《七年級語文下冊 第三單元 11《人民英雄永垂不朽》第2課時練習(xí) 冀教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文下冊 第三單元 11《人民英雄永垂不朽》第2課時練習(xí) 冀教版.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人民英雄永垂不朽（第2課時） 1.閱讀下列文字，按要求答題。（10分） 　　這件工藝品，高達(dá)一尺，寬約五寸。一只昂首仰視的雄獅橫臥在一塊崢嶸嶙峋的巖石上。獅的后腿略微蜷曲，前腿向前伸著，張開大口，怒目圓睜，一根鋼鞭似的尾巴，曲蜷在臀部。獅子的整個身子都是白色的，眼里發(fā)出微微的光；下面的巖石是青綠色的，和白色的臥獅形成鮮明清晰的對照。 (1)給加點(diǎn)的字注音，并解釋詞語。（6分） ①嶙峋（ ）：_____ ②蜷曲（ ）：_____ ③崢嶸（ ）：_____ (2)這段說明文的說明順序是：先總寫工藝品的_____ ，再寫臥獅的____ ，再寫?yīng){的各個部位_____、_____ 、_____、_____、_____、_____ ，最后寫?yīng){及巖石的_____ 。（4分） 2.對本文說明順序判斷錯誤的一項(xiàng)是（　）（4分） A.由遠(yuǎn)及近，由外圍到中央的空間順序 B.由上到下，從東到北的方位順序 C.由近代到現(xiàn)代的時間順序 D.紀(jì)念碑建筑過程順序 3.綜合性學(xué)習(xí)（6分） 　　中華大地，英才輩出。為了弘揚(yáng)中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì)，班級舉行了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的主題班會。讓我們懷著對中華兒女的崇敬之情來完成下列任務(wù)。 (1)為了給這次主題班會擬一副對聯(lián)，同學(xué)們想出了一個上聯(lián)從，請你從下列8個短語中選用4個組成下聯(lián)。（3分） 時代先鋒 看今朝 兢兢業(yè)業(yè) 譜新篇 齊奮斗 繼往開來 盼未來 勇爭先 上聯(lián)：憶往昔革命前輩開天辟地創(chuàng)偉業(yè) 下聯(lián)：_____________________________。 (2)班會課上，同學(xué)們列舉了“我心中的風(fēng)流人物”，有革命先烈、科學(xué)家、歌星影星等，王平同學(xué)說：“我心中的風(fēng)流人物是雷鋒！”他的話引起了一些同學(xué)的嘲笑，有個同學(xué)說：“雷鋒早就過時啦！”這時，你站起來反駁說：____________________________________________________（3分） 　閱讀課文節(jié)選，完成后面的題目。 ①碑身東西兩側(cè)上部，刻著紅星、松柏和旗幟組成的裝飾花紋，象征著先烈們的革命精神萬年長存。②小碑座的四周，雕刻著牡丹花、荷花、菊花等組成的8個大花圈。這些花朵象征著英雄們品質(zhì)高尚、純潔，表示全國人民對他們永遠(yuǎn)懷念和敬仰。③碑頂是民族傳統(tǒng)的上有卷云下有重幔的小廡殿頂。④整個紀(jì)念碑的造型使人們感到既有民族風(fēng)格，又有鮮明的新時代精神。 4.用一句話概括選段文字的大意。（4分） ____________________________________________________________ 5.選文共四句話，分析它們的關(guān)系正確的一項(xiàng)是（?。?分） A.四句話說明了紀(jì)念碑四個部位的裝飾。 B.第一句概括全段內(nèi)容，后三句分方位說明紀(jì)念碑的裝飾。 C.前三句按紀(jì)念碑的部位說明裝飾，最后一句概括紀(jì)念碑的“風(fēng)格”和“精神”。 D.第二句是全段的核心內(nèi)容，作重點(diǎn)說明，其他三句略寫，點(diǎn)到為止。 6.讀下面詠牡丹的詩句，選出與小碑座四周雕刻牡丹的寓意相同的一項(xiàng)（　　）（3分） A.長安豪貴惜春殘，爭賞街西紫牡丹。（唐裴潾） B.唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城。（唐劉禹錫） C.惆悵階前紅牡丹，晚來唯有雨枝殘。（唐白居易） D.去春零落暮春時，淚濕紅箋怨別離。（唐薛濤） 參考答案 14. 人民英雄永垂不朽（第2課時） 1.(1)①xn山石重疊不平的樣子。 ②qun彎曲身體。③zhēng形容山石高峻突兀。(2)高和寬 形態(tài) 后腿 前腿 口 目 尾 臀部 顏色2.D 3.(1)示例：看今朝朝代先鋒繼往開來譜新篇(2)示例：尊雷鋒永遠(yuǎn)不會過時，他那種在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)的鏍絲釘?shù)木裾钱?dāng)今社會所必需的。4.介紹了紀(jì)念碑的造型風(fēng)格。5.C 6.B