2019-2020年高中歷史 專題一 梭倫改革 一 雅典往何處去學(xué)案2 人民版選修1.doc
《2019-2020年高中歷史 專題一 梭倫改革 一 雅典往何處去學(xué)案2 人民版選修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史 專題一 梭倫改革 一 雅典往何處去學(xué)案2 人民版選修1.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中歷史 專題一 梭倫改革 一 雅典往何處去學(xué)案2 人民版選修1 問題導(dǎo)學(xué) 梭倫改革的社會危機(jī)及化解危機(jī)的嘗試 活動與探究 材料一 雅典貴族通過元老院的形式,控制著政治和宗教生活。公民大會雖然存在,但權(quán)力很小。許多雅典農(nóng)民因為不能償還債務(wù)而淪為奴隸,他們以自身為抵押向貴族借債。農(nóng)民們一次次地要求取消債務(wù),將土地歸還窮人,雅典似乎走到了內(nèi)戰(zhàn)的邊緣。雅典貴族對危機(jī)做出了反應(yīng),公元前594年他們選擇了梭倫這位具有改革思想的貴族做首席執(zhí)政官。 ——[美]杰克遜J.斯皮瓦格爾《西方文明簡史》 (1)根據(jù)材料一,概括梭倫改革前雅典社會問題的具體表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識,指出梭倫改革的目的。 材料二 公元前7世紀(jì),雅典氏族貴族利用自己壟斷的政權(quán)殘酷地剝削、壓迫平民。農(nóng)民的處境日益惡化,他們或?qū)⑼恋氐盅航o貴族淪為“六一漢”(因為他們?yōu)楦蝗烁?,按此比率納租),或變?yōu)閭鶆?wù)奴隸,或流亡國外。這種情況使貴族與平民的矛盾極度尖銳,社會動蕩不安。公元前631年,貴族青年基倫企圖利用平民對貴族的不滿奪取政權(quán),建立僭主政治,但因未得到平民支持而遭挫敗。公元前621年,司法執(zhí)政官德拉古編訂成文法,對貴族任意解釋習(xí)慣法有所限制。但該法旨在加強(qiáng)貴族統(tǒng)治,用刑嚴(yán)苛,允許債務(wù)奴役,反而使平民與貴族的斗爭更趨激烈。 (2)材料二反映的雅典社會矛盾有何具體表現(xiàn)?為此,統(tǒng)治者采取了怎樣的對策?效果如何? 1.貴族政治與君主制的異同點有哪些? 2.工商業(yè)奴隸主在早期雅典社會的發(fā)展中起到了什么作用? (1)經(jīng)濟(jì)上:雅典工商業(yè)奴隸主在地中海、黑海沿岸經(jīng)商,促進(jìn)了雅典奴隸制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮。 (2)政治上:隨著經(jīng)濟(jì)實力的增強(qiáng),工商業(yè)奴隸主對舊貴族專權(quán)越來越不滿,呼吁改革,成為后來支持梭倫改革的主要社會基礎(chǔ)。 3.如何理解梭倫改革的必然性? (1)改革是雅典社會矛盾發(fā)展的必然產(chǎn)物。貴族對平民進(jìn)行盤剝,激化了階級矛盾。 (2)改革是雅典經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求。社會矛盾尖銳導(dǎo)致了社會動蕩,阻礙了雅典社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 (3)雅典所面臨的外部環(huán)境也使雅典意識到改革的重要性。鄰邦的經(jīng)濟(jì)和軍事實力趕上或超過了雅典,打擊了雅典的海上貿(mào)易。 當(dāng)堂檢測 1.梭倫在當(dāng)選執(zhí)政官之前,曾經(jīng)賦詩說:“我注目凝視,悲哀充溢著我的心,這愛奧尼亞最古老的地方,竟至陷于絕境?!彼髠愓f雅典“陷于絕境”是指( ?。? A.雅典面臨外邦人入侵的危險 B.奴隸主貴族之間的斗爭激烈 C.貴族與平民之間的矛盾激化 D.自然災(zāi)害的威脅 2.隨著雅典工商業(yè)的發(fā)展,社會階級結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變動。雅典的工商業(yè)者在經(jīng)營活動中,經(jīng)常使用奴隸勞動,形成了工商業(yè)奴隸主階層。下列有關(guān)工商業(yè)奴隸主的評述,正確的是( ?。? ①主要來源于平民 ②政治上參與國家政權(quán)?、鄯磳F族專權(quán)?、芙?jīng)濟(jì)上剝削平民,政治上與平民尖銳對立 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 3.公元前631年,雅典貴族基倫發(fā)動暴動,企圖建立僭主政治,結(jié)果被鎮(zhèn)壓。這說明( ?。? A.雅典社會的危機(jī)已徹底消除 B.雅典貴族與平民的矛盾已經(jīng)消失 C.雅典人不希望徹底改變舊制度 D.雅典工商業(yè)奴隸主反對社會變革 4.《德拉古法典》是雅典歷史上的第一部成文法,它( ?。? ①在一定程度上抑制了貴族的專權(quán)?、谟欣谘诺渥呦蛎裰髡巍、塾脟?yán)厲的法律維護(hù)了平民的利益?、軟]能化解雅典社會的重重矛盾 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.閱讀下列圖文材料: 材料一 大雪和冰雹的威力來自陰云, 雷鳴產(chǎn)生于耀眼的閃電, 城邦毀于豪強(qiáng), 而人民 受專制奴役則因愚昧。 出海太遠(yuǎn)就不容易靠岸, 這一切應(yīng)好生想想看。 ——《梭倫詩選》 材料二 下圖是改革前夕,雅典貴族展開激烈辯論的場景。 請回答: (1)詩中“豪強(qiáng)”“人民”分別指的是當(dāng)時雅典社會的哪一階層? (2)其中哪一階級曾經(jīng)怎樣不公正地占著優(yōu)勢?而另一個階級實際上分為哪兩個階層?分別指出梭倫改革前夕,不同階層人們的不同處境。 (3)材料二中他們辯論的核心是什么? (4)綜上所述,公元前6世紀(jì)初,雅典社會整體政治形勢和歷史發(fā)展趨勢怎樣? 答案: 【問題導(dǎo)學(xué)】 活動與探究:(1)提示:表現(xiàn):貴族專政。農(nóng)民(平民)社會地位低下;農(nóng)民(平民)生活貧困,容易淪為債務(wù)奴隸。目的:緩和階級矛盾,鞏固奴隸主統(tǒng)治。 (2)提示:具體表現(xiàn):貴族殘酷地剝削、壓迫平民,貧富差距日益嚴(yán)重;平民處境惡化,或淪為“六一漢”,或淪為債務(wù)奴隸,或流亡國外。公元前621年,司法執(zhí)政官德拉古編訂成文法。該法雖對貴族任意解釋習(xí)慣法有所限制,但由于其旨在加強(qiáng)貴族統(tǒng)治,沒有保護(hù)平民的利益,反而使貴族與平民的斗爭更加激烈。 【當(dāng)堂檢測】 1.C 解析:梭倫改革之前,雅典處于貴族政治統(tǒng)治之下,平民與貴族的斗爭十分激烈,改革勢在必行。 2.C 解析:公元前8世紀(jì)~前6世紀(jì),雅典的工商業(yè)奴隸主通過經(jīng)營工商業(yè),賺取了豐厚的利潤,但他們在政治上卻沒有地位,為此他們強(qiáng)烈要求打破貴族的政治專權(quán),分享權(quán)利。因此,他們逐漸與平民站到一起,改革呼聲日益強(qiáng)烈。 3.C 解析:基倫暴動的失敗說明,當(dāng)時雅典人不希望徹底改變舊制,更不認(rèn)同僭主政治。 4.C 解析:《德拉古法典》站在貴族的立場上,用嚴(yán)厲的法律維護(hù)貴族的利益,并不能保護(hù)平民的合法權(quán)益。 5.參考答案:(1)貴族、平民。 (2)貴族階級,政治上把持國家政權(quán),包攬官職,制定法律,壓迫平民;經(jīng)濟(jì)上占有大量財富,肆意剝削平民。平民實際上分為下層平民和工商業(yè)奴隸主兩個階層。下層平民處境不斷惡化,往往淪為“六一漢”,甚至是債務(wù)奴隸;工商業(yè)奴隸主則隨著經(jīng)濟(jì)實力的增強(qiáng),對舊貴族的政治專權(quán)日益不滿,要求分享政治權(quán)利。 (3)“是否保留貴族政治”成為辯論的核心。 (4)整體政治形勢:貴族與平民的矛盾尖銳。趨勢:改革勢在必行。 解析:解答第(1)問的關(guān)鍵是要抓住材料中的有效信息,要把詩與雅典社會現(xiàn)狀有機(jī)結(jié)合在一起。第(2)問考查兩個階級的現(xiàn)狀及政治地位。第(3)問聯(lián)系當(dāng)時雅典的政治體制來思考。第(4)問是對改革背景的總體歸納。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中歷史 專題一 梭倫改革 雅典往何處去學(xué)案2 人民版選修1 2019 2020 年高 歷史 專題 改革 雅典 何處 去學(xué)案 人民 選修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5419729.html