人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六組《詩(shī)海拾貝》同步檢測(cè).doc
人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六組《詩(shī)海拾貝》同步檢測(cè)
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!
一、 課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu) (共4題;共23分)
1. (2分)下列《西游記》中的人物,按字母表順序排列正確的一組是( )
①唐僧 ②豬八戒 ③ 孫悟空 ④觀音 ⑤白骨精
A . ①②③④⑤
B . ②①③④⑤
C . ⑤④②①③
D . ⑤④③①②
2. (15分)搜集大比拼。課外搜集下列內(nèi)容,看誰(shuí)搜集的多。
(1)中國(guó)古代詩(shī)人(除李白、杜甫和白居易之外)
(2)中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人(包括寫(xiě)兒童詩(shī)的)
(3)外國(guó)詩(shī)人
3. (1分)《天凈沙秋》的作者是“元曲四大家”之一的_______。全曲雖沒(méi)有一個(gè)“秋”字,卻處處見(jiàn)“秋意”。
4. (5分)選擇正確的搭配。
《采薇》 唐詩(shī) 白 樸
《西江月夜行黃沙道中》 宋詞 辛棄疾
《天凈沙秋》 元曲 艾青
《太陽(yáng)的話(huà)》 四言古詩(shī) 葉賽寧
《白樺》 外國(guó)詩(shī) 杜甫
《春夜喜雨》 現(xiàn)代詩(shī) 《詩(shī)經(jīng)》
二、 課外拓展提優(yōu) (共3題;共28分)
5. (8分)閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題。
春 山 夜 月
于史良春山多勝事,賞玩夜忘歸。掬水月在手,弄花香滿(mǎn)衣。
興來(lái)無(wú)遠(yuǎn)近,欲去惜芳菲。南望鳴鐘處,樓臺(tái)深翠微。
(1)這首詩(shī)如用詩(shī)中一個(gè)字來(lái)概括作者對(duì)景物的感受,這個(gè)字是“_______”。
(2)結(jié)尾用南望的景物作結(jié),照應(yīng)了開(kāi)頭的“_______”一詞,表達(dá)了作者_(dá)______的思想感情。
(3)說(shuō)說(shuō)詩(shī)句“掬水月在手,弄花香滿(mǎn)衣”的意思。
6. (12分)賞析感悟。
誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目,[ ]世界上處處能聽(tīng)到他的腳步。
當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí),當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線(xiàn)吞噬時(shí),他不慌不忙地走著,光明和黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然(zhn)__________開(kāi)溫潤(rùn)的花瓣時(shí),當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí),他悄無(wú)聲息地走著,歡笑不能挽留他的腳步。
當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄(zhu)__________落時(shí),當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周?chē)奶斓貢r(shí),他還是沉著而又默然地走著,嘆息也不能使他停步。
他從你的手指縫里流過(guò)去。
從你的腳底下滑過(guò)去。
從你的視野里和你的思想里飛過(guò)去
他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀,在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹(shù),把荒漠變成城市和園林,當(dāng)然,他也能使繁華之都變成荒涼的廢墟,使锃亮的金屬爬滿(mǎn)綠銹,失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的,少女臉上的紅暈也是他描繪出來(lái)的。生命的繁(yǎn)______和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著。
他按時(shí)撕下一張又一張?jiān)職v,把將來(lái)變成現(xiàn)在,把現(xiàn)在變成過(guò)去,把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠(yuǎn)的歷史。
他慷慨,你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。
他公正。[ ]你權(quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫,[ ]一介布衣、兩袖清風(fēng),他都一視同仁。沒(méi)有人能將他占為己有,哪怕你一擲千金,他也決不會(huì)因此而施舍一分一秒。
你珍重他,他[ ]在你的身后長(zhǎng)出綠蔭,結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。
你漠視他,他就化成輕煙,消散得無(wú)影無(wú)蹤。
有時(shí),短暫的一瞬會(huì)成為永恒,這是[ ]他把腳印深深地留在人們的心里。
有時(shí),漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬,這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙(yān)__________沒(méi)了他的腳印。
(1)你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)作題目最恰當(dāng)( )
A . 時(shí)光
B . 時(shí)間
C . 光陰
D . 歲月
(2)按拼音,在文中橫線(xiàn)上依次填入的字正確的一項(xiàng)是( )
A . 展 綴 延 掩
B . 綻 綴 延 淹
C . 展 墜 衍 掩
D . 綻 墜 衍 淹
(3)文中[ ]處填關(guān)聯(lián)詞,依次正確的一組是( )
A . 而 盡管 盡管 便 因?yàn)?
B . 在 即使 即使 就 由于
C . 但 不管 還是 便 因?yàn)?
D . 都 哪怕 或是 就 由于
(4)對(duì)修辭方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A . 悄無(wú)聲息地走著,歡笑不能挽留他的腳步。(擬人)
B . 當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)(擬人)
C . 有時(shí),漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬(夸張)
D . 他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀。(比喻)
(5)從內(nèi)容上看,這篇文章告訴人們的是( )
A . 歲月無(wú)情,不要有非分之想。
B . 光陰似箭,要珍惜時(shí)間,發(fā)奮努力。
C . 時(shí)光易逝,不如及時(shí)行樂(lè)。
D . 年華虛度,無(wú)可奈何。
(6)這篇文章從表現(xiàn)方式上看,屬于( )
A . 議論
B . 抒情
C . 說(shuō)理
D . 敘事
7. (8分)古詩(shī)百花園。在語(yǔ)境中填上合適的古詩(shī)。
我一直非常重視積累優(yōu)秀的古詩(shī)句?!洞寰印分械摹癬______,拂堤楊柳醉春煙?!笨坍?huà)了生機(jī)勃勃的早春景象;《宿新市徐公店》的后兩句“_______,_______。”則描繪了一個(gè)富有童趣的農(nóng)村生活場(chǎng)景;通過(guò)大量的誦讀,我還知道春雨是歷代詩(shī)人常常吟誦的對(duì)象?!癬______,_______?!毕衽C?、像花針,伴著溫和的春風(fēng),打在身上將濕未濕。此刻我想起唐代大詩(shī)人杜甫的一句名詩(shī)“_______,_______?!边@兩句詩(shī)都寫(xiě)出了春雨悄然無(wú)聲、細(xì)細(xì)密密的特點(diǎn)。春雨也有不高興的時(shí)候,如“_______,野渡無(wú)人舟自橫”。
三、 自主探究提優(yōu) (共2題;共13分)
8. (5分)我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度,最早的詩(shī)歌總集是_______。_______就是其中的一篇,它描寫(xiě)了春天和冬天有代表性的自然景物:_______和_______。表達(dá)了一位遠(yuǎn)征戰(zhàn)士_______的心情。
9. (8分)把詩(shī)句補(bǔ)充完整,并填空。
① 當(dāng)軒對(duì)尊酒,四面_______開(kāi)。 唐王維《臨湖亭》
②五月_______照眼明,枝間時(shí)見(jiàn)子初成。唐韓愈《榴花》
③四月南風(fēng)大麥黃,_______未落桐蔭長(zhǎng)。 唐李欣《送陳章甫》
④_______月中落,天香云外飄。 唐宋之問(wèn)《靈隱寺》
⑤近鄉(xiāng)情更怯,_______。宋之文《渡漢江》
⑥_______,歸雁洛陽(yáng)邊。(王灣《次北固山下》)
⑦露從今夜白,_______。
⑧此夜曲中聞?wù)哿?,_______。(李白《春夜洛城聞笛》)
第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)
參考答案
一、 課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu) (共4題;共23分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
4-1、
二、 課外拓展提優(yōu) (共3題;共28分)
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
7-1、
7-2、
三、 自主探究提優(yōu) (共2題;共13分)
8-1、
9-1、
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六組《詩(shī)海拾貝》同步檢測(cè)
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!
一、 課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu) (共4題;共23分)
1. (2分)下列《西游記》中的人物,按字母表順序排列正確的一組是( )
①唐僧 ②豬八戒 ③ 孫悟空 ④觀音 ⑤白骨精
A . ①②③④⑤
B . ②①③④⑤
C . ⑤④②①③
D . ⑤④③①②
2. (15分)搜集大比拼。課外搜集下列內(nèi)容,看誰(shuí)搜集的多。
(1)中國(guó)古代詩(shī)人(除李白、杜甫和白居易之外)
(2)中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人(包括寫(xiě)兒童詩(shī)的)
(3)外國(guó)詩(shī)人
3. (1分)《天凈沙秋》的作者是“元曲四大家”之一的_______。全曲雖沒(méi)有一個(gè)“秋”字,卻處處見(jiàn)“秋意”。
4. (5分)選擇正確的搭配。
《采薇》 唐詩(shī) 白 樸
《西江月夜行黃沙道中》 宋詞 辛棄疾
《天凈沙秋》 元曲 艾青
《太陽(yáng)的話(huà)》 四言古詩(shī) 葉賽寧
《白樺》 外國(guó)詩(shī) 杜甫
《春夜喜雨》 現(xiàn)代詩(shī) 《詩(shī)經(jīng)》
二、 課外拓展提優(yōu) (共3題;共28分)
5. (8分)閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題。
春 山 夜 月
于史良春山多勝事,賞玩夜忘歸。掬水月在手,弄花香滿(mǎn)衣。
興來(lái)無(wú)遠(yuǎn)近,欲去惜芳菲。南望鳴鐘處,樓臺(tái)深翠微。
(1)這首詩(shī)如用詩(shī)中一個(gè)字來(lái)概括作者對(duì)景物的感受,這個(gè)字是“_______”。
(2)結(jié)尾用南望的景物作結(jié),照應(yīng)了開(kāi)頭的“_______”一詞,表達(dá)了作者_(dá)______的思想感情。
(3)說(shuō)說(shuō)詩(shī)句“掬水月在手,弄花香滿(mǎn)衣”的意思。
6. (12分)賞析感悟。
誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目,[ ]世界上處處能聽(tīng)到他的腳步。
當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí),當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線(xiàn)吞噬時(shí),他不慌不忙地走著,光明和黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然(zhn)__________開(kāi)溫潤(rùn)的花瓣時(shí),當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí),他悄無(wú)聲息地走著,歡笑不能挽留他的腳步。
當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄(zhu)__________落時(shí),當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周?chē)奶斓貢r(shí),他還是沉著而又默然地走著,嘆息也不能使他停步。
他從你的手指縫里流過(guò)去。
從你的腳底下滑過(guò)去。
從你的視野里和你的思想里飛過(guò)去
他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀,在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹(shù),把荒漠變成城市和園林,當(dāng)然,他也能使繁華之都變成荒涼的廢墟,使锃亮的金屬爬滿(mǎn)綠銹,失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的,少女臉上的紅暈也是他描繪出來(lái)的。生命的繁(yǎn)______和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著。
他按時(shí)撕下一張又一張?jiān)職v,把將來(lái)變成現(xiàn)在,把現(xiàn)在變成過(guò)去,把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠(yuǎn)的歷史。
他慷慨,你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。
他公正。[ ]你權(quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫,[ ]一介布衣、兩袖清風(fēng),他都一視同仁。沒(méi)有人能將他占為己有,哪怕你一擲千金,他也決不會(huì)因此而施舍一分一秒。
你珍重他,他[ ]在你的身后長(zhǎng)出綠蔭,結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。
你漠視他,他就化成輕煙,消散得無(wú)影無(wú)蹤。
有時(shí),短暫的一瞬會(huì)成為永恒,這是[ ]他把腳印深深地留在人們的心里。
有時(shí),漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬,這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙(yān)__________沒(méi)了他的腳印。
(1)你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)作題目最恰當(dāng)( )
A . 時(shí)光
B . 時(shí)間
C . 光陰
D . 歲月
(2)按拼音,在文中橫線(xiàn)上依次填入的字正確的一項(xiàng)是( )
A . 展 綴 延 掩
B . 綻 綴 延 淹
C . 展 墜 衍 掩
D . 綻 墜 衍 淹
(3)文中[ ]處填關(guān)聯(lián)詞,依次正確的一組是( )
A . 而 盡管 盡管 便 因?yàn)?
B . 在 即使 即使 就 由于
C . 但 不管 還是 便 因?yàn)?
D . 都 哪怕 或是 就 由于
(4)對(duì)修辭方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A . 悄無(wú)聲息地走著,歡笑不能挽留他的腳步。(擬人)
B . 當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)(擬人)
C . 有時(shí),漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬(夸張)
D . 他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀。(比喻)
(5)從內(nèi)容上看,這篇文章告訴人們的是( )
A . 歲月無(wú)情,不要有非分之想。
B . 光陰似箭,要珍惜時(shí)間,發(fā)奮努力。
C . 時(shí)光易逝,不如及時(shí)行樂(lè)。
D . 年華虛度,無(wú)可奈何。
(6)這篇文章從表現(xiàn)方式上看,屬于( )
A . 議論
B . 抒情
C . 說(shuō)理
D . 敘事
7. (8分)古詩(shī)百花園。在語(yǔ)境中填上合適的古詩(shī)。
我一直非常重視積累優(yōu)秀的古詩(shī)句?!洞寰印分械摹癬______,拂堤楊柳醉春煙。”刻畫(huà)了生機(jī)勃勃的早春景象;《宿新市徐公店》的后兩句“_______,_______。”則描繪了一個(gè)富有童趣的農(nóng)村生活場(chǎng)景;通過(guò)大量的誦讀,我還知道春雨是歷代詩(shī)人常常吟誦的對(duì)象。“_______,_______?!毕衽C?、像花針,伴著溫和的春風(fēng),打在身上將濕未濕。此刻我想起唐代大詩(shī)人杜甫的一句名詩(shī)“_______,_______。”這兩句詩(shī)都寫(xiě)出了春雨悄然無(wú)聲、細(xì)細(xì)密密的特點(diǎn)。春雨也有不高興的時(shí)候,如“_______,野渡無(wú)人舟自橫”。
三、 自主探究提優(yōu) (共2題;共13分)
8. (5分)我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度,最早的詩(shī)歌總集是_______。_______就是其中的一篇,它描寫(xiě)了春天和冬天有代表性的自然景物:_______和_______。表達(dá)了一位遠(yuǎn)征戰(zhàn)士_______的心情。
9. (8分)把詩(shī)句補(bǔ)充完整,并填空。
① 當(dāng)軒對(duì)尊酒,四面_______開(kāi)。 唐王維《臨湖亭》
②五月_______照眼明,枝間時(shí)見(jiàn)子初成。唐韓愈《榴花》
③四月南風(fēng)大麥黃,_______未落桐蔭長(zhǎng)。 唐李欣《送陳章甫》
④_______月中落,天香云外飄。 唐宋之問(wèn)《靈隱寺》
⑤近鄉(xiāng)情更怯,_______。宋之文《渡漢江》
⑥_______,歸雁洛陽(yáng)邊。(王灣《次北固山下》)
⑦露從今夜白,_______。
⑧此夜曲中聞?wù)哿?,_______。(李白《春夜洛城聞笛》)
第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)
參考答案
一、 課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu) (共4題;共23分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
4-1、
二、 課外拓展提優(yōu) (共3題;共28分)
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
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7-2、
三、 自主探究提優(yōu) (共2題;共13分)
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