《蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第六單元第19 課《航天飛機(jī)》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第六單元第19 課《航天飛機(jī)》同步練習(xí).doc（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第六單元第19 課《航天飛機(jī)》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共96分) 1. （3分）選詞填空。 常常 長(zhǎng)長(zhǎng) ①小東_______去幫小紅補(bǔ)課。 ②我家門(mén)前有一條_______的小河。 ③小剛_______因?yàn)槠鹜砹松蠈W(xué)遲到。 2. （5分）暑假馬上就要來(lái)臨了，趙冰打算報(bào)一個(gè)跆拳道班。可是還沒(méi)等他開(kāi)口，媽媽就通知他周一，周四補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，周二，周日要去作文班。因此趙冰很苦惱，不知該如何向媽媽說(shuō)出自己的想法。 同學(xué)們，如果你是趙冰，你會(huì)怎樣和媽媽說(shuō)呢？ 3. （5分）按要求填空。 “披”字用音序查字法先查音序_______，再查音節(jié)_______。按部首查字法先查_(kāi)______部，再查_(kāi)______畫(huà)。能組成詞語(yǔ)_______。 4. （4分）把下列詞語(yǔ)和相應(yīng)的意思連起來(lái)。 陰_______ 再，又。 卻_______ 樹(shù)蔭。 蘆芽_______ 泥土濕軟。 泥融_______ 蘆葦?shù)哪垩俊? 5. （6分）按拼音寫(xiě)漢字 tū rn_______ xīn sī_______ zh hu lǎo rn_______ w yǐng w zōng_______ shǒu b_______ p mǐ ěr gāo yun_______ 6. （4分）多音字組詞 得d_______děi_______便bin_______pin_______ 7. （6分）我是拼音小能手 腦袋_______無(wú)影無(wú)蹤_______智慧老人_______ 究竟_______撈回機(jī)艙_______維修_______ 8. （4分）讀一讀，在每句話的括號(hào)里填上一對(duì)反義詞。 ①他能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈，它在太空中_______和_______人造地球衛(wèi)星。 ②不論是_______還是_______，小明都沒(méi)中斷鍛煉。 9. （8分）形近字組詞 蹤_______竟_______膀_______駕_______ 粽_______競(jìng)_______傍_______架_______ 10. （5分）理解詞語(yǔ) ①俯沖： ②呼嘯： ③龐然大物： ④究竟： 11. （4分）給下列劃線體字選擇正確讀音 ①呼嘯 （A.s B.xio）_______ ②無(wú)影無(wú)蹤（A.zōng B.zhōng）_______ ③轉(zhuǎn)圈圈（A.zhuǎn B.zhun）_______ ④替代不了（A.liǎo B.le）_______ 12. （3分）判斷下面各句中感嘆號(hào)表示的感情。 ①我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！_______ ②他從來(lái)沒(méi)有注意到自己是這么漂亮！ _______ ③這四條腿怎么配得上這兩只美麗的角呢！ _______ 13. （8分）寫(xiě)出描寫(xiě)“風(fēng)”和“雨”成語(yǔ)。 _______風(fēng)_______雨 春_______化_______ 呼_______喚_______ 櫛_______沐_______ 14. （4分）你知道嗎，用線連一連。 ①八仙過(guò)海_______ A.急于求成 ②拔苗助長(zhǎng)_______ B.各顯神通 ③打破砂鍋_______ C.不得不發(fā) ④箭在弦上_______ D.問(wèn)到底 15. （6分）選擇關(guān)聯(lián)詞填空 即使……也…… 只要……就…… 雖然……但是…… 一……就…… ①_______肯吃苦，_______會(huì)有收獲 ②妹妹_______年紀(jì)小，_______她非常懂事。 ③我_______回家，_______做作業(yè)。 16. （3分）讀課文《航天飛機(jī)》根據(jù)語(yǔ)意寫(xiě)詞語(yǔ) ①（飛機(jī)等）以高速度和大角度向下飛。_______ ②外表上龐大的東西。 _______ ③結(jié)果，原委。 _______ 17. （3分）判斷下列句子運(yùn)用了什么修辭？ ①一陣風(fēng)吹過(guò)，那可愛(ài)的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。_______ ②看著小豬憨厚可愛(ài)的樣子，土地爺爺忍不住哈哈大笑。 _______ ③紅葉似火，漂亮迷人。 _______ 18. （5分）擴(kuò)句 ①小鳥(niǎo)唱歌。 ②我望著天空 19. （5分）縮句 ①一架飛機(jī)在天空中自由自在地飛著。 ②一只小手顫抖地舉起來(lái)。 20. （5分）句子樂(lè)園。按要求完成句子練習(xí)。 ①把下面一句話用兩種不同的表達(dá)方式表達(dá)出來(lái)。 ②經(jīng)過(guò)二十多年的努力，越國(guó)終于消滅了吳國(guó)。 二、 閱讀題 (共4題；共48分) 21. （16分）閱讀短文，回答問(wèn)題。 挪樹(shù) 院子里那株臘梅奮奮一息了。它長(zhǎng)得不是地方，旁邊是一個(gè)垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來(lái)風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋，眼見(jiàn)得便要“零落成泥碾作塵”了……老花匠來(lái)了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽(yáng)一側(cè)長(zhǎng)著一排臘梅，其中剛好空缺一個(gè)位置。 “人挪活，樹(shù)挪死?！庇腥苏f(shuō)?！芭D梅會(huì)挪死嗎？”我有點(diǎn)擔(dān)心。 老花匠提著鋤頭、鏟子來(lái)了。他鏟開(kāi)了！刨開(kāi)了！瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅??！它的根須長(zhǎng)長(zhǎng)地在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了！他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開(kāi)的主根，像斷裂的骨路，白得駭人。 我的心一陣悸動(dòng)：“它會(huì)死嗎？” “死不了！”老花匠漫不經(jīng)心地回答。 “可不能把它的主根砍斷!” “不砍斷怎么挪呀!”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。 不能不承認(rèn)，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動(dòng)它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動(dòng)骨，也是出于無(wú)奈。誰(shuí)讓這株臘梅在這塊土地上生長(zhǎng)了那么長(zhǎng)的時(shí)日呢？ “嚓！嚓！嚓!”一鏟，一鏟，一鏟……“喀！喀！喀！”一鋤，一鋤，一鋤……臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了?！案轮ā币宦?，老花匠一腳蹬過(guò)去，最后的最粗的主根斷開(kāi)了。我仿佛聽(tīng)到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了！獨(dú)立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。那老土依然沉重。獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會(huì)死嗎？ 晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透！翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。又過(guò)了幾天，葉子還是綠的。又長(zhǎng)出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……臘梅新生了！ 盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活！樹(shù)也挪活！會(huì)有的，會(huì)有的，在萬(wàn)花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會(huì)有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會(huì)：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏?！? （1）把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 _______一息 風(fēng)姿飄______________有聲 豐_______秀美 （2）文中第3段有兩個(gè)錯(cuò)別字，分別是_______和_______ （3）詩(shī)句“零落成泥碾作塵”出自《_______》，作者是_______。 （4）沒(méi)有字典和詞典可查，請(qǐng)聯(lián)系上下文寫(xiě)出下面句中劃線詞的意思。 ①像斷裂的骨骼，白得駭人。_______ ②晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透。_______ （5）最后一段中，畫(huà)橫線的句子里蘊(yùn)含著什么意思？把你的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。 （6）按要求概括。 ①?gòu)牡?段到第9段，這一部分主要寫(xiě)的是：_______ ②你認(rèn)為本文作者在文中贊美了什么？表達(dá)了怎樣的感情？ 22. （14分）讀課文《航天飛機(jī)》回答問(wèn)題。 （1）本文寫(xiě)了_______、_______這兩種飛機(jī)，重點(diǎn)寫(xiě)了_______。 （2）航天飛機(jī)的特點(diǎn)是___________________________________ （3）本文是說(shuō)明文，主要介紹了航天飛機(jī)的_______ （4）假如你是航天飛機(jī)，自我介紹一下吧。 23. （15分）閱讀課《航天飛機(jī)》文片段，回答問(wèn)題。 飛機(jī)越聽(tīng)越不自在，智慧老人看出了飛機(jī)的心思，親切地說(shuō)：“航天飛機(jī)有他的長(zhǎng)處，你也有你的長(zhǎng)處，你的作用也是航天飛機(jī)替代不了的呀！” （1）“替代不了”是什么意識(shí)？ （2）這里指誰(shuí)不能替代誰(shuí)？ （3）從智慧老人的話中，你讀懂了什么？ 24. （3分）課外拓展。想一想，填一填。 A.黃俊龍 B.聶海勝 C.楊利偉 ①我國(guó)的“神舟五號(hào)”載人飛船，于2003年10月15日成功發(fā)射，航天員是 _______ ② 2005年10月22日，中國(guó)“神舟六號(hào)”再度飛天成功，航天員是 ______________ 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共96分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀題 (共4題；共48分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 21-5、 21-6、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、