九年級音樂下冊 第2單元 演唱《軍民團結(jié)一家親》教案 人音版.doc
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《軍民團結(jié)一家親》 教學目標： 1、用熱愛解放軍的情感演唱歌曲《軍民團結(jié)一家親》。 2、分辨樂曲的曲式結(jié)構(gòu)，感受樂曲歡快活潑的情緒并有一定的聯(lián)想，記憶第一樂段主題。 教學重難點： 1、激發(fā)和培養(yǎng)學生對豎笛吹奏的興趣。 2、通過小組合作，培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。 3、能自然地、大膽地上臺演奏，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)作活動。 教學過程： 1、感受歌曲《紅色娘子軍連連歌》、《軍民團結(jié)一家親》不同的音樂情緒。師：歌中唱了什么？在情緒上有什么不同？ 2、介紹舞劇《紅色娘子軍》。 3、學唱《軍民團結(jié)一家親》。 師：《軍民團結(jié)一家親》是舞劇第四場中《斗笠舞》的配樂，通過老百姓編斗笠送給紅軍戰(zhàn)士的情景，表現(xiàn)人民熱愛子第兵的情感。 學生觀看舞蹈片段。 學生視唱歌曲。 視唱書中黎族民歌《五指山歌》，想一想，《軍民團結(jié)一家親》和它有什么聯(lián)系？學生視唱《五指山歌》并回答書中問題。 學生演唱歌曲。 4、欣賞《快樂的女戰(zhàn)士》。 師：在舞劇的第中場中，還有一段《女戰(zhàn)士與炊事班長》的舞蹈音樂——《快樂的女戰(zhàn)士》，聽一聽，它和《軍民團結(jié)一家親》有什么聯(lián)系？ 學生聆聽音樂并回答。 師小結(jié)。 學生聽賞第一部分。 學生哼唱主題。 學生欣賞全曲并用自己的方式表示樂曲的結(jié)構(gòu)。 總結(jié)： 能用熱愛解放軍的情感演唱歌曲《居民團結(jié)一家親》。
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