中考歷史總復習 第1輪 單元過關(guān) 夯實基礎(chǔ) 模塊一 中國古代史 第5單元 繁榮與開放的社會練習.doc
《中考歷史總復習 第1輪 單元過關(guān) 夯實基礎(chǔ) 模塊一 中國古代史 第5單元 繁榮與開放的社會練習.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考歷史總復習 第1輪 單元過關(guān) 夯實基礎(chǔ) 模塊一 中國古代史 第5單元 繁榮與開放的社會練習.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第5單元 繁榮與開放的社會 1.xx年5月8日,央視《國寶檔案》播出“大運河傳奇”系列節(jié)目揚州篇。請問,大運河流經(jīng)揚州是哪一段( ) A.永濟渠 B.通濟渠 C.邗溝 D.江南河 2.唐朝時能從外地遠距離、大批量運輸糧食經(jīng)洛陽到長安,這直接得益于( ) A.都江堰的修筑 B.筒車的創(chuàng)制 C.趙州橋的建造 D.大運河的開通 3.小強和爸爸都是歷史迷。一天,小強讓爸爸猜我國古代的一位皇帝,他給出如下提示詞:開通大運河、正式設(shè)置進士科、暴君。爸爸給出的正確答案應(yīng)該是( ) A.晉惠帝 B.隋文帝 C.隋煬帝 D.唐玄宗 4.“昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”——《登科后》。該詩與下列哪一制度直接相關(guān)( ) A.分封制 B.科舉制 C.行省制 D.三省六部制 5.中共中央發(fā)布了改進工作作風的八項規(guī)定,大力提倡勤儉節(jié)約。中國古代就有一位“居安思危、戒奢以儉”的皇帝,他在魏征勸諫后,即能身體力行,持之以恒。這位皇帝是( ) A.隋文帝 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.宋太祖 6.唐太宗是中國古代杰出的帝王,下列史實與他密切相關(guān)的是( ) A.創(chuàng)立皇帝制 B.頒布“推恩令” C.“貞觀之治” D.設(shè)宣政院管理吐蕃 7.如今,許多中小學已普遍開設(shè)經(jīng)典誦讀課,經(jīng)典誦讀已成為學生學習傳統(tǒng)文化,弘揚傳統(tǒng)美德的重要方式?!皯浳糸_元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。”大詩人杜甫的這首經(jīng)典詩稱頌的是( ) A.“開皇之治” B.“貞觀之治” C.“開元盛世” D.“康乾盛世” 8.某同學舉辦“中國盛唐氣象″主題內(nèi)容展覽。下列內(nèi)容可以入選“盛唐氣象”的是( ) ①曲轅犁和筒車?、谔迫省、蹏倚源蠖际虚L安 ④多彩的文學藝術(shù) A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9.唐朝時對外交往頻繁,其中,中印交往的重要史實是( ) A.玄奘西行 B.鑒真東渡 C.鄭和下西洋 D.張騫出使西域 10.與看見新科進士感嘆“天下英雄入吾彀中矣”和鑒真第六次東渡成功這兩件事有關(guān)的統(tǒng)治者分別是( ) A.唐高祖和唐玄宗 B.唐太宗和武則天 C.唐太宗和唐玄宗 D.武則天和唐玄宗 11.下圖所示作品反映的史實體現(xiàn)了唐朝對外關(guān)系的特點是( ) A.源遠流長、澤被東西 B.高度繁榮、共享太平 C.對外開放、雙向交流 D.世界領(lǐng)先、無私奉獻 12.“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”是“詩圣”對“詩仙”的評價?!霸娛ァ薄霸娤伞狈謩e是( ) A.杜甫、李白 B.白居易、韓愈 C.李白、杜甫 D.白居易、李白 13.代表作“三吏”“三別”《茅屋為秋風所破歌》的詩人是( ) A.蘇軾 B.白居易 C.杜甫 D.李白 1.C 2.D 3.C 4.B 5.B 6.C 7.C 8.A 9.A 10.C 11.C 12.A 13.C- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考歷史總復習 第1輪 單元過關(guān) 夯實基礎(chǔ) 模塊一 中國古代史 第5單元 繁榮與開放的社會練習 中考 歷史 復習 單元 過關(guān) 夯實 基礎(chǔ) 模塊 中國 古代史 繁榮 開放 社會 練習
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5416980.html