2019年中考語文復(fù)習(xí) 第二部分 現(xiàn)代文閱讀 專題四 聯(lián)讀文本閱讀考點(diǎn)特訓(xùn).doc
《2019年中考語文復(fù)習(xí) 第二部分 現(xiàn)代文閱讀 專題四 聯(lián)讀文本閱讀考點(diǎn)特訓(xùn).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年中考語文復(fù)習(xí) 第二部分 現(xiàn)代文閱讀 專題四 聯(lián)讀文本閱讀考點(diǎn)特訓(xùn).doc(20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
聯(lián)讀文本閱讀 (一)閱讀下面兩篇文章,完成1—6題。 (甲)橋邊的老人 [美]海明威 一個戴鋼絲邊眼鏡的老人坐在路旁,衣服上盡是塵土。河上搭著一座浮橋,大車、卡車、男人、女人和孩子們在涌過橋去。騾車從橋邊蹣跚地爬上陡坡,一些士兵扳著輪輻在幫著推車??ㄜ嚫赂碌伛偵闲逼戮烷_遠(yuǎn)了,把一切拋在后面,而農(nóng)夫們還在齊到腳踝的塵土中躑躅著。但那個老人卻坐在那里,一動也不動。他太累,走不動了。 我的任務(wù)是過橋去偵察對岸的橋頭堡,查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)。完成任務(wù)后,我又從橋上回到原處。這時車輛已經(jīng)不多了,行人也稀稀落落,可是那個老人還在原處。 “你從哪兒來?”我問他。 “從圣卡洛斯來,”他說著,露出笑容。 那是他的故鄉(xiāng),提到它,老人便高興起來,微笑了。 “那時我在看管動物,”他對我解釋。 “噢,”我說,并沒有完全聽懂。 “唔,”他又說,“你知道,我待在那兒照料動物。我是最后一個離開圣卡洛斯的?!? 他看上去既不像牧羊的,也不像管牛的。我瞧著他滿是灰塵的黑衣服、盡是塵土的灰色面孔,以及那副鋼絲邊眼鏡,問道,“什么動物?” “各種各樣,“他搖著頭說,“唉,只得把它們拋下了?!? 我凝視著浮橋,眺望充滿非洲色彩的埃布羅河三角洲地區(qū),尋思究竟要過多久才能看到敵人,同時一直傾聽著,期待第一陣響聲,它將是一個信號,表示那神秘莫測的遭遇戰(zhàn)即將爆發(fā),而老人始終坐在那里。 “什么動物?”我又問道。 “一共三種,”他說,“兩只山羊,一只貓,還有四對鴿子。” “你只得拋下它們了?”我問。 “是啊。怕那些大炮呀。那個上尉叫我走,他說炮火不饒人哪?!? “你沒家?”我問,邊注視著浮橋的另一頭,那兒最后幾輛大車正匆忙地駛下河邊的斜坡。 “沒家,”老人說,“只有剛才講過的那些動物。貓,當(dāng)然不要緊。貓會照顧自己的,可是,另外幾只東西怎么辦呢?我簡直不敢想?!? “你的政治態(tài)度怎樣?”我問。 “政治跟我不相干,”他說,“我七十六歲了。我已經(jīng)走了十二公里,我想我現(xiàn)在再也走不動了?!? “這兒可不是久留之地,”我說,“如果你勉強(qiáng)還走得動,那邊通向托爾托薩的岔路上有卡車。” “我要待一會,然后再走,”他說,“卡車往哪兒開?” “巴塞羅那,”我告訴他。 “那邊我沒有熟人,”他說,“不過我還是非常感謝你?!? 他疲憊不堪地茫然瞅著我,過了一會又開口,為了要別人分擔(dān)他的憂慮,“貓是不要緊的,我拿得穩(wěn)。不用為它擔(dān)心??墒?,另外幾只呢,你說它們會怎么樣?” “噢,它們大概挨得過的。” “你這樣想嗎?” “當(dāng)然,”我邊說邊注視著遠(yuǎn)處的河岸,那里已經(jīng)看不見大車了。 “可是在炮火下它們怎么辦呢?人家叫我走,就是因為要開炮了。” “鴿籠沒鎖上吧?”我問。 “沒有?!? “那它們會飛出去的?!? “嗯,當(dāng)然會飛??墒巧窖蚰??唉,不想也罷,”他說。 “要是你歇夠了,我得走了,”我催他。“站起來,走走看?!?“謝謝你,”他說著撐起來,搖晃了幾步,向后一仰,終于又在路旁的塵土中坐了下去。 “那時我在照看動物,”他木然地說,可不再是對著我講了。 “我只是在照看動物。” 對他毫無辦法。那天是復(fù)活節(jié)的禮拜天,法西斯正在向埃布羅挺進(jìn)??墒翘焐幊粒瑸踉泼懿?,法西斯飛機(jī)沒能起飛。這一點(diǎn),再加上貓會照顧自己,或許就是這位老人僅有的幸運(yùn)吧。 (乙)我見到了海明威 [哥倫比亞]加西亞馬爾克斯① ①海明威的作品全都顯現(xiàn)了他如曇花一現(xiàn)般燦爛的精神。這是可以理解的。他對技巧那種嚴(yán)格的掌控所建構(gòu)出的內(nèi)在張力,在長篇小說廣泛而冒險的范圍中無法維系下去。這是他出類拔萃的特質(zhì),也是他不該企圖逾越的局限。就因為如此,海明威的余文贅語比其他作家的更顯眼,他的小說就像是寫過了頭、比例不相稱的短篇小說。對比之下,他的短篇小說最大的優(yōu)點(diǎn)就是讓你覺得少了什么,這也正是其神秘優(yōu)美之所在。當(dāng)代大作家博爾赫斯也有同樣的局限,但他懂得不要貿(mào)然逾越。 ②弗朗西斯麥康伯一槍射死獅子,可以說給讀者上了一堂打獵課,但也正是寫作方法的總結(jié)。海明威在一篇短篇小說中描寫一頭來自里瑞亞的公牛,從斗牛士胸前擦過,又像“轉(zhuǎn)角的貓”似地快速跑回來。容我斗膽一言,我相信這樣的觀察,就是那種最偉大的作家才會冒出來的傻氣小靈感。海明威的作品充滿了這種簡單而令人目眩的發(fā)現(xiàn),顯示此時他已經(jīng)調(diào)整了他對文學(xué)寫作的定義:文學(xué)創(chuàng)作猶如冰山,有八分之七的體積在下面支撐,才會扎實(shí)。 ③對技巧的自覺無疑是海明威無法以長篇小說著稱,而以較工整的短篇小說揚(yáng)名立萬的理由。談到《喪鐘為誰而鳴》,他說并沒預(yù)先計劃好故事架構(gòu),而是每天邊寫邊想。這用不著他說,看也看得出來。對比之下,他那些即興創(chuàng)作的短篇小說卻無懈可擊。就像某個5月天因為暴風(fēng)雪,使得圣伊西德羅慶典的斗牛表演被迫取消,那天下午他在馬德里的自助式公寓寫了三個短篇小說,據(jù)他自己跟喬治普林頓說,這三篇分別是《殺人者》、《十個印第安人》和《今天是星期五》,全都非常嚴(yán)謹(jǐn)。照這樣說來,我個人覺得他的功力最施展不開的作品是短篇小說《雨中的貓》。 ④雖然這對他的命運(yùn)似乎是一大嘲諷,我倒覺得他最迷人最人性的作品就是他最不成功的長篇小說:《過河入林》。就像他本人透露的,這原本是一篇短篇小說,不料誤打誤撞成了長篇小說,很難理解以他如此卓越的技巧,會出現(xiàn)這么多結(jié)構(gòu)上的缺失和方法上的錯誤,極不自然,甚至矯揉造作的對話,竟然出自文學(xué)史上的巨匠之一。此書在1950年出版,遭到嚴(yán)厲批評,但這些書評是錯誤的。海明威深感傷痛,從哈瓦那發(fā)了一封措詞激烈的電報來為自己辯護(hù),像他這種地位的作家,這么做似乎有損顏面。這不只是他最好的作品,也是最具個人色彩的長篇小說。他在某一秋天的黎明寫下此書,對過往那些一去不回的歲月帶著強(qiáng)烈的懷念,也強(qiáng)烈地預(yù)感到自己沒幾年好活了。他過去的作品盡管美麗而溫柔,卻沒有注入多少個人色彩,或清晰傳達(dá)他作品和人生最根本的情懷:勝利之無用。書中主角的死亡表面上平靜而自然,其實(shí)變相預(yù)示了海明威后來以自殺終結(jié)自己的一生。 ⑤長年閱讀一位作家的作品,對他又如此熱愛,會讓人分不清小說和現(xiàn)實(shí)。曾有許多日子,我在圣米榭勒廣場的咖啡廳看上老久的書,覺得這里愉快、溫暖、友善、適合寫作,我總希望能再度發(fā)現(xiàn)那個漂亮清新,頭發(fā)像烏鴉翅膀一樣斜過臉龐的女孩,海明威用文筆中的那種無情的占有力量,為她寫道:“你屬于我,巴黎屬于我?!彼鑼懙囊磺?,他曾擁有的每一刻都永遠(yuǎn)屬于他。每回經(jīng)過歐德翁大道12號,就會看到他和西爾維亞畢奇在一家現(xiàn)在早就變了樣的書店聊天消磨時間,直到傍晚6點(diǎn),詹姆斯喬伊斯可能正好經(jīng)過。在肯亞平原,才看了一次,那些水牛和獅子還有最秘密的打獵秘訣就歸他所有了,斗牛士、拳擊手、藝術(shù)家和槍手,一出現(xiàn)就納入他的麾下。意大利、西班牙、古巴,大半個地球的地方,只要提過,就給他侵占了。哈瓦那附近的小村子寇吉馬是《老人與海》那個孤獨(dú)漁夫的家,村里有塊紀(jì)念老漁夫英勇事跡的匾額,伴隨著海明威的箔金半身像。費(fèi)加德拉維吉亞是海明威在古巴的避難所,他死前沒多久還在那兒住過,陰涼樹下的房子還保持原狀,里面有他各式各樣的藏書、打獵的戰(zhàn)利品、寫作臺、他巨大的肖像剪影,還有他周游列國收集來的小飾品,這些都是屬于他的,但凡曾被他擁有的,就讓他賦予了靈魂,在他死后,帶著這種靈魂,單獨(dú)活在世上。 ⑥幾年前,我有緣坐上了卡斯特羅的車,他是一個孜孜不倦的文學(xué)讀者,我在座位上看到一本紅皮小書??ㄋ固亓_告訴我:“這是我景仰的大師海明威?!闭娴?,海明威在死后20年依然在最令人意想不到的地方出現(xiàn),就像那個早晨一樣永恒不滅然而又曇花一現(xiàn),那應(yīng)該是個5月天,他隔著圣米榭勒大道對我說:“再見,朋友?!? (節(jié)選自加西亞馬爾克斯《我見到了海明威》) 【注】①加西亞馬爾克斯:哥倫比亞作家、記者和社會活動家,拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表人物,20世紀(jì)最有影響力的作家之一,1982年諾貝爾文學(xué)獎得主。 1.(甲)文中老人反復(fù)念叨自己的小動物,作者這樣寫有何用意?請簡要分析。 ①小動物是老人的精神寄托,這樣寫體現(xiàn)了老人博大的愛心與素樸美好的人性,同時也體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷。②老人的善良和戰(zhàn)爭的殘酷形成鮮明的對照,表達(dá)了作者對戰(zhàn)爭的譴責(zé),對生命的尊重和對和平的渴望。 2. 閱讀(甲)文,分析“我”這一人物的形象。 “我”是一個執(zhí)行偵察任務(wù)的軍人?!拔摇睋?dān)憂老人的處境,勸說老人離開并從精神上安慰老人,可見其善良?!拔摇睂τ趹?zhàn)爭帶給老人的苦難深表同情,可見其反對戰(zhàn)爭向往和平之心。 3. 閱讀(甲)文,聯(lián)系全文說說最后一段畫線句中“僅有的”一詞有什么表達(dá)效果。 強(qiáng)調(diào)老人的不幸命運(yùn),復(fù)活節(jié)、天氣不好成為老人暫時幸存的原因;貓會照顧自己,成為老人唯一的精神安慰。表現(xiàn)了在戰(zhàn)爭環(huán)境中生命的脆弱和卑微,表達(dá)了我對戰(zhàn)爭的控訴。 4.(甲)文中有兩處關(guān)于“注視”的描寫,看似閑筆,卻用意頗深,請結(jié)合文章做簡要分析。 (1)“你沒家?”我問,邊注視著浮橋的另一頭,那兒最后幾輛大車正匆忙地駛下河邊的斜坡。 (2)我邊說邊注視著遠(yuǎn)處的河岸,那里已經(jīng)看不見大車了。 這兩處場景描寫烘托了戰(zhàn)爭中的緊張氣氛,與老人的“坐”形成鮮明的對比,第二句描寫暗示了老人不幸的命運(yùn)。這兩處在內(nèi)容上相互照應(yīng),使文章的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。(寫出三點(diǎn)就可以) 5.閱讀(乙)文,從下面的選項中選出符合文意的一項( C ) A.加西亞馬爾克斯認(rèn)為海明威的小說創(chuàng)作長于技巧,所以短篇小說都非常成功,而長篇小說卻乏善可陳。 B.海明威短篇小說的創(chuàng)作的效率極高,一個下午便可完成三篇;但他對于生活的認(rèn)識卻很膚淺:在肯亞平原,才看了一次,那些水牛和獅子還有最秘密的打獵秘訣就歸他所有了。 C.在圣米榭勒廣場,“我總希望能再度發(fā)現(xiàn)那個漂亮清新,頭發(fā)像烏鴉翅膀一樣斜過臉龐的女孩”。作者認(rèn)為,長年閱讀一位作家的作品,對他又如此熱愛,會讓人分不清小說和現(xiàn)實(shí)。 D.海明威的作品全都顯現(xiàn)了他如曇花一現(xiàn)般燦爛的精神,可見海明威的作品對后世的影響是有限的,很難成為傳世經(jīng)典。 6.閱讀下面的鏈接材料,回答問題。 由于海明威是借助“冰山”原則進(jìn)行創(chuàng)作的,因而他的作品也就顯得極為含蓄……在他的作品中,常常包含著豐富的潛臺詞,他的感情無論是恐懼、悲憤還是失望,從來不作過分的描寫,它們總是凝結(jié)在簡潔的景色描寫、人物動作和語言中,這些含而不露的寫法,為讀者留下聯(lián)想的空間,從而達(dá)到厚積薄發(fā),意到筆不到的藝術(shù)神韻。海明威以簡潔有力的對話、干凈的修辭、自然的韻調(diào),形成了他獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格。 (節(jié)選自張華《海明威小說的創(chuàng)作風(fēng)格》) (1)閱讀(乙)文,說說加西亞馬爾克斯是如何評價海明威創(chuàng)作所依從的“冰山”原則的。 對比之下,他的短篇小說最大的優(yōu)點(diǎn)就是讓你覺得少了什么,這也正是其神秘優(yōu)美之所在。文學(xué)創(chuàng)作猶如冰山,有八分之七的體積在下面支撐,才會扎實(shí)。 (2)( 甲)文的故事是以第一人稱“我”來講述的,讀者只能通過“我”對故事進(jìn)行了解;“我”的視野是有限的,讀者就不可能知曉故事的全貌。這樣一來反而“為讀者留下聯(lián)想的空間”,去聯(lián)想“冰山”那水下八分之七的體積。請結(jié)合鏈接材料,從景色描寫、人物動作或語言描寫中任選一個角度,從(甲)文中舉一例來闡述海明威創(chuàng)作的“冰山”原則。 例如:“那邊我沒有熟人,”他說,“不過我還是非常感謝你?!边@是一處語言描寫,語言平實(shí)簡單。但是聯(lián)系全文,我們可以理解其中的潛臺詞很豐富。老人即使到了那邊也不一定能走出戰(zhàn)爭的陰影,也找不到精神的寄托,更何況他的那些小動物還是得不到妥善的處理。從中感受到老人對前途的迷茫、精神的孤獨(dú),可以看出那些小動物已經(jīng)成為他精神的寄托,對于小動物實(shí)在是難以割舍。“不過我還是非常感謝你”表明老人很想結(jié)束和我的對話,他對前途絕望,死心塌地不再做任何掙扎,聽天由命。 (二)閱讀下面兩篇文章,完成1—6題。 燈景舊情懷 琦 君 ①燈節(jié)(即元宵節(jié))還是轉(zhuǎn)眼就到了。長工們忙著打掃前院,準(zhǔn)備祭品迎龍。大龍要在我們家大院子里滾。所有的孩子們都會提著各種各樣的燈來看熱鬧。我嚷著要買漂亮的燈,跟小朋友們比一比。母親說:“家里前前后后全是燈,還不夠多的?”她就是舍不得花錢買。阿標(biāo)叔又戴起老花眼鏡,給我糊一盞在地上慢慢爬,不像兔子也不像狗的,不知什么燈。四只腳是用洋線團(tuán)木心子做的。紅紙不透明,哪有外面賣的那種五光十色透明玻璃紙的燈好看呢?外公老是吹自己會糊各種各樣的燈——關(guān)刀燈、輪船燈、蓮花燈……可是事實(shí)上,他只會給我糊直統(tǒng)統(tǒng)的鼓子燈。他說年輕時行,現(xiàn)在手發(fā)抖,糊不起來了。我做出很喜歡的樣子說鼓子燈最好,不小心燒個大窟窿,馬上可以再用紅紙補(bǔ)上。外公笑呵呵地說:“鼓子直通到底,表示正直,無憂無慮。”外公對什么東西都會說出一番道理來。 ②十五晚上,前院早已擺好祭桌,幾丈長的百子炮高高挑起,人潮一波一波地涌來。a我把鼓子燈掛在樹上,在人叢里擠來擠去找小朋友玩。可是一聽鑼鼓響起,鞭炮齊鳴,我又躲到大人身后面,從人縫里看大龍。大龍昂著頭,瞪著一雙大眼睛,張牙舞爪地來了。我有點(diǎn)害怕。龍開始舞動了,每個舞龍者手舉一段龍身,穿花似的美妙滾舞。b他們平時都是普普通通的農(nóng)夫,但這時都變成了龍的一部分,那樣神奇的契合,看得我目瞪口呆。心里總是在盼望著,“再多舞一下,再多舞一下”,可是還有好幾處有祭典,大龍終于搖頭擺尾從大門出去了。人潮也隨著散去,最后的熱鬧高潮也告結(jié)束了。 ③我呆呆地站在地上,外公取下鼓子燈遞給我說:“快回到廚房幫你媽媽搓湯團(tuán),c在湯團(tuán)里許個心愿?!? ④“許個什么心愿呢?”我茫茫然地問。 ⑤我也不知道。我只想天天像過年這樣的熱鬧,外公不要回山里去,爸爸也不要常常出遠(yuǎn)門。大家都在一起,還有阿榮伯,阿標(biāo)叔都要統(tǒng)統(tǒng)在一起。 ⑥外公笑了一下說:“那容易,只要你用功把書念好。” ⑦“這跟念書有什么關(guān)系呢? ”我不大明白。 ⑧“只要是讀書人,無論是男是女,長大后都會有一番事業(yè),有了事業(yè),你就可以接了大家相守在一起,不是天天跟過年一樣的熱鬧嗎? ” ⑨我還是想不大通。走進(jìn)廚房,看母親已經(jīng)搓好一大木盤的湯團(tuán)準(zhǔn)備要下了。我在她耳邊輕聲地說:“媽媽,代我許個心愿,隨便你怎么說。”母親笑笑,沒有作聲,只把菜油燈心剔得高高亮亮地。又在碗廚抽屜里取出那對紅蠟燭,就著菜油燈點(diǎn)著了,套在灶上的兩個燭枱里?!帮L(fēng)水燭,一年到頭都順風(fēng)順?biāo)??!彼卣f。 ⑩吃湯團(tuán)的時侯,我問:“媽媽,您剛才許了什么心愿呢?”母親笑嘻嘻地說:“我不用許什么心愿了。一家團(tuán)團(tuán)圓圓的,已經(jīng)再好沒有。外公,您說是嗎? ”外公摸著白胡須連連點(diǎn)頭。 (節(jié)選部分,有刪改) 琦君筆下的東甌民俗 ①讀琦君的作品,我最喜歡她對故鄉(xiāng)民情風(fēng)俗的抒寫。故鄉(xiāng)的民情風(fēng)俗,是琦君一道道情感的風(fēng)景線,也是一幅幅瑰麗的東甌民俗畫卷。畫面中可以聽到聲音,看到人物活動,更有人的思想感情,生動再現(xiàn)了19世紀(jì)初東甌商貿(mào)名鎮(zhèn)瞿溪豐富多彩的百姓生活。 ②舊日,古鎮(zhèn)瞿溪還有正月初七迎燈和十五元宵節(jié)舞龍的習(xí)俗。 ③而正月十五的元宵節(jié)琦君是這樣過的:“最最盛大的迎燈廟戲一過,只剩下十五元宵節(jié)最后一場熱鬧場面了。十五晚上,前院早已擺好祭桌,幾丈長的百子炮高高挑起,人潮一波一波地涌來。我躲在大人身后,從人縫里看大龍。大龍昂著頭,瞪著一雙大眼睛,張牙舞爪的來了。我有點(diǎn)害怕。主祭者念完一段詞兒,鑼鼓又響起,大龍開始滾舞了。每個舞者手舉一段龍身,穿花似的美妙滾舞。他們平時都是普普通通的農(nóng)夫,但這時都變成龍的一部分,那樣神奇的契合,看得我目瞪口呆?!? ④琦君筆下的民俗風(fēng)情,真像紀(jì)實(shí)大片一樣,有近景和遠(yuǎn)景,場面開闊有氣勢,細(xì)節(jié)豐富多彩,更是聲情并茂,原汁原味再現(xiàn)了東甌古老的民俗風(fēng)情。 ⑤琦君在作品《故鄉(xiāng)的婚禮》中再現(xiàn)溫州舊日婚宴習(xí)俗。她寫道:嫁女兒當(dāng)晚的酒席,稱作“請辭嫁”,是做女兒的最后一頓在娘家吃飯。所以酒菜豐富,而且有一道菜必定是母親親手做的。做母親的為女兒做這道菜,一邊抹眼淚,一邊嘴里念念有詞,說的都是“早生貴子”、“五世其昌”等吉利話……有支歌兒是這樣唱的:“媽媽呀,今夜和你共被單,明天和你隔重山。左條嶺,右條嶺,條條山嶺透天頂喲!媽媽呀,娘邊的女兒骨邊的肉,你怎么舍得這塊肉啊!”家鄉(xiāng)的酒席最講究的是八盤八,其次是八盤五。四周八樣冷盤,四角是山楂糕、燙熟的蝦或者蛤子、剝開的桔子、油炸的甜點(diǎn)心,另四樣是白切肉、豬肝、鰻魚鲞、筍片,中間八道或五道熟菜,最后一道一定是蓮子紅棗湯。娶兒媳婦的喜宴叫做“坐筵”。一坐起碼兩個小時,這是為了要訓(xùn)練新娘子的耐心。 ⑥如今,這些傳統(tǒng)的婚宴習(xí)俗已漸行漸遠(yuǎn)。 ⑦琦君還在她《月光餅》中寫道:“月光餅也許是我故鄉(xiāng)特有的一種月餅,每到中秋,家家戶戶及商店,都用紅絲帶穿了一個比臉盆還大的月光餅,掛在屋檐下。廊前擺上糖果,點(diǎn)起香燭,和天空的一輪明月,相映成趣。月光餅很薄,當(dāng)中夾一層稀少的紅糖,面上撒著密密的芝麻。供過月亮以后,拿下來在平底鍋里一烤,扳開來吃,真是又香又脆?!? ⑧“月光餅”,一個多么美麗的稱呼,讓中秋節(jié)蒙上如月光一樣皎潔的光芒,令人產(chǎn)生無限的遐想。而今天,中秋節(jié)的“月光餅”,以及祭拜“月光菩薩”習(xí)俗業(yè)已消逝不見。 ⑨琦君在這些豐富多彩的民俗活動中度過“爽兮爽”的童年。看琦君筆下的民俗風(fēng)情,再思當(dāng)下民俗現(xiàn)狀,真令人感慨萬千。在努力保護(hù)民族民俗文化的當(dāng)下,琦君的作品可謂是挖掘東甌非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的寶庫,更是研究東甌古老民俗的重要史料。 (選自溫州日報,有刪減) 【資料鏈接】 有人說琦君是當(dāng)代臺灣第一代散文家的翹楚,這種說法很是恰當(dāng)。琦君念中學(xué)時就是班里的國文大將,踏入散文園地之后,辛勤耕耘,終于成為以秀外慧中的大家閨秀風(fēng)范著稱的散文名家。琦君散文的一個顯著特點(diǎn)是:情真意善,筆素文美。尤其是那些描寫童年故家的懷舊散文,在許許多多生動而又真切的畫面中,展示了一個至善至美的心靈的伊甸園;散發(fā)著濃郁的人情人性美,顯示了頗為高超的敘事藝術(shù)。這些懷舊散文是琦君文學(xué)創(chuàng)作中最為精彩、最受人稱道的部分,在臺灣當(dāng)代散文史上占有突出的地位。 (相關(guān)材料摘自互聯(lián)網(wǎng)) 聯(lián)讀感知 1.“故鄉(xiāng)的民情風(fēng)俗,是琦君一道道情感的風(fēng)景線,也是一幅幅瑰麗的東甌民俗畫卷”,請結(jié)合以上兩篇文章,用簡潔語言概括琦君故鄉(xiāng)的民俗活動。 民俗活動 元宵節(jié) 展花燈 ① 看舞龍 ②搓湯圓許心愿 婚宴 請辭嫁 ③ 坐筵 中秋節(jié) 吃“月光餅” ④ 祭拜“月光菩薩” 2.選文一第③段中,外公希望“我”在湯團(tuán)里許個心愿。請你結(jié)合選文一,合理想象少年琦君可能許的心愿。(寫出四點(diǎn)) (1)做一個正直的人。(2)過上無憂無慮的生活。 (3) 能讀好書。(4)家人、親戚、朋友等能永遠(yuǎn)團(tuán)聚在一起。 品讀賞析 3.過年過節(jié),祝愿之話、祝福之語不絕于耳。聽,外公說:“鼓子直通到底,表示正直,無憂無慮。”請你仿照外公的這句話寫一句。 荷花出淤泥而不染 ,表示 潔身自好,不與壞人同流合污?!? 4.本文語言生動形象,富有情味。請任意選擇a、b、c三句之一從語言賞析的角度進(jìn)行批注。 我選【 】句,批注: 示例之一:選( a)句,本句通過將先前的“擠來擠去找小朋友玩”和后來的“躲到大人身后面,從人縫里看”進(jìn)行對比描寫,生動形象而又富有幽默感地寫出了“我”當(dāng)時既歡心雀躍又膽小害怕、充滿好奇的心理,表現(xiàn)了燈節(jié)的熱鬧場景對“我”的吸引力之大。示例之二:選( b)句,句中運(yùn)用比喻,將農(nóng)夫比作龍身體的一部分,形象地寫出了農(nóng)夫?qū)ξ椠埖臒釔酆褪炀氈翗O。也可指明“看得我目瞪口呆”是運(yùn)用了襯托寫法,突出地表現(xiàn)了農(nóng)夫和大龍的契合程度,表現(xiàn)了“我”的驚嘆之情。示例之三:選( c)句,句中“湯團(tuán)”表層意思是指吃湯團(tuán)時許個心愿,深層意思是祝愿所許的心愿能像湯團(tuán)一樣美滿,且能圓圓滿滿地實(shí)現(xiàn)。 聯(lián)讀發(fā)現(xiàn) 5.閱讀兩篇文章與“資料鏈接”,并結(jié)合相關(guān)的內(nèi)容,談?wù)勭侨绾卧谒淖髌分袀鬟_(dá)“舊情懷”的? 由于海峽兩岸人為的阻隔,隨著歲月的流逝、年歲的漸長,琦君濃濃的思鄉(xiāng)懷舊情結(jié),只能將其訴諸筆端,對故鄉(xiāng)的一花一木,一人一事,使她禁不住選擇了童年時在故鄉(xiāng)過元宵、過中秋、女兒出嫁等習(xí)俗來寫,以表達(dá)她對故鄉(xiāng)、對童年、對鄉(xiāng)鄰們的懷戀。琦君的散文語言質(zhì)樸無華,“風(fēng)水燭,一年到頭都順風(fēng)順?biāo)?,把“月餅”叫做“月光餅”,這些地方的俗語、俚語等口語化的語言運(yùn)用,將讀者帶入了琦君的故鄉(xiāng)、琦君的童年世界。 6.閱讀選文二第⑨段,提出一個有思維價值的問題并解答。 問題設(shè)計: 參考答案: 命題意圖: (言之有理即可) (三)(xx濟(jì)寧)閱讀下面的文章,完成下列各題。 寫給女兒的一封信 賈平凹 淺淺是我的女兒,從小就喜歡寫詩,我只覺得好玩可愛,但從不鼓勵她將來當(dāng)作家詩人,文壇上山高水遠(yuǎn),風(fēng)來雨去,人活得太累,并且我極不愛聽文二代之說,這樣的帽子很容易被戴上,既丑陋,又硌得腦袋疼。在二三十年里,我僅呵護(hù)她的上學(xué)、就業(yè)、結(jié)婚,指望著一切能安康平順,歲月靜美。等到她的兩個孩子終于上小學(xué)了,家里沒了凌亂和囂煩,有一日她送我煙酒還有幾首詩,我才知道她其實(shí)還一直寫詩,只是有的寫在日歷上,有的寫在手機(jī)上,有的能念出來還沒有寫下來。 唉,詩這東西像種子一樣,有土壤水分了就要拱土發(fā)芽,生葉抽枝的。我讀了那些詩,覺得有意思,她說夠不夠發(fā)表水平,我說,就是夠發(fā)表水平也不要發(fā)表,詩可以養(yǎng)人,不可以養(yǎng)家,安分過一般日子吧。 她是聽我話的,生活得簡單而安靜,偶爾給我手機(jī)發(fā)一首詩。我對她的詩越來越輔導(dǎo)不了,以我的愛好,總是回復(fù)一句好或是不好,建議她給她認(rèn)識的幾個詩人發(fā)去讓人家看看。此后很久的時間,她不再發(fā)詩給我,或許她覺得我老打擊她,或許也覺得我真的不懂詩。后來我所知道的,是一些朋友認(rèn)為她寫的還好,竟替她把一些詩稿投給雜志,竟受到肯定,有了許多贊許的話。 人真是奇怪,受了鼓勵,就像火山爆發(fā)一樣,雖然這火山上冰雪覆蓋。這一點(diǎn)上她有點(diǎn)像我。 她現(xiàn)在已經(jīng)不小了,說起來有父女的名分,實(shí)際上我是我,她是她,她早不崇拜我,我也無法控制她,何況詩是她的,與我毫不相關(guān)。她的詩在各種雜志上不斷地發(fā)表,偶爾我讀到了,也讓我驚訝,她怎么有那么多的奇思妙想!那些句子是她這個年齡人的句子,是這個時代的句子,我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)攆不上了,倒生出幾多感嘆和羨慕。 我曾經(jīng)給許多人寫過序,給許多書畫展覽、新書發(fā)布會捧過場,而淺淺要作公開的詩人了,又出版第一本詩集,我卻因別的事外出,不能到現(xiàn)場祝賀,就寫幾句話贈送她。我要說的是,既然一顆苗子長出來了,就迎風(fēng)而長,能長多高就多高,不要太急于結(jié)穗,麥子只有半尺高結(jié)穗,那穗就成了蠅頭。 培養(yǎng)和聚積能量是最重要的,萬不可張狂輕佻,投機(jī)迎合,警惕概念化、形式化,更不能早早定格,形成硬殼。作家詩人是一生的事,長跑才開始,這時候兩側(cè)人說好說壞都不必太在心,要不斷向前,無限向前。 最后,我還要說:做好你的人,過好你的日子,然后你才是詩人。 讀父親信有感 賈淺淺 讀到這封信的時候,他正在書房同別人說話。我坐在他的旁邊。說不上來是感動還是悲傷,心頭就像壓著一塊石頭似的喘不過氣來,我忽然哭出了聲,眼淚汩汩地流著,像要接滿桌前放著的那塊凹石。 他側(cè)著身子,看著我,聲音柔軟地說:你還讀哭了?!我知道他有時還拿我當(dāng)小孩一樣,我也故意拽著他的袖子要把眼淚鼻涕往上抹。他嘿嘿地笑了,說是寫了整整一個早上。 在家里,我是最跟他沒大沒小的兩個人。常常當(dāng)著屋里屋外的人摟著他的脖子,揪他的壽眉。著急的時候他會喊:不當(dāng)當(dāng)(方言,意為沒大沒小)。過后依然在電話里按我的要求用響亮的親吻結(jié)束。是呀,“文壇上山高水遠(yuǎn),風(fēng)來雨去”。他怎么忍心讓自己女兒活得辛苦呢。這幾年只有自己做了母親,才體會得出那其中的深意?!白龊媚愕娜?,過好你的日子,然后你才是詩人?!边@也許是全天下所有的父母對兒女的期待。 “詩可以養(yǎng)人,不可以養(yǎng)家,安分過一般日子吧?!毕耖_出的蓮,它卻長在淤泥里。 “長跑才開始,這時候兩側(cè)人說好說壞都不必太在心,要不斷向前,無限向前?!边@讓我想起了他的創(chuàng)作,不就是這樣嗎?我劃了根火柴,燃起一根煙夾在他的食指間,笑著說我想起了一句詩“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”。他搔搔頭說“好”。一朵蘭花瓣,正悄悄落下。 (以上兩文選自《文藝報》xx-02-05,有刪改) 【注】賈淺淺,作家賈平凹的女兒,賈淺淺的第一部詩集出版后舉行首發(fā)式,賈平凹因故未能到場,但他提前給女兒寫了一封賀信,賈淺淺讀到信后,寫了《讀父親信有感》。 1.閱讀《寫給女兒的一封信》,根據(jù)提示完成下表。(每處不超過10字) 女兒的成長 作者的態(tài)度 小時候喜歡寫詩 ① 覺得好玩,并不鼓勵 長大后一直寫詩 有意思,不要發(fā)表 詩作不斷發(fā)表 ② 驚訝、感嘆、羨慕 ③ 出版第一部詩集 寫信祝賀 2.賞析文中畫線的句子。 (1)人真是奇怪,受了鼓勵,就像火山爆發(fā)一樣,雖然這火山上冰雪覆蓋。 運(yùn)用比喻手法,生動地表現(xiàn)了女兒受到鼓勵之后,激發(fā)出的創(chuàng)作熱情和才華。 (2)他側(cè)著身子,看著我,聲音柔軟地說:你還讀哭了?! 通過描寫姿態(tài)、語氣,表現(xiàn)了父親對“我”的體貼、疼愛。 3.“長跑才開始,這時候兩側(cè)人說好說壞都不必太在心,要不斷向前,無限向前?!边@句話,賈平凹要告訴女兒哪些道理? 提醒女兒道路漫長,鍥而不舍;告誡女兒專心投入,淡泊名利;鼓勵女兒心懷夢想,開拓進(jìn)取。 4.讀完這兩篇文章,你可能會頗有感觸。請寫一段推薦語,將其推薦給同學(xué)或父母。(任選角度,80字左右) 推薦給 同學(xué) ,推薦語兩篇文章深情款款,讀完之后我被這份父女之情深深打動了。父母之愛永遠(yuǎn)是我們?nèi)松膶氋F財富,讓我們認(rèn)真讀一讀,慢慢領(lǐng)會吧!給父母:讀過兩篇文章,眼前立刻浮現(xiàn)出一幅幅動人的畫面,賈平凹父女那有趣的互動仿佛就在眼前,我立刻被這種親密和諧的父女關(guān)系吸引了,也快快讓這動人的場景出現(xiàn)在我們家吧! (四)閱讀下面的文章,回答問題。 【甲】也說“佛系青年” 劉念 ①云淡風(fēng)輕、渾不著意好不好?太好了,但必須守住一條:總得有走心的地方。 ②“油膩大叔”還沒走遠(yuǎn),“佛系青年”又刷屏了。您別誤會,跟宗教沒有任何關(guān)系,就是借這個符號,講一種怎么都行、不大走心、看淡一切的活法。約車,司機(jī)到門口也行,自己走兩步也行;“雙11”,搶著也行搶不到也行;餓了,有啥吃啥,湊合就行;干活,說我好也行,說不好也行…… ③無可無不可的“佛系”一夜風(fēng)行,其實(shí)是擊中了現(xiàn)代社會的一個痛點(diǎn):累。一看這文章,心里激靈一下。哪怕扭過頭,扒拉兩口飯又改文案去了,活不成這樣,但也想給它點(diǎn)個贊,轉(zhuǎn)發(fā)一下。 ④朋友圈中,有一個干媒體的哥們的轉(zhuǎn)發(fā)打動了我:工作之外,真想這么干!——請注意,他也向往,但加了一個前提。 ⑤這讓我想起了喬布斯。同款牛仔褲、T恤衫,可能得有十幾條不止。臟了隨手一換就得,不在這方面花心思??墒牵诠ぷ魃?,一個細(xì)節(jié)不滿意,能把自己和下屬都折騰個半死。金庸筆下的張三豐也這樣,一件青道袍污穢不堪,人稱邋遢道人,但是大節(jié)大義不含糊。 ⑥云淡風(fēng)輕、渾不著意好不好?太好了,但必須守住一條:總得有走心的地方。處處不堅持,事事隨大流,那只能是淹沒于人潮、迷失掉自我。 ⑦有所堅持之后的“佛系生活”,本質(zhì)是斷舍離,是極簡主義,是聚焦。是心系做實(shí)驗把懷表擱鍋里煮,是撞上大樹還道歉,不拘小節(jié),不理細(xì)務(wù),是所求者大,是把有限的精力集中到一點(diǎn)上,好求一針捅破天。 ⑧自然界中,也有“佛系動物”。比如老鷹和老虎,鷹立如睡,虎行似病,瞧著可隨意了,可是一旦鎖定目標(biāo),咔嚓一下,閃電一擊,也不睡了,也不病了,往往一下斃命。本質(zhì)上也是抓大放小。如果真是啥也不用心,那是肯定通不過自然選擇的大剪刀的。脖子上掛餅不知道轉(zhuǎn),只能餓死嘛。 ⑨除了堅持與隨意的辯證法,還有一層分寸感的道理。不從容,人生太急;太從容,生命浪費(fèi),其要在度。終日碌碌不是美好生活,但光輕輕松松、敲鑼打鼓,美好生活肯定也實(shí)現(xiàn)不了。 ⑩有人戲言,“佛系”也行,愿做一個“斗戰(zhàn)勝佛系”青年。西行路上,那悟空會玩耍、敢擔(dān)當(dāng)、勇打拼,做下偌大事業(yè),此真有志者言。 (選自xx年12月13日《人民日報》有刪改) 【乙】“佛系青年”只是自我調(diào)侃 辛省志 互聯(lián)網(wǎng)上的熱點(diǎn)話題總是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。上個月的爆款是手捧保溫杯的油膩中年男。這個月就輪到了90后,一大批《第一批90后已經(jīng)xxx》的文章出爐。尤其是《第一批90后已經(jīng)出家了》刷屏,讓“佛系青年”成為網(wǎng)絡(luò)熱詞。 當(dāng)然不是真的出家,而是說青年們對生活、工作的態(tài)度,怎么都行,不走心,看淡一切,已經(jīng)修煉到了佛祖的境界,做到了無欲無求,不喜不悲,心如止水。 生活中無所謂:“中午吃什么?這個行不行?”“行?!薄耙荒莻€吧?”“也可以?!惫ぷ髦袩o所謂:“你覺得這兩個方案哪個更好些?”“都可以吧?!? “佛系”一詞最早出現(xiàn)在xx年,日本媒體把喜歡獨(dú)自待著,關(guān)注自己興趣愛好和生活節(jié)奏,不想在談戀愛上浪費(fèi)時間的男性稱為“佛系男子”。但xx年底在中國火爆網(wǎng)絡(luò)的“佛系”,顯然含義更廣。 “佛系青年”火爆網(wǎng)絡(luò),自然是因為年輕人覺得說的就是他們自己,“扎心”。90后們剛剛從學(xué)校走進(jìn)社會,工作和生活的壓力突然大增,佛系生活方式成為他們應(yīng)對壓力的選擇之一。此前曾火爆的喪文化,其實(shí)和佛系是一脈相承的。面對生活的壓力,年輕人選擇退回到自我,生活在自己的小天地中,享受內(nèi)心的平靜,不與別人爭短長。 佛系的生活態(tài)度,似乎符合古圣先哲無欲無求、順其自然的教導(dǎo)。不過,如果所有人都這樣生活,社會的進(jìn)步可能要慢下來了。因為進(jìn)步,總是因為渴望更好生活的欲望引起的,如果沒有了欲望,就沒有了動力。 不過,“長者們”也不必為90后太過擔(dān)憂,所謂“佛系”,也只是他們的一種宣泄而已,打開這篇熱文,點(diǎn)個贊,回頭還是該奮斗的時候奮斗,該精致的時候精致。一代人有一代人的生活方式。盡管上一代總是覺得下一代是“墮落”的一代,但是年輕人總會取代上一代,成為社會的中堅。 (選自xx年12月21日《南方周末》) 1.xx年的年末,“佛系青年”成為網(wǎng)絡(luò)熱詞。對“佛系”現(xiàn)象,社會評價不一。請仔細(xì)閱讀上面甲、乙兩篇文章,分別用簡潔的語言概括文章的觀點(diǎn)。每條字?jǐn)?shù)不超過20字。 甲:云淡風(fēng)輕固然好,總得有走心的地方。(堅持與隨意相結(jié)合,把握分寸感)乙:“佛系青年”只是自我調(diào)侃,長者不必為90后擔(dān)憂。 2.【甲】文第⑧段運(yùn)用了什么論證方法?這樣寫有什么作用? 運(yùn)用了舉例論證、對比論證、類比論證,有力證明自然界的“佛系動物”也是抓大放小,把有限的精力集中到一點(diǎn)上,從而證明全文的觀點(diǎn):總要有走心的地方。 3.倘若你的好友是個“佛系學(xué)生”,下面是你們兩人的對話,你會怎么勸說他(她)呢?請結(jié)合上文和生活實(shí)際進(jìn)行回答。40字左右。 我:快點(diǎn)跑,要打鈴了! 佛系學(xué)生:別急,看開就好。 我:作為學(xué)生要遵守學(xué)校規(guī)則,經(jīng)常遲到,影響學(xué)習(xí)成績。終日碌碌無為,理想就實(shí)現(xiàn)不了。 4.下列說法不符合以上文章原意的一項是( B ) A.xx年底在中國火爆網(wǎng)絡(luò)的“佛系青年”的含義與xx年日本媒體所說的“佛系男子”的含義是不同的。 B.90后們剛剛從學(xué)校走進(jìn)社會,工作和生活的壓力突然大增,佛系生活方式成為他們應(yīng)對壓力的唯一選擇。 C.古人多有好閑者,北宋蘇軾與佛印禪師相交頗深,在黃州歸誠佛教,但他心懷百姓、務(wù)實(shí)為民,在詩、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就,并非現(xiàn)在所說的“佛系青年”。 D.兩篇文章的作者都認(rèn)為若大家都過著不走心,看淡一切的“佛系”的生活,美好生活就實(shí)現(xiàn)不了,社會的進(jìn)步可能要慢下來了。 (五)閱讀下面的文章,回答問題。 戲劇知識 戲劇是在舞臺上表演的綜合藝術(shù),主要借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造人物形象,揭示社會矛盾,反映社會生活。戲劇文學(xué)是供舞臺演出的腳本,又稱劇本,是與小說、詩歌、散文并列的文學(xué)樣式。 戲劇沖突是戲劇文學(xué)的生命,是戲劇文學(xué)最本質(zhì)的特點(diǎn),沒有沖突就沒有戲劇,什么是戲劇沖突呢?戲劇沖突是社會生活中的矛盾的反映,戲劇沖突,包括人物之間的沖突,人物自身的沖突,人物與環(huán)境的沖突。戲劇沖突的實(shí)質(zhì)是性格沖突。 戲劇語言包括人物語言和舞臺說明,人物語言,戲劇上稱為臺詞,包括對白、獨(dú)白、旁白等,其中,舞臺說明是幫助導(dǎo)演和演員掌握劇情,為演出提示的一些注意之點(diǎn)的有關(guān)說明。說明的內(nèi)容有關(guān)于時間、地點(diǎn)、人物、布景的,有關(guān)于登場人物的動作、表情的,有關(guān)于登場人物上場,下場的,有關(guān)于“效果”的等等。 莫里哀及《吝嗇鬼》 莫里哀,法國喜劇作家、演員、戲劇活動家,古典主義喜劇的創(chuàng)建者,在歐洲戲劇史上占有十分重要的地位。《吝嗇鬼》,五幕喜劇,又譯《慳吝人》,莫里哀的代表作,與《歐也妮葛朗臺》、《死魂靈》、《威尼斯商人》中的主角同為世界上最著名的四大吝嗇鬼形象。在法語中,“阿巴貢”已成為“吝嗇鬼”的同義詞。此劇自1668年首演以來,盡管經(jīng)歷了300多年的歲月洗禮,至今仍是世界各地戲劇人爭相排演的作品。 相關(guān)評論 莫里哀作品語言幽默詼諧,在嬉笑中揭示其本質(zhì),從而達(dá)到更深刻的諷刺效果?!读邌莨怼返恼Z言具獨(dú)特的魅力,無處不閃爍著幽默諷刺的火花,間接反諷可以說是貫穿著《吝嗇鬼》的始終。 《吝嗇鬼》(節(jié)選) 【法】莫里哀 第三場 第一幕 阿巴貢:瓦賴爾,過來幫我一下。雅克廚師,過來,我最后來分配你的任務(wù)。 雅克師傅:敢問老爺,我目前具有雙重身份,您是要跟您的馬車夫說話,還是廚師說話,我干兩份差事。 阿巴貢:我兩個都說。 雅克師傅:那您先跟誰說? 阿巴貢:(捶桌子)先和廚師說。 雅克師傅:那您等會兒啊。(他把車夫制服脫去,剩下一套廚師的衣服) 阿巴貢:雅克廚師,我答應(yīng)今天晚上請人來吃飯。 雅克師傅:這可是一件稀奇事兒! 阿巴貢:你跟我說說,你能夠做點(diǎn)什么吃的嗎? 雅克師傅:可以,只要您給我錢。 阿巴貢:噢,真見鬼!你老是要錢!(捶桌子、握拳)他們不會說別的,一天到晚就只知道要錢,錢,錢,?。∷麄兙蜁f錢,錢就是他們的防身武器,沒完沒了的要錢,錢! 瓦賴爾:從來沒有聽到過如此無知的回答,要花很多的錢才能做出美味佳肴。哦,這是世界上最容易的事情了。你聽好了,這連笨蛋都能夠做得到??墒?,作為一個有本事的人,應(yīng)該能用最少的錢做出美味佳肴。 雅克師傅:用最少的錢做出美味佳肴?! 瓦賴爾:那當(dāng)然了。 雅克師傅:我的天哪,說實(shí)話,總管先生,如果你要能把這個秘訣教給我的話,你來做廚師,我就太感謝你了。 阿巴貢:你閉嘴!我們該做些什么吃的? 雅克師傅:您的總管先生,他能用很少的錢做出美味佳肴。 阿巴貢:(捶桌)啊啊?。∥沂且銇砘卮鹞?! 雅克師傅:您想要多少人來吃飯? 阿巴貢:噓!(雙手平放) 雅克師傅:(放低聲音)您想要多少人來吃飯? 阿巴貢:大概十到八個人,不過有八個人就夠了,八個人的飯菜足夠十個人吃的了。 雅克師傅:那好吧!四大盆湯,五大盆菜,先上湯,然后再上菜。 阿巴貢:(驚訝)見鬼!這已經(jīng)足夠全城人吃的了! 雅克師傅:還有烤肉? 阿巴貢:(急忙捂住了他的嘴)我的天!你這混賬,你想讓我傾家蕩產(chǎn)嗎? 雅克師傅:還有甜食? 阿巴貢:還有? 瓦賴爾:難道你想把大家都撐死嗎?難道先生請客,是為了讓他們拼命吃東西而殺死他們嗎?你去看一看有關(guān)健康的勸告吧!你去問一問大夫吧!再也沒有比暴飲暴食,對身體更有害的了。 阿巴貢:他說得對!(指瓦賴爾) 瓦賴爾:雅克先生,你和你的同行要記住,擺滿菜肴的宴席是會要人命的,要想對邀請的客人表示友好,就得用最儉樸的飯菜來招待他們,因為古人曾經(jīng)說過,“吃飯是為了活著,而活著不是為了吃飯?!? 阿巴貢:(音樂,怔住,雙手向上聆聽福音)這句話說得太好了!過來,我要為這句話擁抱你,這是我一生中聽到的最好的一句話了!“活著是為了吃飯,而吃飯不是為了……,不,不是這樣的,你是怎么說的? 瓦賴爾:“吃飯是為了活著,而活著不是為了吃飯?!? 阿巴貢:別忘了把這句話寫下來,我要用金字把這句話刻在客廳的壁爐上面。 瓦賴爾:我一定做到。至于你的晚餐就交給我來辦吧!我會把一切辦得恰如其分的。 阿巴貢:去辦吧。 雅克師傳:太好了,我就不用操心了! 阿巴貢:(對雅克)要準(zhǔn)備客人不能多吃的東西,比如說那種肥膩的豌豆羊肉,不,還有,再做上一大碗肉醬,肉醬,不,再多放一些栗子,越密越好。 瓦賴爾:就交給我來辦吧! 阿巴貢:(拍掌)現(xiàn)在,雅克師傅,你要把我的馬車清洗干凈。 雅克師傅:等一下,這是對車夫發(fā)話,我先換上車夫的衣服,您說呢?(他又穿上了他的罩衣)說吧。 阿巴貢:(生氣,握拳)你必須把我的馬車沖洗干凈!把馬配好,我要去集市! 雅克師傅:您的馬?老爺,您指的是那些嗎?您過來看看您的馬吧,它們根本走不了路了,我不是說它們倒在了干草垛上,因為那些可憐的馬,它們根本沒吃的,可是您呢,還這么嚴(yán)厲地讓它們節(jié)食,它們現(xiàn)在已經(jīng)變成了幻影,或者是幽靈,已經(jīng)徒有其名了。 阿巴貢:它們沒干什么怎么會病得這么厲害? 雅克師傅:就因為沒干什么就不給它們吃的了?您看看這些可憐的牲口,最好是干得多吃得也多,您看它們現(xiàn)在餓得這個樣子,我的心都碎了。因為我心疼這幾匹馬,就好像看見我自己在消瘦,我每天從自己的嘴里省下吃的來喂它們。老爺,對近鄰都沒有半點(diǎn)同情,心腸太狠了。 阿巴貢:(走向雅克)去一趟集市并不是很累的活。 雅克師傅:不,老爺,我沒有勇氣,沒有勇氣使喚它們,它們變成這個樣子,我不忍心用鞭子去抽它們,您讓它們拉車,它們連自己都拉不動。 瓦賴爾:先生,我會請鄰居皮卡爾先生來趕馬車的。 雅克師傅:好吧,我寧愿馬死在別人手里也別死在我的手里。 瓦賴爾:噢,雅克先生也講大道理了。 雅克師傅:噢,總管先生還真會講話。 阿巴貢:(握拳,生氣)住嘴! 雅克師傅:不!先生! 阿巴貢:(拍掌)住嘴 1.【戲劇語言】 (1)舞臺說明:分析劇中劃橫線的兩處舞臺說明的表達(dá)效果。 雅克師傅的一脫一穿,表達(dá)了他對阿巴貢讓自己一個人干兩份差事的不滿。這種幽默的戲劇語言間接諷刺了阿巴貢的貪婪吝嗇,令人發(fā)笑,具有很好的喜劇效果。 (2)人物語言:分析劇中畫“——”句瓦賴爾臺詞的表達(dá)效果。 這句古話,原意是要強(qiáng)調(diào)人要有精神追求,不要一味地追求物質(zhì)享受,但瓦賴爾巧妙地借此來表達(dá)不要去講究吃什么,有得吃就可以了,正合阿巴貢之意,這句話把瓦賴爾對阿巴貢的討好巴結(jié)表現(xiàn)得淋漓盡致,語言極富個性化。 2.【戲劇人物】 (1)從哪些地方可以看出阿巴貢的吝嗇? 阿巴貢讓雅克師傅一個人干兩份差事;阿巴貢極盡吝嗇的請客之道;阿巴貢對待馬的狠心腸。 (2)同為著名“吝嗇鬼”,文中的阿巴貢與課文《威尼斯商人》中的夏洛克性格上有何區(qū)別? 從選文來看,同為“吝嗇鬼”,阿巴貢虛偽自私,又好面子又舍不得花錢,守財?shù)⒉缓θ耍欢穆蹇?,作為商人,陰險狡詐,更為狠毒,守財又欲害人。 3.【戲劇沖突】“沒有沖突就沒有戲劇”,請簡要概括文中的三組矛盾沖突并探究其作用。 阿巴貢與雅克師傅之間的沖突,雅克師傅與瓦賴爾的矛盾沖突,阿巴貢自身性格的矛盾沖突。作用:展開故事情節(jié),塑造人物形象,表現(xiàn)主題思想。戲劇沖突,通過具體的舞臺形象再現(xiàn)社會的斗爭生活,能激起觀眾強(qiáng)烈的情感反應(yīng),達(dá)到社會教育的目的。 4.【戲劇表演】某校要舉辦“課本劇展演”,901班決定選擇這幕劇進(jìn)行演出,推選你作為本劇的導(dǎo)演,請你按要求完成相關(guān)任務(wù)。 (1)劇中畫波浪線處需要背景音樂,你會選擇什么基調(diào)的音樂?并簡述理由。 A.優(yōu)美舒緩B.憂傷凝重 C.活潑歡快D.激烈昂揚(yáng) 示例1:選擇A,理由:因為阿巴貢聽到瓦賴爾的話,為自己的吝嗇找到了名正言順的理由,他開心、興奮。優(yōu)美舒緩的輕音樂正可以渲染他這一愉悅心理。示例2:選擇C,理由:活潑歡快可以營造一種輕松詼諧的氛圍,起到諷刺作用,諷刺阿巴貢為了達(dá)到守財?shù)哪康?,把那句古話?dāng)成了救命稻草,音樂烘托了他的丑態(tài),強(qiáng)化了喜劇效果。 (2)扮演“阿巴貢”的同學(xué)對劇中畫雙橫線部分表情、動作、臺詞都演不到位,你會如何指導(dǎo)他? 這段臺詞主要表現(xiàn)了阿巴貢的憤怒。阿巴貢視錢如命,別人提到向他要錢等于是在要他的命。表演時一定要把他憤怒,甚至有點(diǎn)歇斯底里的樣子表現(xiàn)出來。捶桌子、握拳的動作一定要有力,說臺詞時盡量加快語速,漸進(jìn)地放大聲音,尤其是說到“錢”字時要大聲、重音,連續(xù)說“錢”字時同時要加快語速。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年中考語文復(fù)習(xí) 第二部分 現(xiàn)代文閱讀 專題四 聯(lián)讀文本閱讀考點(diǎn)特訓(xùn) 2019 年中 語文 復(fù)習(xí) 第二 部分 現(xiàn)代文 閱讀 專題 文本 考點(diǎn)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5445638.html