《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 我們共同的世界 第一課 同住地球村 第1框 開放互動(dòng)的世界教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 我們共同的世界 第一課 同住地球村 第1框 開放互動(dòng)的世界教案 新人教版.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

同住地球村 備課時(shí)間 授課時(shí)間 課題范圍 第一課 同住地球村 主備 成員 標(biāo)題 第一框 開放互動(dòng)的世界 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)到當(dāng)今世界是一個(gè)開放的、發(fā)展的、緊密聯(lián)系的世界。 能力目標(biāo) 理解經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)及影響。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 培養(yǎng)開放和包容的心態(tài)，正確面對(duì)世界文化的多樣性。 教學(xué)重點(diǎn) 經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)。 教學(xué)難點(diǎn) 經(jīng)濟(jì)全球化的影響。 課時(shí)安排 2課時(shí) 教具準(zhǔn)備 1．準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。 2．針對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我們生活的影響做好課前調(diào)查。 教學(xué)過程 個(gè)性設(shè)計(jì) 第一單元我們共同的世界 導(dǎo)語: 我們生活在同一個(gè)世界, 這是我們共同的家園。 世界很大,世界又很小; 這里有安寧和美好,也有戰(zhàn)亂與紛爭。 有人說:這是一個(gè)多姿多彩的世界,充滿活力,充滿機(jī)會(huì)。 有人說,這是一個(gè)瞬息萬變的世界,難以捉摸,難以把握。 我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界？如何認(rèn)識(shí)這個(gè)風(fēng)云變幻的時(shí)代？這個(gè)時(shí)代又賦予我們?cè)鯓拥氖姑? 第一課 同住地球村 地球上離我們最遠(yuǎn)的地方有多遠(yuǎn)? 有人認(rèn)為,這只是一個(gè)航班的距離,飛機(jī)可以在24小時(shí)內(nèi)把我們送到地球上任何一個(gè)角落;也有人認(rèn)為,這只是一根光纜的距離,互聯(lián)網(wǎng)可以讓相隔萬里的人面對(duì)面交流。 世界在變小，但我們生活的圈子在變大。 第一框 開放互動(dòng)的世界 一、共同家園 隨著年齡的增長,我們走進(jìn)校園,開始集體生活;我們走進(jìn)社區(qū),參與社會(huì)公共生活;我們放眼全國,看到了祖國日新月異的變化。今天,我們把目光投向廣闊的世界,看看人類共同的家園。 P2活動(dòng)：請(qǐng)指出上述事件關(guān)聯(lián)的國家所處的位置。這些事件涉及我們生活的哪些領(lǐng)域？ 亞洲、歐洲、南美洲、非洲。涉及衣食住行用、體育、文娛等。 上述哪些事件與我們有聯(lián)系？ 都有聯(lián)系。 P3活動(dòng)：近期有哪些國際新聞？請(qǐng)與同學(xué)交流并談?wù)勀愕母惺堋? （上課前一天及時(shí)收集 。。。。。。） 1.如何看待當(dāng)今世界？ ①這是一個(gè)開放的世界。 個(gè)人、社會(huì)、國家各層次的開放程度越來越高,政治、經(jīng)濟(jì)、文化各領(lǐng)域的開放也在不斷擴(kuò)展。封鎖、孤立、以鄰為壑的現(xiàn)象盡管仍然存在,但已不是主流。 ②這是一個(gè)發(fā)展的世界。 新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)并蓬勃發(fā)展，世界正經(jīng)歷著新一輪大發(fā)展大變革大調(diào)整。與此同時(shí),貧富差距、發(fā)展不平衡等問題依然困擾著人類社會(huì)。 ③這是一個(gè)緊密聯(lián)系的世界。 現(xiàn)代交通、通信、貿(mào)易把全球各地的國家、人們聯(lián)系在一起,彼此影響,休戚相關(guān)。 ④世界的變化既給國家的發(fā)展帶來深遠(yuǎn)影響,也與我們的生活息息相關(guān)。 大洋彼岸一家美術(shù)館的落成,領(lǐng)國一段鐵路的興建,異國一場(chǎng)洪水的肆虐……世界上發(fā)生的事情會(huì)以各種方式影響我們的生活。 P4活動(dòng)：是什么使“為孩子找水杯”這一難題得以解決？ 其他國家發(fā)生的事情與我們有怎樣的聯(lián)系？ 開放互動(dòng)的世界。世界的變化既給國家的發(fā)展帶來深遠(yuǎn)影響,也與我們的生活息息相關(guān)。大洋彼岸一家美術(shù)館的落成,領(lǐng)國一段鐵路的興建,異國一場(chǎng)洪水的肆虐……世界上發(fā)生的事情會(huì)以各種方式影響我們的生活。 二、放眼全球經(jīng)濟(jì) 經(jīng)濟(jì)全球化改變了我們的生活。無論我們是否意識(shí)到,我們的生產(chǎn)和消費(fèi)都在不斷融入全球經(jīng)濟(jì),既受全球經(jīng)濟(jì)影響,也影響著全球經(jīng)濟(jì)。 P5活動(dòng)：為什么一雙鞋的‘‘旅行”會(huì)以這種方式進(jìn)行？ 經(jīng)濟(jì)全球化改變了我們的生活。無論我們是否意識(shí)到,我們的生產(chǎn)和消費(fèi)都在不斷融入全球經(jīng)濟(jì),既受全球經(jīng)濟(jì)影響,也影響著全球經(jīng)濟(jì)。商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成,是經(jīng)濟(jì)全球化的重要變現(xiàn)。商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成,是經(jīng)濟(jì)全球化的重要變現(xiàn)。 2.經(jīng)濟(jì)全球化表現(xiàn)在那些方面？ ①商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成,是經(jīng)濟(jì)全球化的重要變現(xiàn)。 在全球化時(shí)代,商品設(shè)計(jì)、零部件生產(chǎn)、組裝、銷售、售后服務(wù),可以分散在不同的國家。各國利用自己的優(yōu)勢(shì)選擇性參與生產(chǎn)過程,共同完成商品生產(chǎn)。這能夠充分發(fā)揮生產(chǎn)者各自的優(yōu)勢(shì),提高產(chǎn)品質(zhì)量,降低成本。 ②商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)運(yùn)行,也是經(jīng)濟(jì)全球化的重要變現(xiàn)。 一方面,生產(chǎn)者可以借助各種手段和渠道把商品銷售到世界各地,在更廣闊的空間進(jìn)行經(jīng)營活動(dòng);另一方面,各地消費(fèi)者可以購買到物美價(jià)廉、品種豐富的商品。 P6活動(dòng)：如果你的家鄉(xiāng)生產(chǎn)質(zhì)量上乘的 手工制品，你如何讓世界上更多的人了解并購買它們？ 在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，商品 交易是否成功，除了產(chǎn)品質(zhì)量、銷售 渠道、產(chǎn)品知名度之外，還有哪些因素也非常重要？ （1）廣告、宣傳。 （2）外觀、習(xí)俗、價(jià)格等。 3.經(jīng)濟(jì)全球化有什么意義？ ①經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)商品、資本和勞動(dòng)力在全球流動(dòng),有利于在世界范圍內(nèi)配置資源,促進(jìn)資源利用更加合理有效。 ②同時(shí),經(jīng)濟(jì)全球化也使各國經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系,相互依賴的程度不斷加深。 ③經(jīng)濟(jì)全球化,一方面為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì),另一方面也使風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)跨國界傳遞。 P6活動(dòng)：請(qǐng)你告訴廠長，工廠陷入困境與他前面看到的新聞?dòng)惺裁搓P(guān)系。 像這位廠長一樣的生產(chǎn)者應(yīng)該如何避免重蹈覆轍？ （1）間接聯(lián)系。 （2）p7N1 正文后部分。關(guān)注工廠生產(chǎn)、關(guān)注世界發(fā)展、關(guān)注需求能力等。 三、共享多樣文化 4.如何看待文化多樣性？（P7--9 ①--⑤） ①同住地球村,我們有機(jī)會(huì)和途徑接觸各具特色的文化。 各民族文化都有其產(chǎn)生和發(fā)展的淵源,表達(dá)了人們對(duì)世界特有的理解和情感。各民族文化共同構(gòu)成姹紫嫣紅、生機(jī)盎然的世界文化大花園。 ②文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征,是世界文化充滿活力的表現(xiàn),也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α? 多樣的文化提供了更為廣泛的選擇,讓人們的生活更加豐富多彩,讓世界變得更加絢麗多姿。 ③文化多樣性是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。 不同特質(zhì)的文化相互交融,能夠?yàn)楸舜嗽鎏硇碌脑?激發(fā)新的活力。 當(dāng)不同文化背景的人相遇時(shí),人們往往從自身的文化視角、用自己的價(jià)值觀來理解和判斷事物,有時(shí)會(huì)導(dǎo)致彼此誤解與沖突。 ④每個(gè)民族的文化都是獨(dú)特的,都有其存在的價(jià)值,都有值得尊重的經(jīng)驗(yàn)和智慧。 不同文化間碰撞呼喚人們正確認(rèn)識(shí)文化差異,相互尊重,通過平等交流、對(duì)話,達(dá)成彼此的理解和包容。 ⑤面對(duì)多樣的文化,各國應(yīng)當(dāng)用開放和包容的心態(tài),學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化,促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。 P8活動(dòng)：請(qǐng)你給電影設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)局，并談?wù)劺碛伞＃裕? 有人說，文化差異會(huì)引發(fā)矛盾，文化背景相同才能相互理解；也有人說，不 “打”不相識(shí)，有碰撞才有理解。請(qǐng)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。 P8N1.N2.P9N1. 文化多樣性是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。每個(gè)民族的文化都是獨(dú)特的,都有其存在的價(jià)值,都有值得尊重的經(jīng)驗(yàn)和智慧。面對(duì)多樣的文化,各國應(yīng)當(dāng)用開放和包容的心態(tài),學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化,促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。 P9 活動(dòng)：請(qǐng)收集資料，以“經(jīng)濟(jì)全球化給世界文化多樣性帶來的是新的發(fā)展機(jī)遇還是挑 戰(zhàn)”為題，組織一場(chǎng)辯論賽。 （略，在課外活動(dòng)中組織）。 交流展示　提升能力 1．分組展示自主預(yù)習(xí)的內(nèi)容，此部分可以一組展示，另一組負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)，并予以補(bǔ)充完善。 2．合作探究部分，組與組之間展開競(jìng)爭，評(píng)選優(yōu)勝小組。 板書設(shè)計(jì) 備課成員簽字 布置作業(yè) 1.如何看待當(dāng)今世界？ 2.經(jīng)濟(jì)全球化表現(xiàn)在那些方面？ 3.經(jīng)濟(jì)全球化有什么意義？ 4.如何看待文化多樣性？（P7--9 ①--⑤） 教學(xué)反思