《2018-2019學(xué)年高中生物 專題5.2 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動課時同步試題 新人教版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中生物 專題5.2 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動課時同步試題 新人教版必修3.doc（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 一、選擇題 1．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述正確的是 A．生態(tài)系統(tǒng)能量流動的傳遞形式是光能 B．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生物體內(nèi)的能量代謝過程 C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程 D．生態(tài)系統(tǒng)中初級消費(fèi)者越多，次級消費(fèi)者獲得的能量越少 【答案】C 2．在生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越高的生物獲得的總能量越少。下列解釋錯誤的是 A．各營養(yǎng)級中總有一部分能量被分解者利用 B．各營養(yǎng)級中的能量一部分以熱能形式散失 C．各營養(yǎng)級中總有一部分能量未被利用 D．能量金字塔頂層的生物數(shù)量少，單個需要的能量少 【答案】D 【解析】流入某一營養(yǎng)級的能量為該營養(yǎng)級同化的能量，其中有一部分被分解者分解利用；一部分經(jīng)過自身的呼吸作用以熱能的形式散失，A、B正確；各營養(yǎng)級同化的能量中總有一部分能量未被利用，C正確；一般來說，能量金字塔頂層的生物數(shù)量少，單個需要的能量多，但也有特殊情況，比如說大樹和害蟲，害蟲作為頂層的生物，其數(shù)量明顯大于大樹，但能量還是小于大樹的，D錯誤。 3．草→兔子→狐貍→狼為某草原上的一條食物鏈，下列關(guān)于該食物鏈的說法中正確的是 A．在此食物鏈中能量形式的轉(zhuǎn)變順序是化學(xué)能→光能→熱能 B．兔子產(chǎn)生的糞便不屬于兔子的同化量，而屬于草的同化量 C．當(dāng)狐貍捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時，能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級 D．根據(jù)能量流動的特點(diǎn)，狼個體體內(nèi)的能量少于狐貍個體體內(nèi)的能量 【答案】B 4．如圖是一般生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是 A．能量主要是以太陽能的形式在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部傳遞 B．組分1、2、3分別代表生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者 C．在一個幼苗茁壯成長的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,能量的輸出量和輸入量相等 D．如果組分1是生產(chǎn)者,那么組分1代表的一定是綠色植物 【答案】B 【解析】地球上幾乎所有的生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量都來自太陽能,并被生產(chǎn)者固定為化學(xué)能,在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)主要以化學(xué)能的形式傳遞,A錯誤;由圖可知,組分1為起點(diǎn),組分1和3都指向組分2,說明組分1、2、3分別代表生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者,B正確;一個正在茁壯成長的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),其輸入量應(yīng)大于輸出量,C錯誤;生產(chǎn)者包括綠色植物、硝化細(xì)菌和藍(lán)藻等,D錯誤。 5．下表表示能量流進(jìn)某種植食性動物時的情況，下列說法正確的是 項(xiàng)目 攝食量 糞便量 呼吸消耗量 用于生長發(fā)育和繁殖的能量 能量(kJ) 530 330 X 110 A．X表示的能量大小不能確定 B．該植食性動物同化的能量有25%以熱能的形式散失掉 C．表中各個量之間沒有一定的數(shù)量關(guān)系 D．流向第三營養(yǎng)級生物的能量至多為40kJ 【答案】D 【解析】X表示的能量大小能確定，為530?330?110＝90 kJ，A錯誤；該植食性動物同化的能量中有（530?330?110）/（530?330）60%＝27%以熱能的形式散失掉，B錯誤；表中各個量之間存在一定的數(shù)量關(guān)系，即攝食量-糞便量-用于生長發(fā)育和繁殖的能量=呼吸消耗量，C錯誤；植食性動物的同化量為530?330=200 kJ，則流向第三營養(yǎng)級生物的能量最多為20020%＝40 kJ，D正確。 6．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是 A．圖中食物鏈的“交點(diǎn)”不多，所以營養(yǎng)結(jié)構(gòu)相比熱帶雨林要簡單得多 B．圖中的生物可構(gòu)成生物群落 C．如果蟲的數(shù)量減少，短期內(nèi)鼠的數(shù)量也會減少 D．如果蛇增重1kg，至少需消耗綠色植物25kg 【答案】B 7．某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中有大型雜食性魚類甲，其食物來自浮游植物乙、草食性魚類丙和以丙為食的小型肉食性魚類丁，且三者所占比例相同，甲每增加3kg體重，最少需要消耗乙 A．15 kg B．35 kg C．155 kg D．1 100 kg 【答案】C 【解析】雜食性魚類甲的食物來自浮游植物乙、草食性魚類丙和以丙為食的小型肉食性魚類丁，說明該生態(tài)系統(tǒng)存在的食物鏈有3條如下：乙→甲、乙→丙→甲、乙→丙→丁→甲，由于是最少需要消耗的量，應(yīng)按能量的20%傳遞來算。雜食性魚類甲的食物來自浮游植物乙、草食性魚類丙和以丙為食的小型肉食性魚類丁，且三者所占比例相同，甲每增加3 kg體重，最少需要消耗乙的量為31/35＋31/355＋31/3555=155 kg，C正確。 8．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解的部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中不正確的是 A．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量 B．從能量關(guān)系看②＞③+④ C．一般情況下，②為①的10%～20% D．生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具有單向性 【答案】A 9．如圖是麻風(fēng)樹林中兩個營養(yǎng)級的能量流動圖解，已知麻風(fēng)樹的同化的總能量為a，其中字母代表了能量，則下列敘述不正確的是 A．從麻風(fēng)樹輸入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為a′/a B．c是第二營養(yǎng)級用于生長發(fā)育和生殖的能量 C．d是指呼吸作用消耗的能量 D．a(chǎn)′到e的箭頭中含有的能量屬于生產(chǎn)者同化能量 【答案】A 【解析】麻風(fēng)樹的同化的總能量為a，而下一營養(yǎng)級同化的能量為b，故從麻風(fēng)樹輸入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為b/a，A錯誤；c是第二營養(yǎng)級同化量與呼吸作用散失的熱能的差值，即用于第二營養(yǎng)級生長發(fā)育和生殖的能量，B正確；d是指呼吸作用消耗的能量，C正確；a′到e的箭頭中含有的能量屬于生產(chǎn)者同化能量，D正確。 10．一只羊在一年內(nèi)吃100 kg的草，排出20 kg的糞，長了10 kg的肉（不考慮其他散失），下列有關(guān)說法不正確的是 A．該羊一年的同化量是80 kg B．第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為10% C．20 kg的糞中的能量屬于羊未同化的能量 D．該羊一年的呼吸量是70 kg 【答案】B 11．如圖表示初級消費(fèi)者能量流動的部分過程，括號中的字母表示能量值，初級消費(fèi)者呼吸散失的能量為b，下列說法正確的是 A．應(yīng)在B處加上標(biāo)有細(xì)胞呼吸的箭頭 B．初級消費(fèi)者同化的能量為n－a C．次級消費(fèi)者攝入的量為n－a－b D．B為初級消費(fèi)者所同化的總能量 【答案】B 【解析】糞便量+同化量=攝入量，所以A表示初級消費(fèi)者同化的能量，初級消費(fèi)者同化的能量=呼吸消耗量+用于生長、發(fā)育、繁殖等生命活動儲存在自身有機(jī)物中的能量，B表示用于生長、發(fā)育、繁殖等生命活動儲存在自身有機(jī)物中的能量，所以應(yīng)在A處加上標(biāo)有細(xì)胞呼吸的箭頭，A、D錯誤；結(jié)合A項(xiàng)分析可知，初級消費(fèi)者同化的能量為n－a，B正確；次級消費(fèi)者攝入的能量=初級消費(fèi)者生長、發(fā)育和繁殖的能量－分解者利用的能量－未利用的能量，不能用圖中字母表示，C錯誤。 12．如圖為能量流動示意圖，其中a1是流入第一營養(yǎng)級的總能量，相關(guān)說法正確的是 A．a(chǎn)3中的能量不能再被生物同化利用 B．第一營養(yǎng)級流向分解者的總能量是a4 C．a(chǎn)1、a2、a3、a6中的能量都以化學(xué)能的形式存在 D．第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間能量傳遞效率是a6/a2100% 【答案】A 13．下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級，數(shù)字均為實(shí)際測得的能量數(shù)，單位是百萬千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118 872百萬千焦，但其中118 761百萬千焦的能量未被利用。據(jù)圖分析不正確的是 A．能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為13．51% B．A不一定是真核生物 C．一般B的同化量越大，流向C的能量就越多 D．生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量不包括分解者消耗的能量 【答案】D 【解析】分析題干和題圖可知，A所固定的太陽能為118 872-118 761=111（百萬千焦），能量由A流向B的傳遞效率為：（15111）100%=13.5%，A正確；A是生產(chǎn)者，可以是綠色植物或自養(yǎng)型的原核生物，B正確；B的同化量越大，流向C的能量也越多，C正確；生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量包括分解者消耗的能量，D錯誤。 14．某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能），下列敘述中不正確的是 A．生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2） B．由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為D1/W1 C．流入初級消費(fèi)者的能量為（A2＋B2＋C2） D．圖解表明能量流動的特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減 【答案】C 15．下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級消費(fèi)者，Q2為次級消費(fèi)者。對圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進(jìn)行分類剖析， 其中正確的是 （注：圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量，e、e1、e2 表示呼吸消耗量） A．a(chǎn)+b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 B．c1表示次級消費(fèi)者中被三級消費(fèi)者同化的能量 C．初級消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量包含在b或d中 D．c和e之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量 【答案】C 二、非選擇題 16．非洲某草原生態(tài)系統(tǒng)有如下圖所示的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列問題： （1）這個食物網(wǎng)包括___________條食物鏈。 （2）圖中屬于第三營養(yǎng)級的生物有_______________，獅子和野狗的關(guān)系是_______________。 （3）該生態(tài)系統(tǒng)除包括圖示各成分外，還包括________________和___________。流入該草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________________。生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量形式是__________。 （4）這塊草原的生產(chǎn)者固定太陽能為300萬千焦／年。能量傳遞效率按10％計算，設(shè)一種生物被下一個營養(yǎng)級各種生物平均攝食，則獅群獲得的能量正好維持其種群的生存，此時獅群獲得的能量是_____________萬千焦／年。 【答案】（1）5 （2）蛇、野狗和獅子 捕食和競爭 （3）非生物的物質(zhì)和能量 分解者 生產(chǎn)者（草）所固定的太陽能 熱能 （4）1.11 【解析】（1）根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中含有5條食物鏈，分別是草→羚羊→獅子；草→羚羊→野狗→獅子；草→斑馬→獅子；草→斑馬→野狗→獅子；草→鼠→蛇→食蛇動物→獅子。 （2）根據(jù)（1）中的5條食物鏈，屬于第三營養(yǎng)級的生物有蛇、野狗和獅子，獅子捕食野狗且獅子和野狗都可以羚羊?yàn)槭澄?，因此兩者屬于捕食和競爭關(guān)系。 （3）草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生產(chǎn)者、消費(fèi)者以外，還包括非生物的物質(zhì)和能量、分解者。生產(chǎn)者（草）所固定的太陽能為流入該草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量，最終以熱能形式散失。 （4）通過草→羚羊→獅子這條食物鏈，獅子獲得的能量為：300310%1/210%=0.5 (萬千焦／年)；通過草→羚羊→野狗→獅子這條食物鏈，獅子獲得的能量為：300310%1/210%10%=0.05(萬千焦／年)；通過草→斑馬→獅子和草→斑馬→野狗→獅子兩條食物鏈，使得獅子獲得的能量也為0.55萬千焦／年，通過草→鼠→蛇→食蛇動物→獅子這條食物鏈，獅子獲得的能量為：300310%10%10%10%=0.01(萬千焦／年)，因此總能量為1.11萬千焦／年。 17．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失過程示意圖，請回答： （1）流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________kJ。 （2）從A到B的能量傳遞效率為_______________。 （3）如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖， ①圖中A表示_____________________________能量。 ②從圖中可以總結(jié)出能量流動的特點(diǎn)是______________ ,_____________。 ③生態(tài)系統(tǒng)的功能除了能量流動之外，還包括______________________和____________________。 ④人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行調(diào)查研究，其意義是_________________。 【答案】（1）1 250 （2）16% （3）①初級消費(fèi)者同化的 ②單向流動 逐級遞減 ③物質(zhì)循環(huán) 信息傳遞 ④幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠? ③生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動，物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞三大功能。所以除了能量流動之外，還包括物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞。 ④人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行調(diào)查研究，其意義是幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧? 18．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程圖解，據(jù)圖回答問題。 （1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________（填序號）。 （2）圖中_______（填字母）為分解者，理由是__________________________。 （3）圖中箭頭________是不應(yīng)該存在的。 （4）?的能量最多時只有④的能量的________。 （5）B屬于________性動物，它的糞便中的能量會被________利用，通過過程________（填序號）表示。 【答案】（1）① （2）E 從生產(chǎn)者到各級消費(fèi)者都有能量流入E （3）⑦ （4）1/25 （5）植食 E（分解者） ⑥ 【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動的有關(guān)知識。生產(chǎn)者（圖中A）固定的太陽能即圖中的①才是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量。圖中B、C、D分別是初級、次級、三級消費(fèi)者，A、B、C、D 都有能量流入E，則E為分解者。但E中能量不會倒流入A、B、C、D，故圖中⑦不存在。?的能量最多有⑨的1/5，⑨最多有④的1/5，故?最多有④的1/25。初級消費(fèi)者糞便中的能量屬于生產(chǎn)者同化的能量，將被分解者利用。 【名師點(diǎn)睛】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動中的幾點(diǎn)誤區(qū)： （1）誤區(qū)一：生產(chǎn)者固定的能量只能是光能。由于生產(chǎn)者固定能量的方式有光合作用和化能合成作用，光合作用利用的能量是光能，但化能合成作用利用的是化學(xué)能，所以生產(chǎn)者固定的能量是光能或化學(xué)能。 （2）誤區(qū)二：生物數(shù)量金字塔與能量金字塔完全一致。能量金字塔體現(xiàn)的是營養(yǎng)級與營養(yǎng)級所含總能量的關(guān)系，而生物數(shù)量金字塔體現(xiàn)的是營養(yǎng)級與個體數(shù)量的關(guān)系，所以生物數(shù)量金字塔有時會出現(xiàn)倒置的現(xiàn)象。 （3）誤區(qū)三：能量傳遞效率＝能量利用率。能量傳遞效率體現(xiàn)的是能量流動過程中所遵循的客觀規(guī)律，不能隨意改變；但能量利用率可以人為改變，例如充分利用作物秸稈就可以提高能量利用率。