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課時3　修　辭 寫出下列句子所用的修辭手法。 1．一場春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。( ) 2．危樓高百尺，手可摘星辰。( ) 3．牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。( ) 4．一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。( ) 5．是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨？是田間玩耍的孩子們。( ) 6．駱駝是沙漠之舟。( ) 7．興安嶺多會打扮自己呀：青杉做伴，白樺為裙，還穿著繡花鞋！( ) 8．不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，難道不是這樣嗎？( ) 9．隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。( ) 10．在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。( ) 11．生物真是人類的好老師??！( ) 12．不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。( ) 13．你難道要違背人類的真理嗎？( ) 14．森林里的害蟲大量繁殖，成群地向樹木進攻。( ) 15．有翠綠，有淡青，有金黃，也有火一般的紅色。( ) 16．太陽沖破了云霞，跳出了海面。( ) 17．桂子花開，十里飄香。( ) 18．他在呼喚什么？在呼喚和平。( ) 19．桂林的山，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。( ) 20．成千上萬的小雞，成群結隊的長毛山羊，在見不到一個人影的地方，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。( ) 21．那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條。( ) 22．說話的聲波能碰到藍天，伸出手來能碰到藍天。( ) 23．它藍得可以發(fā)出聲音，它可以把你的視線凍結。( ) 24．這是一份偉大的遺產，它是我們人民最寶貴的財產，難道還有人感覺不到嗎？( ) 25．大小的島擁抱著，偎依著，也靜靜地恍惚入了夢鄉(xiāng)。( ) 26．美麗的秋天，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。( ) 27．看見空際細雨似的，朝霧似的，暮煙似的飛沫升落。( ) 28．天空里撒滿了快活地眨著眼睛的星星。( ) 29．有人破壞草坪，我們怎能不管呢？( ) 30．沉沉夜霧中冒出一枚黑點，它好似一個幽靈，又仿佛一座山峰。( ) 參考答案 1．擬人　2.夸張　3.擬人　4.比喻　5.設問　6.比喻　7.擬人　8.反問　9.排比　10.比喻、排比　11.比喻　12.擬人　13.反問　14.擬人　15.排比　16.擬人 17．夸張　18.設問　19.比喻、排比　20.擬人　21.比喻 22．夸張　23.夸張　24.反問　25.擬人　26.擬人 27．比喻、排比　28.擬人　29.反問　30.比喻