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“關心班級 熱愛集體”主題班會 【活動主題】關心班級 熱愛集體 【活動目的】 讓班級同學都參與到活動中來，使同學們懂得關心集體，熱愛班級的深刻含義。 【活動準備】 1.讓兩位同學準備好關于“關心班級，熱愛集體”的演講稿。 2.讓同學們收集關于“關心班級，熱愛集體”的名人名言。 3.布置教室。 【活動過程】 一、教師導入 學校是個大集體，班級是個小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個人的成才，一個人的成功，都離不開集體。每一位同學都應該是關心班級，熱愛集體的。為此，我們班這周專門組織了這次“關心班級，熱愛集體”的主題班會。 二、活動具體程序 （一）活動開始： 主持人1：尊敬的老師！ 主持人2：親愛的同學們！ 合：大家好！ 主持人1：下面我宣布“關心班級，熱愛集體”主題班會現(xiàn)在開始！ (二)《關心集體熱愛班級的重要意義》的演講 主持人1：下面請A同學為我們演講“關心集體熱愛班級的重要意義” (三)《我愛我的家》的詩歌朗誦 主持人1：剛才大家聽了A同學的演講一定很有感觸，下面請聽詩朗誦《我愛我的家》，大家歡迎！ …… …… 列舉我班取得的榮譽，每次班級取得榮譽，大家的感受如何呢？ 學生發(fā)言：取得榮譽，最先有的是榮譽感，自豪感，接下來，就會想到，班級的后墻上又可以貼上一張獎狀，既可以“美化”班級環(huán)境，也可以提升班級的知名度。 提問：我們能夠取得這些榮譽，靠的是什么呢？ 全體學生同時說出：靠的是大家。 教師強調(diào)：我們能夠取得這些榮譽，靠的是團結，靠的是集體的力量。 討論：你覺得我們班有沒有小團體？小團體好不好？為什么？ 學生發(fā)言。 教師指出：融入集體，處處為集體著想，心存大局，言行舉止對集體負責任；否則就不是真正融入集體，不是真正的集體的一員。 （分析班級存在的兩種不良現(xiàn)象，目的有兩個：一是要消滅這些現(xiàn)象；二是讓學生明白怎樣才算真正融入到集體。） (四)關心集體，熱愛班級名人名言競賽。 主持人1：要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個和諧的班集體，最終才能對社會負責，為社會出一份力。同學們知道哪些關心集體，熱愛班級的名人名言嗎？舉例如下： 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。 ——雷鋒 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。 ——王杰 個人之于社會等于身體的細胞，要一個人身體健全，不用說必須每個細胞都健全。 ——聞一多 一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。 ——雷鋒 活著，為的是替整體做點事，滴水是有沾潤作 用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。 ——謝覺哉 只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。 ——馬克思、恩格斯 人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。 ——毛澤東 一燕不能成春。 ——克雷洛夫 （五）同學們希望生活在一個什么樣的班集體中？ 學生發(fā)言：和諧、團結、像一個家的集體。 討論：我班現(xiàn)在存在哪些急需解決的問題？如何解決？ 學生發(fā)言。 小結： 馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理?！?我們處在同一個班集體中，為共同的職業(yè)理想相聚，應同舟共濟，將集體的前途與個人的命運緊緊相連，將集體目標與個人目標保持一致，團結協(xié)作，永往直前。 結束語：同學們！我們已經(jīng)有了一個好的開始了，只要大家齊心合力，我們相信，我們的大集體定會變得更美麗！ (六)結束語 主持人1：同學們，在這次“關心集體，我們的義務；熱愛班級，我們的心聲”主題教育活動中，同學們非常活躍，不僅了解了關心班級，熱愛集體的內(nèi)容，而且還能跟實際結合起來暢談。 主持人2：最后有請班主任做此次主題班會的總結。 三、老師小結： 班級就是一個小小的社會，如果你熱愛自己的班級，處處為自己的班級著想。那么你以后必定是一個處處想著集體，想著人民，能為國家貢獻一切力量的人。如果現(xiàn)在總是以自己為中心，只為自己考慮，那么你以后必定會成為一個自私的人，不僅不會幫助別人，還可能會傷害別人。因此，如果每位同學都熱愛自己的班集體，愿意為集體做事，我們四年級（2）班就會因愛而譜寫出更新的篇章！ 四、主題班會的口號： 關心集體，我們的義務；熱愛班級，我們的心聲。