《九年級道德與法治下冊 第二單元 復(fù)興之路 第六課 依法治國 第1框 法治 我們的選擇教案 人民版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級道德與法治下冊 第二單元 復(fù)興之路 第六課 依法治國 第1框 法治 我們的選擇教案 人民版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

法治：我們的選擇 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解人治和法治的表現(xiàn)和根本區(qū)別。 2.知道全面推進(jìn)依法治國的歷史進(jìn)程。 3.正確認(rèn)識依法治國及其重要意義。 4.理解全面依法治國的必要性。 【教學(xué)重點】 認(rèn)識依法治國及其重要意義 【教學(xué)難點】 全面依法治國的必要性 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 xx年1月1日起，《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)稅法》施行。實施好這部稅法，是深入貫徹落實黨的十九大精神，樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念、打好污染防治攻堅戰(zhàn)的重要舉措，對于保護(hù)和改善環(huán)境、減少污染物排放，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展具有十分重要的意義。 實施環(huán)保稅法說明我們積極落實什么方略？ 二、自主預(yù)習(xí) 1、從歷史上看，治理國家一般有____和_____兩種方式。人治的表現(xiàn)是以言代法、______、情大于法。在人治社會里，誰的地位高、權(quán)力大，誰就說了算。法治的根本特征是，_____是最大的權(quán)威，法律面前______，任何國家機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個人都沒有超越法律的_____。人治和法治的_______在于法大于權(quán)還是權(quán)大于法。從人治到法治，是人類社會______的表現(xiàn)。 2、從______年通過第一部憲法，到_______年中共十八屆四中全會對全民推進(jìn)依法治國作出戰(zhàn)略部署，我國走過了一段_________的依法治國之路。 3、依法治國就是依照______來治理國家。依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的______，主體是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的_______。依法治國的本質(zhì)是崇尚憲法和法律的______。依法治國的根本目的是保證人民群眾充分行使_______的權(quán)利，維護(hù)人民______的地位。 4、全面依法治國是中國特色社會主義的______和______。全面建成小康生活，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須________。 展示：1.人治 法治 以權(quán)代法 法律 人人平等 特權(quán) 根本區(qū)別 文明進(jìn)步 2.1954 xx 艱難而充滿希望 3.法律 基本方式 人民群眾 權(quán)威 當(dāng)家作主 當(dāng)家作主 4.本質(zhì)要求 重要保障 全面推進(jìn)依法治國 三、講授新課 探究一：人治與法治 閱讀課本57-58頁內(nèi)容，思考回答下列問題： 1、人治與法治有什么區(qū)別？ 從歷史上看，治理國家一般有人治和法治兩種方式。人治的表現(xiàn)是以言代法、以權(quán)代法、情大于法。在人治社會里，誰的地位高、權(quán)力大，誰就說了算。法治的根本特征是，法律是最大的權(quán)威，法律面前人人平等，任何國家機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個人都沒有超越法律的特權(quán)。人治和法治的根本區(qū)別在于法大于權(quán)還是權(quán)大于法。從人治到法治，是人類社會文明進(jìn)步的表現(xiàn)。 2、討論并填寫下： 人 治 法 治 基礎(chǔ) 個人專斷與獨(dú)裁 建立在民主的基礎(chǔ)上 特點 隨意性，多變性 有統(tǒng)一性、穩(wěn)定性、權(quán)威性 原則 以個人意志為轉(zhuǎn)移 平等 后果 不能很好的體現(xiàn)民意，易造成社會的不公平 可以公平、公正的處理問題，維護(hù)民意 3、根據(jù)你的觀察和了解，當(dāng)前我國社會生活中是否還存在“人治”現(xiàn)象？請舉一兩例說明。 存在：如城管暴力執(zhí)法、越權(quán)執(zhí)法。買官賣官等等。 探究二：全面推進(jìn)依法治國 閱讀課本59頁漫畫內(nèi)容，思考回答問題： 1、 經(jīng)濟(jì)活動中還存在哪些與漫畫類似的現(xiàn)象？對這類現(xiàn)象，除了要進(jìn)行輿論監(jiān)督和道德譴責(zé)外，我們還應(yīng)該依靠什么治理？ 點撥：制造銷售假藥、假疫苗、短斤少兩。法律制度 2. 社會生活能離開法律嗎？為什么？ 不能。沒有規(guī)矩不成方圓。國無法不治，民無法不立。 材料：1978 年，鄧小平在中央工作會議上說:“ 為了保障人民民主 , 必須加強(qiáng)法制。必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變?！?997 年，中共十五大提出依法治國的基本方略，把建設(shè)社會主義法 治國家確定為社會主義現(xiàn)代化的重要目標(biāo)。1999 年，“實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”被寫入憲法。2002 年，黨的十六大將“依法治國基本方略得到全面落實”作為全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)。2004 年，“國家尊重和保障人權(quán)”被寫入憲法，并把依法執(zhí)政作為中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式之一。xx 年，中國特色社會主義法律體系基本形成。xx 年，中共十八大提出，到2020 年全面建成小康社會時，依法治國基本方略全面落實，法治政府基本建成，司法公信力不斷提高，人權(quán)得到切實尊重和保障。xx 年，中共十八屆三中全會提出“推進(jìn)法治中國建設(shè)”的新目標(biāo)。xx 年，中共十八屆四中全會通過了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》。這是首次以依法治國為主題的中央全會。xx 年，中共十九大提出，到2035 年我國基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化時，法治國家、法治政府、法治社會基本建成。到本世紀(jì)中葉，把我國建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國時，實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。 1、上述材料說明什么？ 從1954 年通過第一部憲法，到xx 年中共十八屆四中全會對全面推進(jìn)依法治國作出戰(zhàn)略部署，我國走過了一段艱難而充滿希望的依法治國之路。依法治國取得了重大成就。 2、全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是什么？ 全面推進(jìn)依法治國，總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。這就是，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅持中國特色社會主義制度，貫徹中國特色社會主義法治理論，形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系，堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，實現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法， 促進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。 3、如何理解依法治國？ 點撥：依法治國就是依照法律來治理國家。依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方式，主體是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民群眾。依法治國的本質(zhì)是崇尚憲法和法律的權(quán)威。依法治國的根本目的是保證人民群眾充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利，維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位。 4、為什么要實行依法治國？ 點撥：全面依法治國是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障。全面建成小康生活，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須全面推進(jìn)依法治國。 5、材料：xx 年3 月10 日，全國人大常委會在向十一屆全國人大四次會議作工作報告時宣布：一個立足中國國情和實際、適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、集中體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨和中國人民意志，以憲法為統(tǒng)帥，以憲法相關(guān)法、民法商法等多個法律部門的法律為主干，由法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等多個層次的法律規(guī)范構(gòu)成的中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成……黨的十五大提出的到xx 年形成中國特色社會主義法律體系的立法工作目標(biāo)如期完成。有人認(rèn)為，中國特色社會主義法律體系的形成，意味著我國已經(jīng)完成了建設(shè)社會主義法治國家的歷史使命。對此，你是怎么看的？ 點撥：遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成。法律體系的形成是位依法治國提供了前提條件，說明法律制度建設(shè)比較完備，但這些制度的實行、落實、執(zhí)行還要努力。 6、法制與法治有什么區(qū)別？ 點撥：法制是法律制度的簡稱，屬于制度的范疇，是一種實際存在的東西，是靜態(tài)的。 法治是法律治理的簡稱，是一種治國原則和方法，是相對于“人治”而言的，是對法制這種實際存在的東西的完善和改造，是動態(tài)的。 我國經(jīng)歷了由建設(shè)社會主義法制國家到建設(shè)社會主義法治國家的發(fā)展過程，標(biāo)志著我國社會主義法制建設(shè)進(jìn)入了重視法律實施、注重依法治理的階段。 四、課堂小結(jié) 本節(jié)課的學(xué)習(xí)有哪些收獲？還有哪些疑惑？ 五、板書設(shè)計