《八年級歷史與社會下冊 第七單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮 7.3《資本主義的擴(kuò)展》練習(xí)題4 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級歷史與社會下冊 第七單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮 7.3《資本主義的擴(kuò)展》練習(xí)題4 新人教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第三課　資本主義的擴(kuò)展(4) ——明治維新 1．19世紀(jì)中期，日本封建統(tǒng)治階級中掌握實(shí)權(quán)的是(　　) A. 天皇　　 B. 幕府將軍　 C. 大名　　　 D. 武士 2．“西方列強(qiáng)打開了日本國門并加強(qiáng)向中國滲透……后來只有日本能及時進(jìn)行改革，防止了列強(qiáng)滲透。”日本“及時進(jìn)行”的改革是(　　) A. 憲章運(yùn)動 B. 戊戌變法 C. 大化改新 D. 明治維新 3．與大化改新相比，日本明治維新的“新”主要體現(xiàn)在(　　) A. 向中國學(xué)習(xí)先進(jìn)制度 B. 向歐美學(xué)習(xí)先進(jìn)制度 C. 走上發(fā)展資本主義的道路 D. 擺脫民族危機(jī)，實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立 4．美國內(nèi)戰(zhàn)、俄國1861年改革和日本明治維新的共同點(diǎn)是(　　) A. 都是對農(nóng)民的掠奪 B. 都是自上而下的改革 C. 都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展 D. 都確立了君主立憲制 5．日本明治維新采取了很多措施，其中最能體現(xiàn)這次改革“發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)”的一項(xiàng)措施是(　　) A. 廢除所有藩國，加強(qiáng)中央集權(quán) B. 引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè) C. 提倡“文明開化”，努力發(fā)展教育 D. 實(shí)行征兵制，建立效忠于天皇的軍隊(duì) 6．男士穿西服，女士打洋傘，這是19世紀(jì)中期日本上層人物崇尚的行頭，這里所反映的情景最符合下列哪一句口號(　　) A. “文明開化”　　　　 B. 廢藩置縣 C. 求知識于世界　　 D. 廢除封建等級制度 7．木戶孝允明確指出：“立國之本，惟在用人，而期望人才千載相繼而無窮者，惟在于教育而已。”材料反映明治政府“文明開化”的重點(diǎn)是(　　) A. 軍事改革 B. 教育改革 C. 培養(yǎng)出國人才 D. 社會生活習(xí)俗改革 8.明治維新后，日本確立的政治體制是(　　) A. 民主共和制 B. 封建專制 C. 聯(lián)邦制 D. 君主立憲制 9．明治維新政治改革的出發(fā)點(diǎn)在于(　　) A. 建立天皇的專制統(tǒng)治 B. 適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要 C. 廢除舊的封建體制 D. 用西方資本主義文化改革舊文化 10．在世界近代史上，走上資本主義道路的途徑有革命和改革兩種方式。下列國家走上資本主義道路的方式不同于其他三國的是(　　) A. 英國 B. 美國 C. 日本 D. 法國 11．明治維新中加強(qiáng)中央集權(quán)的主要措施是(　　) A. 廢除全國所有藩國，由中央政府派官員直接管理 B. 允許土地買賣 C. 提倡“文明開化” D. 發(fā)展教育 12．紀(jì)錄片《大國崛起》中說：“日本，太平洋西岸的一個島國……從17世紀(jì)初開始，這個落后的封建小國緊鎖門戶，度過了200多年閉關(guān)自守的時光。但是，西方文明的沖擊不可避免地到來了……也迎來了棄舊圖新的機(jī)遇?！毕铝姓f法不符合歷史事實(shí)的是(　　) A. “棄舊圖新”指明治政府的改革 B. “西方文明的沖擊”指外國資本主義的入侵 C. 閉關(guān)鎖國造成了日本的落后 D. 明治維新后日本逐步和平崛起 13．下面一段話有幾處錯誤，請指出并改正。 美國南北戰(zhàn)爭期間，林肯政府通過頒布《宅地法》，宣布廢除叛亂各州的奴隸制。這場戰(zhàn)爭是美國歷史上第一次資產(chǎn)階級革命，促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展。1868年，明治天皇政府從京都遷往東京。明治政府先后頒布了一系列措施：政治上，廢除全國所有藩國，由中央政府派官員直接管理；經(jīng)濟(jì)上，禁止土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)；社會生活上，提倡“文明開化”，即向中國學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育，使日本逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€封建國家。 14．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　打破藩界，重劃全國行政區(qū)。全國劃為3府72縣，由中央政府任命府、縣知事管理，完全取消大名的封建領(lǐng)主權(quán)。大名離開藩國，遷居?xùn)|京，從國家領(lǐng)取俸祿。 材料二　東西方人民風(fēng)俗不同，思想自相懸殊……吸取外國文明……當(dāng)取則取，當(dāng)舍則舍，才能調(diào)和適宜。 材料三　見右圖。 (1)上述材料反映的是日本何時發(fā)生的哪一重大事件？ (2)概括材料一、材料三的主要內(nèi)容。 (3)材料二體現(xiàn)了日本對待“西洋文明”的什么態(tài)度？ (4)從促進(jìn)國家發(fā)展來看，日本的這些措施及其對待西方文明的態(tài)度對中國今天的現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示？ 【參考答案】 1．B　2．D　3．B　4．C　5．B　6．A　7．B　8．D　9．B　10．C　11．A　12．D　13．①“《宅地法》”改為“《解放黑人奴隸宣言》”；②“第一次資產(chǎn)階級革命”改為“第二次資產(chǎn)階級革命”；③“1868年”改為“1869年”；④“禁止土地買賣”改為“允許土地買賣”；⑤“向中國學(xué)習(xí)”改為“向歐美學(xué)習(xí)”；⑥“封建國家”改為“資本主義國家”?！?4．(1)1868年；明治維新。　(2)廢除全國所有的藩國，由中央政府派官員直接管理，加強(qiáng)中央集權(quán)，努力發(fā)展教育?！?3)主動學(xué)習(xí)西方文化，根據(jù)日本國情，對西方文化采取揚(yáng)棄的態(tài)度?！?4)要實(shí)行改革開放，在改革開放的過程中要特別注意結(jié)合國情；要實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，重視教育，重視人才培養(yǎng)；要向先進(jìn)國家學(xué)習(xí)，引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)；等等。