附表 2：長(zhǎng)城學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表系：工程技術(shù)系 專業(yè)：機(jī)制 檢查日期：2015/4/7學(xué)生姓名 論文題目 自動(dòng)封箱機(jī)的傳動(dòng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)任務(wù)書 已完成（√） ，進(jìn)行中（ ） 參考文獻(xiàn) 15 篇：其中外文文獻(xiàn) 2 篇外文翻譯 已完成（√） ，進(jìn)行中（ ） ；完成字?jǐn)?shù)約： 2274 字（翻譯成的漢字字?jǐn)?shù)）開題報(bào)告 已完成（√ ） ，進(jìn)行中（ ） ；完成字?jǐn)?shù)約： 1268 字正文 已完成（ ） ，進(jìn)行中（√ ） ；完成比比例： 55 %已完成的任務(wù)目前已完成開題報(bào)告，任務(wù)書，外文翻譯的撰寫，通過對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)資料的收集整理，完成了部分設(shè)計(jì)說明書的撰寫。待完成的任務(wù)對(duì)完成的設(shè)計(jì)說明書進(jìn)行修改并撰寫未完成的設(shè)計(jì)說明書，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成說明書，并進(jìn)行手工繪圖。存在的問題 說明書的部分工作數(shù)據(jù)不好查找，對(duì)部分結(jié)構(gòu)比較模糊。采取的辦法多查閱相關(guān)資料，多請(qǐng)教其他同學(xué)和老師，認(rèn)真把握一些材料的取舍，仔細(xì)修改完成的部分和一些細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取去工廠找到實(shí)際產(chǎn)品參觀。指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽名：注：按表中的要求填寫，選項(xiàng)打鉤（√） ；附表 3畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教師指導(dǎo)記錄表畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目自動(dòng)封箱機(jī)的傳動(dòng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)學(xué)生姓名 系（部） 工程技術(shù)系學(xué)生學(xué)號(hào) 專業(yè)班級(jí) 機(jī)制五班指導(dǎo)教師姓名 職稱 講師主要指導(dǎo)內(nèi)容：確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，布置任務(wù)，準(zhǔn)備開題報(bào)告。 指導(dǎo)時(shí)間： 2015 年 1 月 3 日主要指導(dǎo)內(nèi)容：確定方案并完成開題報(bào)告，查閱文獻(xiàn)資料指導(dǎo)時(shí)間： 2015 年 1 月 7日主要指導(dǎo)內(nèi)容：撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書和繪制圖紙，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿指導(dǎo)時(shí)間：2015 年 3 月 15 日主要指導(dǎo)內(nèi)容：修改畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿，由指導(dǎo)教師評(píng)閱后定稿 指導(dǎo)時(shí)間： 2015 年 4 月 15 日注：此表由指導(dǎo)教師按畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的主要工作階段填寫主要指導(dǎo)內(nèi)容。系主任簽字（蓋章）：