《七年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 7《往事依依》學(xué)案 蘇教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 7《往事依依》學(xué)案 蘇教版.doc（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

往事依依 一、課前先學(xué) 1．介紹作者。 2．根據(jù)拼音寫出漢字。 chngyng（）浩miǎo（）雕lu（）juān（）刻 慷kǎi（ ）眼花lio（）亂心曠神y（）zhūnzhūn（）教導(dǎo) 3．成語填空。 走（）無路 美不（）收 （）雀無聲 （）瓜爛熟 4．補(bǔ)充完整詩句。 ①青女素娥俱耐冷，_________________。 ②梅雪爭春未肯降，_________________。 ③_________________，一行白鷺上青天。 ④_________________，萬紫千紅總是春。 5．請(qǐng)默寫辛棄疾的詞《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》，并說說其主題思想。 ____________________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ 二、課堂鞏固。閱讀課文第五節(jié)，回答下面問題。 1．在文中劃出能概括語段內(nèi)容的中心句。 2．作者所寫的兩位國文老師在講課上有何異同? 3．文中加點(diǎn)的“這種感情”所指的內(nèi)容是什么？ 4．如何理解“如今只要稍一回憶，就仿佛看到國文老師那左右搖晃的身子和那注滿情思的眼睛。” 5．用“||”給選文劃分層次。 6．“觀察”是寫作的必要條件，于漪老師就很善于觀察，她寫兩位老師，一位抓住了“左右搖晃的身子”，一位抓住了“注滿情思的眼睛”。你的老師最大的特點(diǎn)是什么呢？請(qǐng)用一句話刻畫。(寫在反面) 三、小結(jié)反思評(píng)價(jià)