《部編版2018-2019學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文7第23課《紙船和風(fēng)箏》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版2018-2019學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文7第23課《紙船和風(fēng)箏》同步練習(xí).doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版2018-2019學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文7第23課《紙船和風(fēng)箏》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共25分) 1. （6分）給下列多音字注音組詞。 挑 _______ _______ _______ _______ 龜 _______ _______ _______ _______ 2. （6分）讀拼音，寫(xiě)字詞。 （1）他j shǐ_______把你的shng zi_______拿去晾衣服了，你也沒(méi)有必要這么憤怒。 （2）科學(xué)家模仿蝙蝠tn l_______的方法，給飛機(jī)裝上了li d_______。 （3）科學(xué)j sh_______的進(jìn)步豐富了人類(lèi)的精神文化生活，也gǎi shn_______人類(lèi)的w zh_______生活。 3. （3分）我會(huì)填。 ①秋：共_______畫(huà) 第一筆是_______。 ②雪：共_______筆，是_______結(jié)構(gòu)。 4. （5分）比一比，再組詞。 環(huán)_______ 松_______ 扎_______ 抓_______ 壞_______ 蚣_______ 孔_______ 爬_______ 5. （5分）仿照例句，用劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。 例：難道它的味道很特別嗎？ 二、 閱讀理解 (共2題；共33分) 6. （15分）閱讀下文，回答問(wèn)題 太陽(yáng)是大家的 西邊天上的朵朵白云， 變成了紅彤彤的晚霞； 從東山上升起的太陽(yáng)， 到西山上就要落下！ 一天中太陽(yáng)做了多少好事： 她把金光往鮮花上灑， 她把小樹(shù)往高處拔； 她陪著小朋友在海邊戲水， 看他們揚(yáng)起歡樂(lè)的浪花…… 太陽(yáng)就要從西山落啦！ 她要去哪兒？ 她要趁人們睡覺(jué)的時(shí)侯， 走向另外的國(guó)家。 在別的國(guó)家里， 也有快樂(lè)的小朋友， 也有小樹(shù)和鮮花。 我知道，此時(shí)， 那里的小朋友和鮮花， 正在睡夢(mèng)中等她、盼她…… （1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 一天中太陽(yáng)做了多少好事： 她把_______， 她把_______； 她陪著_______， 看他們_______…… （2）這首詩(shī)運(yùn)用了_____的手法，把太陽(yáng)當(dāng)作孩子，小樹(shù)和鮮花的朋友顯得多么親切呀！（ ） A . 比喻 B . 擬人 C . 夸張 （3）我會(huì)仿照例子寫(xiě)句子。 例：在別的國(guó)家里，也有快樂(lè)的小朋友，也有小樹(shù)和鮮花。 在地球的另一面，也有_______，也有_______。 （4）想一想太陽(yáng)還為我們做了哪些好事？ 7. （18分）我會(huì)閱讀短文，并完成練習(xí)。 讀了白羊和黑羊這個(gè)故事，你知道了什么？ 小河上有一座獨(dú)木橋。白洋從這邊上橋，黑羊從那邊上橋，兩只羊都要過(guò)橋。它們走到橋中間，碰（png）到了。白羊走不過(guò)去，黑羊也走不過(guò)來(lái)。白羊說(shuō)：“給我讓路！”黑陽(yáng)說(shuō)：“你給我讓路！”白羊說(shuō)：“你退回去！”它們誰(shuí)也不肯（kěn）讓路，就打起來(lái)了。結(jié)果兩只羊一塊兒掉（dio）到河里去了。 （1）白羊和黑羊?yàn)槭裁吹舻胶永锶チ耍? （2）它們走到橋中間，碰到了什么？ （3）讀了這個(gè)故事，你知道了什么？ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共25分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共33分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、