2018版高中地理 第一章 環(huán)境與環(huán)境問題 第1節(jié) 環(huán)境概述學(xué)案 湘教版選修6.doc
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第一節(jié) 環(huán)境概述 ●課標(biāo)要求 了解有關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)知識及其與人類活動的關(guān)系。 ●課標(biāo)解讀 1.通過圖像材料,區(qū)別社會環(huán)境與自然環(huán)境,同時指出它們包含的自然環(huán)境因素和社會環(huán)境因素。 2.結(jié)合案例材料,分析環(huán)境受污染的自然原因和人為原因。 ●新課導(dǎo)入建議 課堂播放《沂蒙山小調(diào)》頓時好像我們大家一起走進了沂蒙山區(qū),這首歌曲在山里、在田間,四處回蕩,我們無不被那迷人的田園風(fēng)光所陶醉,以此導(dǎo)入新課。 ●教學(xué)流程設(shè)計 →→→ ↓ ←←←← 課 標(biāo) 解 讀 重 點 難 點 1.了解環(huán)境的概念,區(qū)別自然環(huán)境與社會環(huán)境。 2.了解環(huán)境因素的組成及環(huán)境因素對人類生產(chǎn)、生活的影響。 3.了解環(huán)境質(zhì)量的概念、分類。 1.各種環(huán)境因素的相互作用及其對區(qū)域地理環(huán)境的影響。(重點) 2.分析某一地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量。(難點) 環(huán)境的概念及分類 1.概念:環(huán)境是指人類賴以生存與發(fā)展的社會和物質(zhì)條件的綜合體。 2.環(huán)境的分類:環(huán)境按其屬性可分為自然環(huán)境和社會環(huán)境。 3.環(huán)境的內(nèi)涵:環(huán)境是一個相對的概念,又是一個不斷發(fā)展的概念。 (1)環(huán)境的相對性 不同的主體,環(huán)境的內(nèi)容和形式是不一樣的。 科學(xué)領(lǐng)域 主體 環(huán)境的內(nèi)容和形式 生態(tài)科學(xué) 生物 生物環(huán)境 環(huán)境科學(xué) 人 人類環(huán)境 (2)環(huán)境的發(fā)展性 ①在時間上:隨人類社會的發(fā)展而拓展。 ②在空間上:隨人類活動領(lǐng)域的擴展而擴張。 1.汶川大地震第一個地震遺址保護紀(jì)念地——廣元市青川縣東河口地震遺址公園面積近50平方千米,集中展示了地震造成的崩塌、地裂、隆起、斷層、褶皺等多種地質(zhì)破壞形態(tài)。按照其屬性,東河口地震遺址公園屬于哪種環(huán)境? 【提示】 雖然地震遺址公園中的破壞形態(tài)是由地球內(nèi)力爆發(fā)形成的,但公園的建設(shè)和規(guī)劃必然有人類活動的參與,屬于“社會活動創(chuàng)造的人工環(huán)境”,因此,該地震遺址按屬性劃分屬于社會環(huán)境。 環(huán)境因素 1.概念:又稱環(huán)境要素,是指構(gòu)成人類環(huán)境整體的各個獨立的、性質(zhì)不同并且與環(huán)境整體發(fā)生相互作用的基本成分。 2.分類 (1)自然環(huán)境因素:通常指水、空氣、生物、土壤、巖石、陽光等。 (2)社會環(huán)境因素:通常包括人口、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、科學(xué)技術(shù)、民風(fēng)民俗、宗教信仰等。 2.環(huán)境因素是純自然的,人類不能改變嗎? 【提示】 這種認識是片面的。環(huán)境因素分為自然環(huán)境因素和社會環(huán)境因素。社會環(huán)境因素(如生產(chǎn)力、科學(xué)技術(shù)、社會制度、宗教信仰等)是人類在長期的生產(chǎn)、生活過程中創(chuàng)造的。人類在進行生產(chǎn)活動和生活活動時,無時無刻不在改變著自然環(huán)境(如改變著水、大氣的成分,導(dǎo)致生物物種減少;改變著地表形態(tài)等)。 環(huán)境質(zhì)量 1.概念:指環(huán)境因素受污染影響的程度,是對環(huán)境狀況的一種描述。 2.主要影響因素:人為原因。 3.分類:根據(jù)環(huán)境因素的不同,可分為大氣環(huán)境質(zhì)量、水環(huán)境質(zhì)量、土壤環(huán)境質(zhì)量等。 3.為什么人為因素對環(huán)境質(zhì)量的影響更為重要? 【提示】 環(huán)境是由自然環(huán)境和社會環(huán)境構(gòu)成的,自然環(huán)境是社會環(huán)境存在和發(fā)展的基礎(chǔ),環(huán)境質(zhì)量的好壞是對人類社會而言的,人類為使環(huán)境最大限度地適應(yīng)自身的生存和發(fā)展,對自然環(huán)境進行改造,并不斷創(chuàng)造新的社會環(huán)境,因此在環(huán)境質(zhì)量的影響因素中,人為因素起主導(dǎo)作用,更為重要。 自然環(huán)境與社會環(huán)境的區(qū)別 【問題導(dǎo)思】 1986年,美國人巴斯為了擴展人類新的生存空間,在美國亞利桑那州的沙漠區(qū)興建了世界矚目的“生物圈2號”。它是一個人工建造的模擬地球生態(tài)環(huán)境的全封閉的實驗場,在這個微型世界中,有海洋、平原、沼澤、雨林、沙漠、旅游區(qū)和人類居住區(qū),是個自成體系的小生態(tài)系統(tǒng)。 1.這個小生態(tài)系統(tǒng)是自然環(huán)境還是社會環(huán)境?請說明理由。 【提示】 社會環(huán)境?!吧锶?號”是人類在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上有意識地創(chuàng)造出來的人工環(huán)境,維持它的存在必須有人類介入,因此它是一個社會環(huán)境。 2.“生物圈2號”的建立,說明了自然環(huán)境和社會環(huán)境間有怎樣的關(guān)系? 【提示】 二者構(gòu)成了一個相互影響、相互聯(lián)系的整體。 類型 含義 舉例 自然 環(huán)境 受人類影響較輕微,仍然保留著自然生態(tài)特點的環(huán)境 原始森林、高山草甸、大漠鹽湖、極地苔原等 社會 環(huán)境 人類在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上,經(jīng)長期社會勞動所創(chuàng)造的、須由人類介入才能維持的環(huán)境 城市建筑、工礦設(shè)施、農(nóng)田水利、畜群牧場等 因人類活動不合理而遭到破壞的環(huán)境 因水土流失而形成的石山劣地、因過度放牧而形成的荒漠流沙等 判斷一個環(huán)境是自然環(huán)境還是社會環(huán)境的關(guān)鍵是看它是否“經(jīng)過長期的社會勞動所創(chuàng)造的、須由人類介入才能維持”的。 《中華人民共和國環(huán)境保護法》指出:“本法所稱環(huán)境,是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體,包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。”據(jù)此回答下列問題。 (1)如何理解人文遺跡、風(fēng)景名勝區(qū)都是環(huán)境的一部分? (2)考察學(xué)校所在地周圍的環(huán)境,分析哪些屬于自然環(huán)境,哪些屬于社會環(huán)境? 【思路點撥】 根據(jù)環(huán)境的概念及分類等知識和題干中材料獲取的信息即可回答。 【解析】 環(huán)境是人類賴以生存與發(fā)展的社會和物質(zhì)條件的綜合體,即指某項中心事物的周圍情況。環(huán)境按其屬性可分為自然環(huán)境和社會環(huán)境,自然環(huán)境是由陽光、空氣、水、巖石、礦物、土壤、生物等自然要素組成的;社會環(huán)境是指人類根據(jù)生活與生產(chǎn)需要,對自然環(huán)境進行加工改造后的環(huán)境。按照人類對環(huán)境的利用或環(huán)境的功能,可分為居住環(huán)境、生產(chǎn)環(huán)境、交通環(huán)境、文化環(huán)境和旅游環(huán)境等。學(xué)校周圍除樓房道路、操場、綠地等設(shè)施屬于社會環(huán)境之外,還應(yīng)把陽光、空氣等自然環(huán)境要素包括在內(nèi),但人類周圍的太陽系或宇宙卻不在自然要素之內(nèi)。 【答案】 (1)人文遺跡、風(fēng)景名勝區(qū)是人們根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要,對自然環(huán)境進行加工改造后得來的,可以滿足人類了解歷史文化、陶冶情操、磨煉意志、休閑娛樂等方面的需求,因此,它們都是環(huán)境的組成部分。 (2)學(xué)校周圍的樓房、道路、操場、綠地等設(shè)施屬于社會環(huán)境;陽光、空氣等則屬于自然環(huán)境。 環(huán)境因素 【問題導(dǎo)思】 地球是生命的搖籃,是人類的家園,讀圖完成下列問題。 圖1 熱帶草原 圖2 平原水鄉(xiāng)地區(qū)的養(yǎng)殖業(yè) 圖3 多倫多的現(xiàn)代建筑 1.圖1中主要的組成要素有哪些?它們構(gòu)成了什么環(huán)境? 【提示】 組成要素是陽光、空氣、水、土地、生物等,這些都是自然要素,它們構(gòu)成了自然環(huán)境。 2.圖2中的組成要素與圖1相比有哪些不同?舉例說明它們構(gòu)成了什么環(huán)境? 【提示】 圖2中出現(xiàn)了農(nóng)田、房屋、道路等人文要素,說明已不再屬于自然環(huán)境的范疇,而是經(jīng)過人工改造的社會環(huán)境。 3.圖3與圖1相比又增加了哪些要素?說明人類對自然環(huán)境的改造能力如何? 【提示】 增加了高樓大廈、城市風(fēng)光等,說明人類改造自然的能力越來越大。 環(huán)境因素又稱為環(huán)境要素,是指構(gòu)成人類環(huán)境整體的各個獨立的、性質(zhì)不同的并且與環(huán)境整體發(fā)生相互作用的基本成分,包括自然環(huán)境因素和社會環(huán)境因素兩大類。 環(huán)境因素并不是一成不變的,而是隨人類社會的發(fā)展而拓展,隨人類活動領(lǐng)域的擴展而擴張的。 閱讀下列圖文材料,回答下列問題。 材料一 在云南省的哀牢山中,一層層梯田不停息地漫向四野,朝著天際跋涉。它的形象莽然巨大,占據(jù)天地,卻寧靜安詳,無聲無息,精致到絕美,那磅礴大氣與細膩爽潔的點線相諧,堪稱真正的世界奇跡。 材料二 中華人民共和國成立前,紅河州哈尼族多處于封建領(lǐng)主制經(jīng)濟和封建地主制經(jīng)濟階段,人民群眾遭受著多重壓迫和剝削。中華人民共和國成立后,哈尼族進入了社會主義社會。 材料三 2013年6月22日,在柬埔寨金邊舉行的第37屆世界遺產(chǎn)大會投票通過中國云南哈尼梯田列入聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)名錄。 (1)在哈尼梯田這個環(huán)境中有哪些環(huán)境要素? (2)哈尼地區(qū)的自然環(huán)境要素給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了哪些不利影響? (3)哈尼地區(qū)的哪些社會環(huán)境因素對人類的生活產(chǎn)生了有利影響? 【思路點撥】 根據(jù)環(huán)境組成的諸要素和對農(nóng)業(yè)及人類生活的影響的知識,結(jié)合題干中材料提供的信息即可回答。 【解析】 第(1)題,巖石圈、大氣圈、水圈、生物圈四大圈層的主要環(huán)境要素是土壤、巖石、空氣、水、生物等,加上陽光,共同構(gòu)成了環(huán)境的自然要素;哈尼梯田是人類活動改造地形要素而成的人工景觀,在修建梯田的過程中,不僅有人類的勞動,而且滲入了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),反映了人類改造自然的能力,規(guī)模龐大的梯田是人類群體勞動的結(jié)果。第(2)題,從圖中信息可以看出當(dāng)?shù)貫榈匦纹閸绲纳絽^(qū),坡度較陡,修建梯田的勞動量大,耕作和取水不便;云南屬于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),降水的季節(jié)變化和年際變化大。第(3)題,理論上,坡度較陡的山區(qū)不適合發(fā)展耕作業(yè),但這里長期的封建領(lǐng)主制經(jīng)濟和封建地主制經(jīng)濟的發(fā)展為大規(guī)模的群體活動(修筑梯田)提供了可能。社會主義制度的建立,解放了生產(chǎn)力;梯田的建立,為居民提供了充足的糧食;閉塞的環(huán)境形成了獨具特色的民族文化。 【答案】 (1)自然環(huán)境要素:陽光、空氣、生物、土壤、水和巖石等。 社會環(huán)境要素:生產(chǎn)力、科學(xué)技術(shù)、社會制度等。 (2)修建梯田的勞動量大,耕作和取水不便;糧食的產(chǎn)量受自然災(zāi)害影響較大。 (3)生產(chǎn)力、科學(xué)技術(shù)、社會制度等。 [圖表展示] 教材第3頁圖1-1 北京奧運會期間晴好的天氣 [解圖精要] 1.由圖可知游人橫穿馬路說明奧運期間機動車輛得到臨時管控。 2.由圖可看出天空是蔚藍色,環(huán)境質(zhì)量保護達到了最好的水平。 [圖表應(yīng)用] 現(xiàn)在全球環(huán)境質(zhì)量總體上呈下降趨勢,其主要原因是( ) A.人為原因 B.泥石流等災(zāi)害頻發(fā) C.自然原因 D.大力植樹種草 【解析】 環(huán)境質(zhì)量是指環(huán)境因素受污染影響的程度,現(xiàn)在全球環(huán)境質(zhì)量總體上呈下降趨勢,有自然原因也有人為原因,但人為原因是更重要的原因。 【答案】 A 教材第3頁活動 【答案】 1.北京在奧運會期間采取了四項臨時減排措施:第一,控制施工揚塵;第二,控制燃煤污染;第三,控制工業(yè)污染;第四,控制機動車污染及有機廢氣排放。這些措施對自然環(huán)境因素中的空氣產(chǎn)生了明顯作用。 2.略。 3.了解??梢酝ㄟ^政府的網(wǎng)站、公報、政府新聞發(fā)布會,以及報刊、廣播、電視等傳媒獲得環(huán)境質(zhì)量信息。 4.環(huán)境質(zhì)量越好,人們的生活質(zhì)量越高;環(huán)境質(zhì)量越差,人們的生活質(zhì)量越差,環(huán)境質(zhì)量與生活質(zhì)量呈正相關(guān)的關(guān)系。舉例略。 環(huán)境質(zhì)量是指環(huán)境因素受污染影響的程度。它是對環(huán)境狀況的一種描述,這種狀況的形成,有自然的原因,也有人為的原因。據(jù)此完成1~2題。 1.下列屬于人類活動不合理而遭到破壞的環(huán)境是( ) A.塔克拉瑪干的茫茫沙丘 B.“草、水、林、機”配套的人工草場 C.水土流失造成的石山劣地 D.人工建設(shè)的三峽水庫大壩 2.下面各項中引起環(huán)境質(zhì)量下降的自然原因是( ) A.地震、火山爆發(fā) B.煤炭資源的濫采亂挖 C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥和農(nóng)藥 D.圍湖造田 【解析】 第1題,“草、水、林、機”配套的人工草場、人工建設(shè)的三峽水庫大壩屬于人類活動對環(huán)境的合理改造。塔克拉瑪干的茫茫沙丘主要是自然因素造成的。水土流失是因為人類不合理的生產(chǎn)活動對植被的破壞,從而形成石山劣地。第2題,地震、火山爆發(fā)屬自然現(xiàn)象,由此產(chǎn)生的環(huán)境質(zhì)量下降屬自然原因。 【答案】 1.C 2.A 3.我們在生活中經(jīng)??吹舰偎、谵r(nóng)田 ③果園 ④大壩?、荽髿狻、尥寥馈、邘r石?、喙S?、釀游铩、庵参铩?樓房 ?油井等地理事物,哪些屬于自然環(huán)境,哪些屬于社會環(huán)境,分類填入下圖中。 【解析】 環(huán)境指圍繞著人類的空間,以及其中可以直接、間接影響人類生活和發(fā)展的各種自然因素和社會因素的總體。人類環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境兩大部分。自然環(huán)境由地球上的各種自然要素組成。社會環(huán)境又稱人工環(huán)境,是指人類根據(jù)生活和生產(chǎn)需要,對自然環(huán)境進行加工改造后的環(huán)境。在選擇時,受人類活動影響的選項應(yīng)屬社會(人工)環(huán)境。 【答案】 上:自左→右?、佗茛蔻撷幄?可以互換) 下:自左→右 ②③④⑧??(可以互換) 4.閱讀下列材料,完成下列問題。 材料一 西雙版納地區(qū)散布著許多橡膠園,這些橡膠園是構(gòu)成西雙版納優(yōu)美風(fēng)光的一道亮麗風(fēng)景線。它們是新中國成立初期,愛國華僑冒著坐牢的風(fēng)險,歷盡艱辛從東南亞等國引進優(yōu)良膠種,又沖破了理論禁區(qū)后,與大批轉(zhuǎn)業(yè)軍人共同墾荒撫育成林的。 材料二 《中華人民共和國環(huán)境保護法》指出:“本法所稱環(huán)境,是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體,包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。” (1)天然橡膠林中主要的組成要素有哪些? (2)按照環(huán)境的屬性劃分,天然橡膠林是自然環(huán)境嗎?請說明理由。 【解析】 第(1)題,橡膠林是由自然環(huán)境要素和社會要素組成的。第(2)題,橡膠林是人工撫育成林的,屬于社會環(huán)境,而不是自然環(huán)境。 【答案】 (1)橡膠林中主要的組成要素有陽光、大氣、生物、土壤、水和巖石等自然環(huán)境要素和人類勞動、天然橡膠的栽培技術(shù)等社會要素。 (2)不是。由于橡膠林是人工撫育成林的,因此它是人類在自然環(huán)境基礎(chǔ)上,經(jīng)過長期有意識的社會活動創(chuàng)造出來的人工環(huán)境,屬于社會環(huán)境。 課時作業(yè)(一) 環(huán)境概述 一、選擇題 閱讀下列圖片,完成1~3題。 1.如果按照環(huán)境的屬性劃分,最有可能是自然環(huán)境的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 2.從生態(tài)科學(xué)的角度看,圖片④的環(huán)境主體是( ) A.生物 B.人類 C.植被 D.水體 3.如果按照空間尺度來劃分環(huán)境,四幅圖片中最可能與其他三幅不同的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 【解析】 第1題,圖片①②③所示的景觀均屬于在自然環(huán)境基礎(chǔ)上,通過人類有意識的社會活動所創(chuàng)造出來的人工環(huán)境,都屬于社會環(huán)境;只有圖片④所示的景觀受人類活動的影響最小,屬于“間接影響人類生存和發(fā)展的物質(zhì)、能量和空間”,是自然環(huán)境。第2題,對生態(tài)科學(xué)而言,“環(huán)境”是生物環(huán)境。第3題,城鎮(zhèn)是人類居住和從事二、三產(chǎn)業(yè)的空間,是聚落的一部分;農(nóng)田是人類進行農(nóng)業(yè)活動的場所,也是聚落的一部分;人類遺址是古代人類活動的場所,它們均屬于聚落;只有沼澤是地理環(huán)境。 【答案】 1.D 2.A 3.D 若爾蓋,意思是牦牛喜歡的地方。相傳四十代藏王赤祖德贊(公元815~838年)時期,派大臣征伐邊境留守今若爾蓋地區(qū),它曾擁有250萬畝的濕地,現(xiàn)在大面積萎縮。結(jié)合所學(xué)知識完成4~6題。 4.下列地理要素中不屬于若爾蓋地區(qū)環(huán)境要素的是( ) A.陽光 B.大氣 C.生產(chǎn)力 D.宇宙 5.若爾蓋濕地的面積不斷萎縮,最主要的原因是( ) A.全球氣候變暖 B.人類活動 C.太陽活動頻繁 D.過度抽取地下水 6.如果若爾蓋地區(qū)無限制地增加羊群數(shù)量,將直接影響________環(huán)境的質(zhì)量( ) A.大氣 B.土壤 C.生物 D.交通 【解析】 第4題,環(huán)境要素僅是指構(gòu)成人類環(huán)境整體的各個獨立的、性質(zhì)不同并且與整個環(huán)境發(fā)生相互作用的基本成分,而并不是泛指人類周圍所有的自然環(huán)境,如宇宙、太陽系等。第5題,環(huán)境質(zhì)量的下降,最主要的原因是人為原因。第6題,羊群無限制地增加,直接破壞的是植被。 【答案】 4.D 5.B 6.C 2013年全球國際花園城市(社區(qū))大賽總決賽11月底在廈門舉行。2012年12月13日山西煤都—晉城榮獲國際花園城市大獎。據(jù)此回答7~8題。 7.晉城從花園城市的角逐中脫穎而出,榮獲殊榮,這說明( ) A.人類對自然界處于一種依附或順應(yīng)關(guān)系 B.先發(fā)展經(jīng)濟,再治理污染,后保護環(huán)境 C.經(jīng)濟的高速發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的優(yōu)化是密切相關(guān)的 D.自然環(huán)境是社會發(fā)展的決定因素 8.國際“花園城市”評選有著“綠色奧斯卡”的美譽,世界上許多大城市都相當(dāng)重視這個評選。那么,在爭創(chuàng)國際“花園城市”的過程中,為進一步改善城市大氣環(huán)境,在下列可供采取的相應(yīng)措施中,正確的有( ) ①植樹種草,大力發(fā)展城市綠化?、趦?yōu)化道路設(shè)計,保持車輛通暢 ③實行垃圾分類,化廢為寶,綜合利用?、苁袇^(qū)禁止汽車鳴號,控制噪音?、菔褂脽o鉛汽油,逐步淘汰燃油助車?、奘薪嫁r(nóng)村合理使用化肥、農(nóng)藥 ⑦整治城區(qū)河流,減少污水排放?、嗉訌姯h(huán)境管理,公布空氣質(zhì)量日報 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤⑦ D.①②⑤⑧ 【解析】 第7題,晉城的經(jīng)驗可以表明經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護可以同步規(guī)劃、同時實施、同步發(fā)展、相互促進。第8題,首先明確題意是改善大氣環(huán)境質(zhì)量的措施。①可以凈化空氣;②可保持車輛暢通,減少汽車尾氣的排放;⑤可減少對大氣污染成分的排放;⑧可通過政策和輿論措施,加大對排污單位的監(jiān)督和管理力度。其他措施雖然對環(huán)境保護有利,但不是改善大氣環(huán)境質(zhì)量的措施。 【答案】 7.C 8.D 陳凱歌導(dǎo)演的巨片《無極》除了擁有豪華的明星陣容,另一大吸引人之處就是浩大的外景?!稛o極》的外景地主要有云南元謀、浙江橫店、香格里拉三處。閱讀《無極》的幾處外景地景觀圖,完成9~10題。 ①元謀土林 ?、跈M店影視城一角 ③香格里拉的千湖山 ④松贊林寺 9.這四處外景地中,屬于自然環(huán)境的是( ) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 10.松贊林寺景觀圖反映的各種環(huán)境要素中,最主要的是( ) A.巖石 B.陽光 C.科學(xué)技術(shù) D.宗教信仰 【解析】 第9題,四幅外景地中,橫店影視城和松贊林寺屬于人類活動所創(chuàng)造出的人工環(huán)境,是社會環(huán)境;元謀土林是流水侵蝕的結(jié)果、千湖山是洼地積水成湖,屬于直接或間接影響人類生存和發(fā)展的自然物質(zhì),是自然環(huán)境。第10題,松贊林寺主要是藏傳佛教寺院,最主要的環(huán)境因素是宗教信仰。 【答案】 9.C 10.D 二、綜合題 11.讀英國人均國民生產(chǎn)總值與生活質(zhì)量圖,完成下列問題。 英國人均國民生產(chǎn)總值與生活質(zhì)量圖 (1)根據(jù)上圖分析,影響人均國民生產(chǎn)總值提高的環(huán)境因素有( ) A.陽光 B.宗教信仰 C.人口 D.巖石 (2)圖中表明英國的人均國民生產(chǎn)總值在20世紀(jì)50~90年代呈現(xiàn)________趨勢,其生活質(zhì)量在20世紀(jì)70年代中期之后呈________趨勢;20世紀(jì)50~90年代,人均國民生產(chǎn)總值與生活質(zhì)量從________相關(guān)變?yōu)開_______相關(guān)。 (3)根據(jù)上述情形,我們怎樣做才能真正提高生活質(zhì)量? 【解析】 第(1)題,題干中的“人均”是題眼,據(jù)此可以判斷選項中只有人口才是影響人均國民生產(chǎn)總值提高的環(huán)境因素。第(2)題,20世紀(jì)50~90年代,人均國民生產(chǎn)總值和生活質(zhì)量均不斷提高,到了20世紀(jì)70年代后,人均國民生產(chǎn)總值繼續(xù)呈上升趨勢,但生活質(zhì)量呈下降趨勢。第(3)題,生活質(zhì)量的提高包括健康、安全、環(huán)境質(zhì)量和經(jīng)濟因素等的全面提高。 【答案】 (1)C (2)持續(xù)上升 下降 正 負 (3)保證經(jīng)濟數(shù)量、質(zhì)量和效益的提高,提高環(huán)境質(zhì)量。 12.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 環(huán)境友好型社會就是全社會都采取有利于環(huán)境保護的生產(chǎn)方式、生活方式、消費方式,建立人與環(huán)境良性互動的關(guān)系。反過來,良好的環(huán)境也會促進生產(chǎn),改善生活,實現(xiàn)人與自然的和諧。建設(shè)環(huán)境友好型社會,就是要以環(huán)境承載力為基礎(chǔ),以遵循自然規(guī)律為準(zhǔn)則,以綠色科技為動力,倡導(dǎo)環(huán)境文明和生態(tài)文明,構(gòu)建經(jīng)濟社會環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的社會體系,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 材料二 在聯(lián)合國開發(fā)和計劃署(UNDP)及聯(lián)合國環(huán)境署(UNEP)的支持下,上海環(huán)境友好城市項目已率先啟動。該項目旨在通過創(chuàng)建環(huán)境友好城市,進一步幫助上海建立高效的環(huán)境管理體制,提高環(huán)境管理水平,上海在保持經(jīng)濟高速發(fā)展的情況下,實現(xiàn)環(huán)境質(zhì)量的改善和人民生活質(zhì)量的提高。 (1)上海市位于________入???,該河注入________海,該城市的氣候類型為______________。 (2)簡要評述上海市經(jīng)濟發(fā)展的有利條件。 (3)西氣東輸工程西起________盆地,東至________市,該工程現(xiàn)已順利完工并順利輸送天然氣,其對上海會帶來哪些影響? (4)在構(gòu)建環(huán)境友好型社會的過程中,人類應(yīng)如何處理人與環(huán)境的關(guān)系? 【解析】 構(gòu)建環(huán)境友好型社會是近年社會的熱點,以上海市為代表的滬寧杭工業(yè)區(qū)是中國經(jīng)濟發(fā)展的核心力量,同時也是近年高考命題的熱點,涉及很多工程項目。學(xué)習(xí)時,可以以上海市為中心進行發(fā)散學(xué)習(xí),構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。 【答案】 (1)長江 東 亞熱帶季風(fēng)氣候 (2)①地理位置優(yōu)越。位于亞熱帶地區(qū),氣候溫暖濕潤,雨熱同期,土壤深厚肥沃,利于農(nóng)業(yè)發(fā)展,為城市和工業(yè)的發(fā)展提供充足的物質(zhì)基礎(chǔ);位于河口三角洲,地形平坦,利于城市和工業(yè)的合理布局;沿江靠海、水陸交通便利,便于發(fā)展對內(nèi)、對外貿(mào)易。②人口眾多,科技發(fā)達,有眾多高等院校,為經(jīng)濟的發(fā)展提供充足的勞動力和高素質(zhì)人才。③政策優(yōu)勢。隨著改革開放,尤其是浦東新區(qū)的建設(shè),使上海市的經(jīng)濟得到快速發(fā)展。 (3)塔里木 上?!【徑饨?jīng)濟發(fā)展與能源不足的矛盾,帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,促進上海市的經(jīng)濟發(fā)展;改變能源消費結(jié)構(gòu),改善大氣環(huán)境。 (4)人類應(yīng)該尊重環(huán)境發(fā)展規(guī)律,謀求人地和諧,促進人類社會和環(huán)境的共同發(fā)展,走可持續(xù)發(fā)展道路。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2018版高中地理 第一章 環(huán)境與環(huán)境問題 第1節(jié) 環(huán)境概述學(xué)案 湘教版選修6 2018 高中地理 環(huán)境 問題 概述 湘教版 選修
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