2019-2020年魯科版高中化學(xué)選修4第二章第3節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的速率第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc
《2019-2020年魯科版高中化學(xué)選修4第二章第3節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的速率第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年魯科版高中化學(xué)選修4第二章第3節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的速率第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年魯科版高中化學(xué)選修4第二章第3節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的速率第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能目標(biāo) 1、進(jìn)一步了解濃度、壓強(qiáng)、溫度、催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,認(rèn)識(shí)其一般規(guī)律。 2、知道活化能的概念及其對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。 過程與方法目標(biāo) 1、通過對(duì)濃度、溫度、催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響等問題的研討,培養(yǎng)分析、處理數(shù)據(jù)并從中獲取信息的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 進(jìn)一步體會(huì)化學(xué)的魅力,激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;通過催化劑實(shí)際應(yīng)用的事例,使認(rèn)識(shí)催化劑在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重大作用。 【教學(xué)過程】 【思維導(dǎo)圖】 復(fù)習(xí)回顧 一、化學(xué)反應(yīng)速率:用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少或生成物的濃度增加來(lái)表示。若濃度用物質(zhì)的量(C)來(lái)表示,單位為:mol/L,時(shí)間用t來(lái)表示,單位為:秒(s)或分(min)或小時(shí)(h)來(lái)表示,則化學(xué)反應(yīng)速率的數(shù)學(xué)表達(dá)式為: V == △C/ t 單位是:mol/(Ls) 或 mol/(Lmin) 或 mol/(Lh) 化學(xué)反應(yīng)速率是用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物或生成物的量變化來(lái)表示,通常用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減小或生成物濃度的增加來(lái)表示,其數(shù)學(xué)表達(dá)式可表示為 【明確】理解化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問題: 1、物質(zhì)濃度是物質(zhì)的量濃度以mol/L為單位,時(shí)間單位通??捎胹、min、h表示,因此反應(yīng)速率的與常見單位一般為mol/(ls)、mol/(lmon)或mol/(lh)。 2、化學(xué)反應(yīng)速率可用反應(yīng)體系中一種反應(yīng)物或生成物濃度的變化來(lái)表示,一般是以最容易測(cè)定的一種物質(zhì)表示之,且應(yīng)標(biāo)明是什么物質(zhì)的反應(yīng)速率。 3、用不同的物質(zhì)表示同一時(shí)間的反應(yīng)速率時(shí)其數(shù)值可能不同,但表達(dá)的意義是相同的,各物質(zhì)表示的反應(yīng)速率的數(shù)值有相互關(guān)系,彼此可以根據(jù)化學(xué)方程式中的各化學(xué)計(jì)量數(shù)進(jìn)行換算: 對(duì)于反應(yīng)來(lái)說(shuō),則有。 4、一般說(shuō)在反應(yīng)過程中都不是等速進(jìn)行的,因此某一時(shí)間內(nèi)的反應(yīng)速率實(shí)際上是這一段時(shí)間內(nèi)的平均速率。 [講述]影響化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物的性質(zhì),是內(nèi)在因素,我們?nèi)祟愂遣荒芨淖冞@個(gè)因素的。因此我們應(yīng)尊重這個(gè)自然規(guī)律。但是,當(dāng)一個(gè)反應(yīng)確定之后,我們可以尊重其客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上通過改變外界條件來(lái)改變這個(gè)反應(yīng)的速率,使它按著我們?nèi)祟愋枰乃俾蔬M(jìn)行。 二、濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響 [提出問題]濃度是怎樣影響化學(xué)反應(yīng)速率的? [交流研討]58頁(yè)回答1.、2. 兩題。 [結(jié)論] 1. v==kc(H2O2)c(HI) k為反應(yīng)速率常數(shù),它表示單位濃度下的化學(xué)反應(yīng)速率。通常,反應(yīng)速率常數(shù)越大,反應(yīng)進(jìn)行的越快。反應(yīng)速率常數(shù)與濃度無(wú)關(guān),但受溫度、催化劑、固體表面積性質(zhì)等因素的影響。 2.其他條件不變時(shí),增大反應(yīng)物的濃度,可以增大反應(yīng)速率;減小反應(yīng)物的濃度,可以減小化學(xué)反應(yīng)的速率。 [提出問題]壓強(qiáng)是怎樣對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率進(jìn)行影響的? [講解]當(dāng)增大壓強(qiáng)時(shí),固態(tài)、液態(tài)物質(zhì)體積基本不變,濃度也不變,反應(yīng)速率也不變。對(duì)于氣體來(lái)說(shuō),增大壓強(qiáng),體積減小,濃度增大,因而反應(yīng)速率也增大。 [思考]為什么增大壓強(qiáng)會(huì)影響有氣體參加的化學(xué)反應(yīng)的速率? [講解]1.一定量氣體的體積與其所受的壓強(qiáng)成正比。這就是說(shuō),如果氣體的壓強(qiáng)增大到原來(lái)的2倍,氣體的體積就縮小到原來(lái)的一半,單位體積內(nèi)的分子數(shù)就增多到原來(lái)的2倍,即體系中各個(gè)物質(zhì)的濃度都增加,所以化學(xué)反應(yīng)速率增大。相反,減小壓強(qiáng),氣體的體積就擴(kuò)大,濃度減小,因而反應(yīng)速率減小。 2.如果參加反應(yīng)的物質(zhì)是固體、液體或溶液時(shí),由于改變壓強(qiáng)對(duì)它們的體積改變很小,因而它們的濃度改變也很小,可以認(rèn)為壓強(qiáng)與它們的反應(yīng)速率無(wú)關(guān)。 [強(qiáng)調(diào)]壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率的影響是通過改變濃度而影響反應(yīng)速率的。我們?cè)诜治鰤簭?qiáng)對(duì)反應(yīng)速率的影響時(shí),應(yīng)最終落實(shí)到濃度上,將壓強(qiáng)問題轉(zhuǎn)化為濃度問題。 [結(jié)論] 對(duì)于有氣體參加的反應(yīng),若其他條件不變,增大壓強(qiáng),反應(yīng)速率加快;減小壓強(qiáng),反應(yīng)速率減慢。 [提出問題]溫度是怎樣對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率進(jìn)行影響的? 三、溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響 [交流研討]59頁(yè) [思考]為什么升高溫度會(huì)使反應(yīng)速率加快? [講解]當(dāng)反應(yīng)物濃度一定時(shí),分子總數(shù)一定,升高溫度,反應(yīng)物分子的能量增高,是活化分子的百分比增大,因而活化分子數(shù)量增多,有效碰撞頻率增大,所以,反應(yīng)速率加大。 [提出問題]催化劑是怎樣影響化學(xué)反應(yīng)速率的? 四、催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響 [交流研討]62頁(yè) [講解]當(dāng)溫度和反應(yīng)物濃度一定時(shí),使用催化劑可使反應(yīng)途徑發(fā)生改變,從而降低了反應(yīng)的活化能,使得活化分子的百分比增大,因此活化分子的數(shù)目增多,有效碰撞頻率增大,故化學(xué)反應(yīng)速率加大。 [結(jié)論] 1.催化劑是能加快化學(xué)反應(yīng)速率而在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì)。由于催化劑的質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變,反應(yīng)歷程中必定既包括有催化劑參與的反應(yīng),又包括使催化劑再生成的反應(yīng)。 2.催化劑通過參與反應(yīng)改變反應(yīng)歷程降低反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率。需要注意的是,催化劑不能改變化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù),不能改變平衡轉(zhuǎn)化率。 3、.催化劑具有選擇性,某種催化劑對(duì)某一反應(yīng)可能是活性很強(qiáng)的催化劑,但對(duì)其他反應(yīng)就不一定有催化作用。 五、催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響 催化劑能改變反應(yīng)的歷程,新反應(yīng)歷程(催化反應(yīng))和原有反應(yīng)歷程(催化反應(yīng))相比,所需要的活化能降低,加快了反應(yīng)速率。催化劑還有以下特性: ①催化劑只能縮短反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡所需的時(shí)間,但不能使化學(xué)平衡移動(dòng)。這是因?yàn)樵诳赡娣磻?yīng)中,催化劑對(duì)正反應(yīng)和逆反應(yīng)速率都按相同的比例發(fā)生作用。 ②催化劑具有選擇性,不同類型的反應(yīng)需要選擇不同的催化劑。例如,SO2的氧化用V2O5催化劑,而乙烯的氧化用Ag作催化劑。對(duì)于同樣的反應(yīng)物,使用不同的催化劑,可以得到不同的產(chǎn)物。例如: ③催化劑有一定的活化溫度。催化劑的活性與溫度有關(guān),低于某一溫度,催化活性很低,在一定溫度范圍內(nèi),催化劑的活性最高,超過一定溫度,催化活性又降低。因此,催化劑都有一定的使用溫度范圍。 ④催化劑的活性與中毒 固體催化劑的表面有活性中心存在,反應(yīng)分子與活性中心之間相互作用的結(jié)果是化學(xué)鍵發(fā)生改組,從而生成新的物質(zhì)。 催化劑的催化能力稱為催化活性。催化劑在使用過程中,其活性從小到大,逐漸達(dá)到正常水平,并在一段時(shí)間里保持穩(wěn)定的活性,即為催化劑的壽命,然后活性下降,一直到衰老不能使用。催化劑在穩(wěn)定活性期間,因接觸少量的雜質(zhì),而使活性明顯下降甚至破壞,這種現(xiàn)象稱為催化劑的中毒。工業(yè)上為了防止催化劑中毒,要把反應(yīng)物原料加以凈化,以除去毒物。 六、催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的原因是什么? 催化劑加快反應(yīng)速率的原因與溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響是根本不同的。催化劑可以改變反應(yīng)的路線,降低反應(yīng)的活化能,使反應(yīng)物分子中活化分子的百分?jǐn)?shù)增大,反應(yīng)速率加快。(如圖) 催化作用可分為均相催化和非均相催化兩種。如果催化劑和反應(yīng)物同處于氣態(tài)或液態(tài),即為均相催化。若催化劑為固態(tài)物質(zhì),反應(yīng)物是氣態(tài)或液態(tài)時(shí),即稱為非均相催化。 在均相催化中,催化劑跟反應(yīng)物分子或離子通常結(jié)合形成不穩(wěn)定的中間物即活化絡(luò)合物。這一過程的活化能通常比較低,因此反應(yīng)速率快,然后中間物又跟另一反應(yīng)物迅速作用(活化能也較低)生成最終產(chǎn)物,并再生出催化劑。該過程可表示為: A+B=AB(慢) A+C=AC(快) AC+B=AB+C(快)式中A、B為反應(yīng)物,AB為產(chǎn)物,C為催化劑。 由于反應(yīng)的途徑發(fā)生了改變,將一步進(jìn)行的反應(yīng)分為兩步進(jìn)行,兩步反應(yīng)的活化能之和也遠(yuǎn)比一步反應(yīng)的低。該理論被稱為“中間產(chǎn)物理論”。 在非均相催化過程中,催化劑是固體物質(zhì),固體催化劑的表面存在一些能吸附反應(yīng)物分子的特別活躍中心,稱為活化中心。反應(yīng)物在催化劑表面的活性中心形成不穩(wěn)定的中間化合物,從而降低了原反應(yīng)的活化能,使反應(yīng)能迅速進(jìn)行。催化劑表面積越大,其催化活性越高。因此催化劑通常被做成細(xì)顆粒狀或?qū)⑵涓捷d在多孔載體上。許多工業(yè)生產(chǎn)中都使用了這種非均相催化劑,如石油裂化,合成氨等,使用大量的金屬氧化物固體催化劑。該理論稱為“活化中心理論”。 催化劑可以同樣程度地加快正、逆反應(yīng)的速率,不能使化學(xué)平衡移動(dòng),不能改變反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率。 七、檢測(cè)題 1.在恒溫恒容條件下,能使A(g)+B(g) C(g)+D(s)正反應(yīng)速率增大的措施是 ( ) A.減小C的濃度 B.增大D的量 C.減小B的濃度 D.增大A或B的濃度 2.把下列4種X的溶液分別加入到4個(gè)盛有10 mL 2 molL-1鹽酸的燒杯中,并加水稀釋到50 mL,此時(shí)X與鹽酸緩慢地進(jìn)行反應(yīng),其中反應(yīng)速率最大的是( ) A.20 mL 3 molL-1 B.20 mL 2 molL-1 C.10 mL 4 molL-1 D.10 mL 2 molL-1 3.對(duì)反應(yīng)A+B===AB來(lái)說(shuō),常溫下按以下情況進(jìn)行反應(yīng): ①20 mL溶液中含A、B各0.01 mol ②50 mL溶液中含A、B各0.05 mol ③0.1 molL-1的A、B溶液各10 mL ④0.5 molL-1的A、B溶液各50 mL 四者反應(yīng)速率大小關(guān)系是( ) A.②>①>④>③ B.④>③>②>① C.①>②>④>③ D.①>②>③>④ 4.增大壓強(qiáng)對(duì)下列反應(yīng)的速率無(wú)影響的是( ) A.CO2(g)+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O B.H2(g)+I(xiàn)2(g)===2HI(g) C.NaCl+AgNO3AgCl↓+NaNO3 D.N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) 5.對(duì)已達(dá)化學(xué)平衡的下列反應(yīng)2X(g)+Y(g) 2Z(g),減小壓強(qiáng)時(shí),對(duì)反應(yīng)產(chǎn)生的影響是 ( ) A.逆反應(yīng)速率增大,正反應(yīng)速率減小,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) B.逆反應(yīng)速率減小,正反應(yīng)速率增大,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) C.正、逆反應(yīng)速率都減小,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) D.正、逆反應(yīng)速率都增大,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) 6.反應(yīng)C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g)在一可變?nèi)莘e的密閉容器中進(jìn)行,下列條件的改變對(duì)其反應(yīng)速率幾乎無(wú)影響的是 ( ) A.增加C的量 B.將容器的體積縮小一半 C.保持體積不變,充入H2O(g)使體系壓強(qiáng)增大 D.保持壓強(qiáng)不變,充入N2使容器體積變大 參考答案 1. 【解析】 減小C的濃度,正反應(yīng)速率減小,A錯(cuò)誤;增大D的量,正反應(yīng)速率不變,B錯(cuò)誤;減小B的濃度,正反應(yīng)速率減小,C錯(cuò)誤;增大A或B的濃度,都會(huì)使正反應(yīng)速率增大,D正確。 【答案】 D 2. 【解析】 本題中反應(yīng)速率的大小是由混合后反應(yīng)物濃度的大小決定的,由于最后溶液體積相同,所以混合前X的物質(zhì)的量越大,混合后其濃度越大,反應(yīng)速率越快。 【答案】 A 3. 【解析】?、僦衏(A)=c(B)==0.5 molL-1, ②中c(A)=c(B)==1 molL-1, ③中c(A)=c(B)==0.05 molL-1, ④中c(A)=c(B)==0.25 molL-1 在其他條件一定的情況下,濃度越大,反應(yīng)速率越快,所以反應(yīng)速率由大到小的順序?yàn)棰冢劲伲劲埽劲邸? 【答案】 A 4. 【解析】 對(duì)于反應(yīng)前后沒有氣體參與或生成的反應(yīng),如選項(xiàng)C中的反應(yīng),則壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率無(wú)影響。 【答案】 C 5. 【解析】 減小壓強(qiáng)時(shí),反應(yīng)物濃度和生成物濃度均減小,故v正、v逆均減小;由于該反應(yīng)正方向?yàn)闅怏w體積減小的反應(yīng),故減小壓強(qiáng)時(shí),平衡向體積增大的方向移動(dòng),即逆向移動(dòng)。 【答案】 C 6. 【解析】 C為固態(tài)反應(yīng)物,增加其用量對(duì)反應(yīng)速率幾乎沒有影響,A項(xiàng)符合題意;容器體積縮小一半相當(dāng)于壓強(qiáng)增大一倍,濃度增大,反應(yīng)速率增大,B項(xiàng)不符合題意;充入H2O(g),體積不變,反應(yīng)速率加快,C項(xiàng)不符合題意;壓強(qiáng)不變,充入N2,體積增大,氣體的濃度變小,反應(yīng)速率減小,D項(xiàng)不符合題意。 【答案】 A- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年魯科版高中化學(xué)選修4第二章第3節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的速率第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2 2019 2020 年魯科版 高中化學(xué) 選修 第二 化學(xué)反應(yīng) 速率 課時(shí) 教學(xué) 設(shè)計(jì)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5433939.html