人教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊同步測試 第29章投影與視圖(共12頁)
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1 第二十九章 投影與視圖 測試 1 投 影 學(xué)習(xí)要求 了解投影的含義和種類 能確定物體的平行投影和中心投影 課堂學(xué)習(xí)檢測 一 填空題 1 物體在光線照射下 在地面或墻壁上留下的影子叫做它的 2 手電筒 路燈的光線可以看成是從 發(fā)出的 它們所形成的投影是 投影 而太陽光線所形成的投影是 投影 3 將一個三角形放在太陽光下 它所形成的投影的形狀是 二 選擇題 4 小明從正面觀察下圖所示的兩個物體 看到的是 5 物體的影子在正北方 則太陽在物體的 A 正北 B 正南 C 正西 D 正東 6 小明在操場上練習(xí)雙杠時 發(fā)現(xiàn)兩橫杠在地上的影子 A 相交 B 平行 C 垂直 D 無法確定 7 一只小狗在平面鏡前欣賞自己 如圖所示 它所看到的全身像是 三 解答題 8 分別畫出下列幾個幾何體從正面和上面看的正投影 9 確定圖中路燈燈泡的位置 并畫出小趙在燈光下的影子 綜合 運(yùn)用 診斷 一 填空題 2 10 陽光下 同學(xué)們整齊地站在操場上做課間操 小勇和小寧站在同一列 小勇的影 子正好落到后面一個同學(xué)身上 而小寧的影子卻沒有落到后面一個同學(xué)身上 據(jù) 此判斷他們的隊(duì)列方向是 填 背向太陽 或 面向太陽 小寧 比小勇 填 高 矮 或 一樣高 11 一根竿子高 1 5m 影長 1m 同一時刻 某塔影長是 20m 則塔的高度是 m 二 選擇題 12 晚上 人在馬路上走過一盞路燈的過程中 其影子長度的變化情況是 A 先變短后變長 B 先變長后變短 C 逐漸變短 D 逐漸變長 13 下面是一天中四個不同時刻兩個建筑物的影子 將它們按時間先后順序進(jìn)行排列 正確的是 A B C D 14 如圖是圓桌正上方的燈泡 看作一個點(diǎn) 發(fā)出的光線照射桌面后 在地面上形成陰 影 圓形 的示意圖 已知桌面的直徑是 1 2m 桌面距離地面 1m 若燈泡距離地面 3m 則地面上陰影部分的面積是 A 0 36 m 2 B 0 81 m 2 C 2 m 2 D 3 24 m 2 三 解答題 15 平面直角坐標(biāo)系中 一點(diǎn)光源位于 A 0 5 處 線段 CD x 軸于 D C 3 1 求 1 CD 在 x 軸上的影長 2 點(diǎn) C 的影子的坐標(biāo) 16 如圖所示 一電線桿 AB 的影子分別落在了地上和墻上 某一時刻 小明豎起 1m 高的直桿 量得其影長為 0 5m 此時 他又量得電線桿 AB 落在地上的影子 BD 長 3m 落在墻上的影子 CD 的高為 2m 小明用這些數(shù)據(jù)很快算出了電線桿 AB 的高 你知道小明是如何計算出來的嗎 3 拓展 探究 思考 17 太陽光線與地面成 45 角 一棵傾斜的樹與地面的夾角為 60 若樹高 10m 則 樹影的長為 18 如圖所示 現(xiàn)有 m n 兩堵墻 兩個同學(xué)分別站在 A 和 B 處 請問在哪個區(qū)域內(nèi) 活動才不會被兩個同學(xué)發(fā)現(xiàn) 用陰影表示該區(qū)域 測試 2 三視圖 一 學(xué)習(xí)要求 1 會畫基本幾何體的三視圖 會判斷簡單物體的三視圖 2 能根據(jù)三視圖描述基本幾何體或?qū)嵨镌?課堂學(xué)習(xí)檢測 一 填空題 1 我們常說的三種視圖分別是指 2 請將六棱柱的三視圖名稱填在相應(yīng)的橫線上 3 某同學(xué)把下圖所示的幾何體的三種視圖畫出如下 不考慮尺寸 其中錯誤的是哪個 視圖 答 是 4 4 如下圖為一個幾何體的三視圖 那么這個幾何體是 二 選擇題 5 有一實(shí)物如圖 那么它的主視圖是 6 下圖中 表示的是組合在一起的模塊 那么這個模塊的俯視圖的是 A B C D 7 兩個物體的主視圖都是圓 則這兩個物體可能是 A 圓柱體 圓錐體 B 圓柱體 正方體 C 圓柱體 球 D 圓錐體 球 三 解答題 8 畫出下列幾何體的三視圖 1 2 綜合 運(yùn)用 診斷 一 填空題 9 寫出一個俯視圖是圓的幾何體 10 一個透明的玻璃正方體內(nèi)鑲嵌了一條鐵絲 如圖所示的粗線 請指出右邊的兩個 5 圖分別是正方體的哪個視圖 11 下圖是由一些相同的小正方體構(gòu)成的幾何體的三視圖 在這個幾何體中 小正方 體的個數(shù)是 二 選擇題 12 角 表示 1 個立方體 用 表示兩個立方體疊加 用 表示三個立方體疊加 那 么下面右圖由 7 個立方體疊成的幾何體 從正前方觀察 可畫出的平面圖形是 13 如下圖是幾個小立方塊所搭的幾何體的俯視圖 小正方形中的數(shù)字表示在該位置 小立方塊的個數(shù) 則這個幾何體的主視圖為 三 解答題 14 一種機(jī)器上有一個進(jìn)行傳動的零件叫燕尾槽 如圖 為了準(zhǔn)確車出這個零件 請 畫出它的三視圖 拓展 探究 思考 15 如圖 將圖中扇形 BOC 部分剪掉 用剩余部分圍成一個幾何體的側(cè)面 使 AB DC 重合 則所圍成的幾何體的俯視圖是 6 16 如圖所示 根據(jù)不同觀察方向 畫出物體的三視圖 測試 3 三視圖 二 學(xué)習(xí)要求 1 了解基本幾何體的側(cè)面展開圖 能根據(jù)展開圖判斷和制作立體圖形 2 進(jìn)一步理解立體圖形和平面圖形之間的聯(lián)系 課堂學(xué)習(xí)檢測 一 填空題 1 一幾何體的三視圖如圖 那么這個幾何體是 第 1 題圖 2 如圖的幾個物體中 哪兩個幾何體是一樣的 答 填序號 第 2 題圖 二 選擇題 3 如圖所示的正四棱錐的俯視圖是 7 4 如圖 四個幾何體分別為長方體 圓柱體 球體和三棱柱 這四個幾何體其中有三 個幾何體的某一種視圖都是同一種幾何圖形 則別外一個幾何體是 5 小麗制作了一個如下右圖所示的正方體禮品盒 其對面圖案都相同 那么這個正方 體的平面展開圖可能是 6 如圖 1 是一個小正方體的側(cè)面展開圖 小正方體從圖 2 所示的位置依次翻到第 1 格 第 2 格 第 3 格 這時小正方體朝上一面的字是 A 奧 B 運(yùn) C 圣 D 火 圖 1 圖 2 三 解答題 7 如圖 粗線表示嵌在玻璃正方體內(nèi)的一根鐵絲 請畫出該正方體的三視圖 8 如圖所示的積木是 16 塊棱長為 2cm 的正方體堆積而成的 求出它的表面積 綜合 運(yùn)用 診斷 8 一 選擇題 9 在正方體的表面上畫有如圖 1 中所示的粗線 圖 2 是其展開圖的示意圖 但只在 A 面上畫有粗線 那么將圖 1 中剩余兩個面中的粗線畫入圖 2 中 畫法正確的是 10 將一正方體紙盒沿如圖所示的線剪開 則其平面展開圖的形狀為 二 填空題 11 由十個棱長是 1cm 的小立方體組成如圖所示的幾何體 那么這個幾何體的表面積 是 cm 2 第 11 題圖 12 桌上擺著一個由若干個相同正方體組成的幾何體 其主視圖和左視圖如右上圖所 示 這個幾何體最多可以由 個這樣的正方體組成 第 12 題圖 三 解答題 13 某糖果廠想要為兒童設(shè)計一種新型的裝糖果的不倒翁 請你根據(jù)包裝廠設(shè)計好的 三視圖的尺寸計算其表面積和體積 14 將一個無蓋正方體的紙盒沿某些棱剪開 能展成哪些平面圖形 9 拓展 探究 思考 15 思考下列問題 1 根據(jù)圖 你能畫出該物體的大致形狀嗎 圖 2 根據(jù)圖 和圖 呢 圖 圖 3 由 1 2 你能得到什么結(jié)論 16 用小立方體搭一個幾何體 使它的主視圖和俯視圖如圖所示 俯視圖中小正方形 中字母表示在該位置小立方體的個數(shù) 請解答下列問題 1 a b c 2 這個幾何體最少由 個小立方體搭成 最多由 個小立方體搭 成 3 當(dāng) d 2 e 1 f 2 時 畫出這個兒何體的左視圖 10 答案與提示 第二十九章 投影與視圖 測試 1 1 投影 2 一點(diǎn) 中心 平行 3 三角形或一條線段 4 C 5 B 6 B 7 A 8 從正面看依次為 從上面看依次為 9 如圖 10 面向太陽 矮 11 30 12 A 13 C 14 B 15 如圖 1 CD 在 x 軸上的影長 DE 0 75 2 C 的影子為 E 3 75 0 16 過 C 作 CD AB 于 E 則 AE 的影子為 CE 由 35 01AE 得 AE 6 AB AE BE 8 m 17 米或 5 米 18 如圖 陰影區(qū)域?yàn)樗?11 測試 2 1 主視圖 左視圖 俯視圖 2 俯視圖 主視圖 左視圖 3 左視圖 4 圓錐 5 B 6 A 7 C 8 如圖 1 2 9 答案不唯一 如球 圓柱 10 俯視圖 主視圖 11 5 個 12 B 13 D 14 如圖 15 C 16 如圖 1 2 3 測試 3 1 空心圓柱 2 1 和 3 3 D 4 C 5 A 6 D 7 如圖 12 8 表面積為 22 50 200 cm 2 9 A 10 B 11 36 12 13 13 表面積為 cm 0135 2 體積為 231 14 下面為可能展開的平面圖形 其中陰影部分為紙盒的底部 15 1 不能唯一確定 2 不能唯一確定 能確定是圓錐 3 兩種視圖不能完整地反映物體的形狀 三種視圖能完整地反映物體的形狀 16 1 a 3 b 1 c 1 2 最少 9 個 最多 11 個 3 左視圖為 13- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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