探索巖石變化做了以下實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)1:將燒熱的巖石立即放入冷水中,反復(fù)幾次。 實(shí)驗(yàn)2:將幾塊巖石放入有水的塑料瓶內(nèi)不斷搖動(dòng)。 實(shí)驗(yàn)3:向杯子中倒入石膏糊,撒上幾粒豌豆,再倒入一些石膏糊,將結(jié)成塊的石膏糊放入盛水的盤子。觀察豌豆發(fā)芽后的石膏。 請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題: (1)實(shí)驗(yàn)1探究的是________的作用引起巖石的變化。 (2)實(shí)驗(yàn)2探究的是________的作用引起巖石的變化。 (3)實(shí)驗(yàn)3探究的是________的作用引起巖石的變化。 (4)三個(gè)實(shí)驗(yàn)都可觀察到的共同現(xiàn)象是________。 (5)以上實(shí)驗(yàn)說明________。 16. (5分)還記得老師把多層毛巾疊起由兩邊向中間擠壓的情景嗎?那是在模擬什么現(xiàn)象?會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象? 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 選擇題 (共6題;共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 判斷題 (共7題;共14分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 11-6、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 三、 綜合探究題 (共3題;共10分) 14-1、 14-2、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 16-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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