《（福建專版）2019春九年級歷史下冊 第5單元 冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界測評 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（福建專版）2019春九年級歷史下冊 第5單元 冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界測評 新人教版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第五單元測評 (時間:60分鐘　滿分:100分) 一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。下列各題給出的四個選項中,只有一項符合題意) 1.這是一場特殊的戰(zhàn)爭,它存在于兩種不同的社會制度之間,既威脅了世界和平又維持了世界相對的和平。這場特殊的戰(zhàn)爭開始于(　　) A.杜魯門主義的出臺 B.馬歇爾計劃的實施 C.北約組織成立 D.華約組織成立 2.1945年5月18日,美國駐蘇聯(lián)參贊凱南說:“他們以為戰(zhàn)爭結束了,而戰(zhàn)爭才剛剛開始。”這里的兩個“戰(zhàn)爭”分別是(　　) A.第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn) B.第二次世界大戰(zhàn)、美蘇冷戰(zhàn) C.第二次世界大戰(zhàn)、科索沃戰(zhàn)爭 D.第二次世界大戰(zhàn)、中東戰(zhàn)爭 3.美國推行冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)有(　　) ①杜魯門主義出臺,宣稱美國將領導和幫助所有選擇“自由制度”,抵抗極權統(tǒng)治的力量　②推動萬隆會議成功召開?、劢洕蠈嵤R歇爾計劃　④成立北大西洋公約組織 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④ 4.兩極格局結束后,下列冷戰(zhàn)的產物至今依然存在的是(　　) A.杜魯門主義 B.馬歇爾計劃 C.華沙條約組織 D.北大西洋公約組織 5.〔xx江蘇蘇州中考(改編)〕電影往往是社會現(xiàn)實的一種反映。1948年后,美國好萊塢拍攝了以蘇聯(lián)對美國威脅為主題的《鐵幕背后》《紅色威脅》等電影。這反映的現(xiàn)實背景是(　　) A.世界反法西斯聯(lián)盟建立 B.美蘇冷戰(zhàn)中的對峙 C.“一超多強”局面形成 D.世界格局的多極化 6.圖表是我們研究歷史的重要工具。下面是《主要資本主義國家經濟增長率(%)統(tǒng)計表》 時間(年) 日本 美國 英國 聯(lián)邦德國 法國 1952—1960 8.2 2.8 2.7 7.5 4.8 1961—1970 11.2 4.1 2.8 4.8 5.8 據(jù)此可知主要資本主義國家(　　) A.經濟持續(xù)發(fā)展 B.受到通貨膨脹的困擾 C.出現(xiàn)“新經濟” D.經濟發(fā)展衰退 7.右圖是一幅政治漫畫。畫中的法國人和德國人正在討論,最后達成的共識是(　　) A.我們太小,實在無奈 B.他們相爭,我們得利 C.趕快聯(lián)合,求得生存 D.各奔東西,爭取自保 8.近代以來歐洲有三次統(tǒng)一的嘗試和努力:第一次是法國主導,結果失敗;第二次是德國主導,也以失敗告終;第三次是法德和解促成統(tǒng)一。“法德和解促成統(tǒng)一”是指(　　) A.拿破侖帝國的建立 B.第一次世界大戰(zhàn)后凡爾賽體系的建立 C.第二次世界大戰(zhàn)中德國的侵略 D.第二次世界大戰(zhàn)后歐洲的聯(lián)合 9.觀察下圖,美國經濟實力處于最高峰的原因不包括(　　) A.重視科技 B.大力利用外援 C.政府采取有效的財政政策 D.戰(zhàn)爭時期的資本積累 10.20世紀70年代后,日本軍費支出不斷增加;80年代,主張擺脫美國控制的《日本可以說不》廣為流傳;90年代后,向海外派兵,并謀求成為安理會常任理事國。日本的上述演變說明(　　) A.日本成為世界第二號資本主義經濟大國 B.日本謀求世界政治大國的地位 C.日本拒絕承擔第二次世界大戰(zhàn)罪責 D.美國喪失世界霸主地位 11.數(shù)據(jù)圖表能給我們提供很多重要的信息。分析右面的《20世紀50—70年代主要資本主義國家經濟年平均增長率柱狀圖》,我們不能得出的信息是(　　) A.日本是四個國家中經濟年平均增長率最高的國家 B.聯(lián)邦德國的經濟年平均增長率比英國高 C.英國是四個國家中經濟年平均增長率最低的國家 D.美國喪失了資本主義世界頭號經濟強國的地位 12.有學者評論某次改革時說:“天冷,本想弄點木材烤烤手,想不到竟將整個房子燒了。”據(jù)此判斷,他評說的是(　　) A.列寧的新經濟政策 B.羅斯福新政 C.中國的改革開放 D.戈爾巴喬夫改革 13.紀錄片《大國崛起》中有這樣一段旁白:“1991年,克里姆林宮的紅旗悄然落下,紅色的年輪在大國興起的舞臺上刻寫了74圈。”導致“紅旗悄然落下”的事件是(　　) A.蘇聯(lián)解體 B.東歐劇變 C.赫魯曉夫改革 D.美蘇爭霸 14.20世紀80年代末90年代初,東歐劇變、蘇聯(lián)解體,社會主義事業(yè)遇到了嚴重的挫折。東歐劇變、蘇聯(lián)解體的實質是(　　) A.領導人變化 B.階級關系變化 C.社會制度變化 D.執(zhí)政黨變化 15.下列有關蘇聯(lián)歷史的表述有誤的是(　　) ①戈爾巴喬夫在經濟、政治方面的改革使蘇聯(lián)的權力更加集中?、谔K聯(lián)在完成兩個五年計劃后,由落后的農業(yè)國變成了強大的工業(yè)國　③蘇聯(lián)新憲法的頒布,標志著蘇聯(lián)模式的形成?、芴K聯(lián)解體說明了社會主義運動在世界范圍內失敗 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 16.布基納法索原來是法國殖民地,第二次世界大戰(zhàn)后,在非洲獨立浪潮影響下贏得了國家獨立,是“非洲年”獲得獨立的17個國家之一。據(jù)此判斷,布基納法索獨立于(　　) A.1956年 B.1960年 C.1990年 D.1994年 17.(xx山東日照中考)第二次世界大戰(zhàn)后,亞非拉國家爭取民族獨立和捍衛(wèi)民族主權的斗爭高漲。帝國主義在非洲500多年殖民體系最終崩潰的標志是(　　) A.英國被迫同意印度獨立 B.埃及宣布獨立 C.古巴走上社會主義道路 D.納米比亞獨立 18.某校準備邀請一學者作報告,下列適合出現(xiàn)在海報“內容”中的是(　　) 海報 時間:xx年6月18日 主講人:黃教授 地點:多媒體報告廳 主題:西方國家與非洲關系史 內容:? A.杜魯門主義出臺 B.萬隆會議召開 C.納米比亞獨立 D.巴拿馬收回巴拿馬運河區(qū)全部主權 19.某班同學正在研討“亞洲國家的獨立和振興”“非洲民族獨立浪潮”“拉丁美洲捍衛(wèi)民族主權的斗爭”等內容。他們學習的主題是(　　) A.社會主義運動在全世界蓬勃發(fā)展 B.亞非拉的新發(fā)展 C.動蕩的中東地區(qū) D.戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化 20.(xx北京中考)某歷史公眾號準備推送一期專題——亞非拉國家民族獨立和振興。下列各項可以放入專題資源包的是(　　) ①論文:《民族認同與德國的重新統(tǒng)一》?、趫D片:《納米比亞獨立》　③地圖:《巴拿馬收回運河區(qū)全部主權的斗爭》?、芤曨l:《蘇聯(lián)的改革》 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非選擇題(本大題共3小題,第21題12分,第22題12分,第23題16分,共40分) 21.閱讀下列材料,回答問題。 材料一　從波羅的海的什切青到亞得里亞海的的里雅斯特,一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經降落下來?！瓱o一不處在蘇聯(lián)的勢力范圍之內。 ——丘吉爾“鐵幕演說” 材料二　我相信美國之政策旨在支持自由之民族以抵抗少數(shù)武裝分子或外來壓力之征服企圖。 ——杜魯門 材料三　美國應該盡其所能,幫助世界恢復正常的經濟狀態(tài),這是合乎邏輯的,否則就不會有穩(wěn)定的政治與有保障的和平……我們的政策的目的應該是恢復世界上行之有效的經濟制度,從而使自由制度賴以存在的政治和社會條件能夠出現(xiàn)?！魏螆D謀阻撓別國復興的政府,都不能指望得到我們的援助。 ——美國國務卿馬歇爾在哈佛大學的演講 材料四　本公約各締約國……決定聯(lián)合一切力量,進行集體防御。 ——《北大西洋公約》 (1)材料一中丘吉爾所說的“鐵幕”下的國家和地區(qū)主要是指什么性質的國家或地區(qū)?(2分) (2)根據(jù)材料二、材料三,分析杜魯門政府采取了什么措施。(4分) (3)根據(jù)材料四回答,美國成立了什么組織?蘇聯(lián)相對應地采取了什么措施?產生了什么影響?(6分) 22.閱讀下列材料,回答問題。 材料一　第二次世界大戰(zhàn)后初期,美國經濟持續(xù)發(fā)展,一片繁榮。盡管如此,在20世紀50年代的資本主義世界中,美國在工業(yè)生產、出口貿易等方面所占的比重都有顯著下降,而西歐六國(法、聯(lián)邦德國、意、荷、比、盧)所占的比重大大上升……50年代中期以后,阿登納說:“如果歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話,歐洲的聯(lián)合絕對是迫切需要的……否則歐洲各國將會淪為超級大國的附庸……” ——何春超《國際關系史》 材料二　第二次世界大戰(zhàn)以后,美國積極拓展世界市場,應用最新科技成果,革新生產技術,刺激了經濟的繁榮,成為資本主義世界的霸主。20世紀七八十年代,美國經濟發(fā)展速度放緩。20世紀90年代以后,美國出現(xiàn)了以全球化和信息化為特征的“新經濟”,促進經濟的進一步發(fā)展。 材料三　進入20世紀70年代,西歐、日本與美國的同盟政治關系不可避免地產生變化,表現(xiàn)在西歐六國和日本在外交上的獨立自主傾向日益發(fā)展……美國再也不能像第二次世界大戰(zhàn)后初期和50年代那樣,在西歐陣營里頤指氣使,發(fā)號施令。 ——何春超《國際關系史》 (1)根據(jù)材料一和所學知識,分析西歐各國為什么要走向聯(lián)合。(2分) (2)材料二反映了第二次世界大戰(zhàn)后美國經濟的發(fā)展狀況。要反映材料二中的信息,除文字表述外還可以采用哪些形式?(4分) (3)根據(jù)材料三和所學知識,說明進入20世紀70年代后,為什么美國再也不能像第二次世界大戰(zhàn)后初期和50年代那樣對西歐發(fā)號施令。(6分) 23.(xx安徽中考)閱讀下列材料,回答問題。 材料一　這本書是國際共產主義運動的第一個綱領性文件。列寧在1895年指出:“這本書篇幅不多,價值卻相當于多部巨著;它的精神至今還鼓舞著、推動著文明世界全體有組織的正在進行斗爭的無產階級?！? ——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史近代史編》(下卷) (1)“這本書”是指什么?它鼓舞、推動俄國無產階級革命的重大事件是什么?(4分) 材料二　蘇聯(lián)模式在經濟方面表現(xiàn)為以行政手段管理經濟,實行高度集中的部門管理,排斥市場調節(jié)。計劃完全是指令性的,各級領導機關必須執(zhí)行,企業(yè)沒有主動性。在政治方面,蘇聯(lián)模式表現(xiàn)為權力高度集中,忽視民主法制建設。各級領導實際上由上級指派,基本不受群眾監(jiān)督。 ——摘編自周尚文、王斯德《蘇聯(lián)興亡史》等 (2)結合所學知識,分析蘇聯(lián)模式對蘇聯(lián)產生的負面影響。(6分) 材料三　沒有抽象的馬克思主義,只有具體的馬克思主義。所謂具體的馬克思主義,就是通過民族形式的馬克思主義,就是把馬克思主義應用到中國具體環(huán)境的具體斗爭中去,而不是抽象地應用它。 ——毛澤東《論新階段》 (3)以中國革命和建設為例,闡釋材料三的觀點。(6分)  第五單元測評 一、選擇題 1.A　題干中的“特殊的戰(zhàn)爭”指的是冷戰(zhàn)。冷戰(zhàn)開始的標志是杜魯門主義的出臺。 2.B　3.C　4.D　5.B 6.A　從表格中可以看出,1952—1970年,主要資本主義國家經濟增長率都比較高,這說明它們經濟持續(xù)發(fā)展。 7.C　漫畫生動地描繪了在美蘇爭霸的背景下,以法國與德國為代表的歐洲人為了求得生存,發(fā)展經濟,協(xié)商走向聯(lián)合的情景。 8.D　結合所學知識,可知第一次嘗試指拿破侖對外戰(zhàn)爭;第二次指兩次世界大戰(zhàn);第三次指第二次世界大戰(zhàn)后歐洲的聯(lián)合,建立了歐洲共同體。故D項符合題意。 9.B　圖表說明20世紀五六十年代美國經濟實力處于最高峰,這是美國重視科技、政府采取有效的財政政策和戰(zhàn)爭時期的資本積累等因素共同作用的結果。 10.B　結合所學知識,可知隨著經濟實力的增強,日本積極謀求政治大國地位。20世紀70年代,日本軍費開支不斷增加。90年代后,日本不斷擴充軍事力量,向海外派兵,同時竭力謀求成為聯(lián)合國安理會常任理事國。 11.D　12.D　13.A 14.C　解答本題的關鍵是對“東歐劇變、蘇聯(lián)解體”實質的認識。A、D兩項只是反映了表面現(xiàn)象的變化,并未反映其實質。B項“階級關系變化”只是東歐劇變、蘇聯(lián)解體中的一個重要因素,而非全部因素。C項則包含了各個方面的實質變化,故符合題意。 15.D　戈爾巴喬夫在經濟、政治方面的改革使蘇聯(lián)的權力變得更加分散,而不是集中,①說法錯誤;蘇聯(lián)解體說明社會主義運動遭受挫折,而不是在世界范圍內失敗,④說法錯誤。故選D項。 16.B 17.D　1990年納米比亞的獨立,標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結束,帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。 18.C　19.B 20.C　“德國的重新統(tǒng)一”和“蘇聯(lián)的改革”都發(fā)生在歐洲,據(jù)此可排除A、B、D三項?！凹{米比亞獨立”“巴拿馬收回運河區(qū)全部主權的斗爭”均為亞非拉國家獨立和振興的重大事件。故選C項。 二、非選擇題 21.參考答案(1)社會主義性質。 (2)政治上提出杜魯門主義;經濟上推行馬歇爾計劃。 (3)北大西洋公約組織。蘇聯(lián)組建華沙條約組織。美蘇雙方互相敵對,進而發(fā)展為兩大集團的全面冷戰(zhàn)對峙,兩極格局形成。 22.參考答案(1)保障自己的安全和國際地位,避免成為超級大國的附庸;加強交流合作,促進經濟的發(fā)展。 (2)略。(言之有理即可) (3)美國綜合國力有所下降;歐共體成立后,西歐各國經濟迅速發(fā)展,綜合國力和國際競爭力顯著增強;西歐各國外交上更加獨立自主。 23.參考答案(1)《共產黨宣言》。十月革命。 (2)阻礙了民主法制建設和經濟持續(xù)發(fā)展;后來的改革也未能從根本上突破蘇聯(lián)模式,弊端的不斷積累最終導致蘇聯(lián)解體。 (3)馬克思主義與中國革命實踐相結合,誕生了毛澤東思想;開辟了“農村包圍城市”的革命道路(其他如建立井岡山根據(jù)地、遵義會議、開展游擊戰(zhàn)爭等言之成理亦可)。馬克思主義與中國建設實際相結合,形成了鄧小平理論等中國特色社會主義理論體系;開創(chuàng)了中國特色社會主義道路(其他如中共十一屆三中全會、改革開放、社會主義市場經濟體制、“一國兩制”等言之成理亦可)。