《2019屆高中數(shù)學 專題1.2.1 函數(shù)的概念視角透析學案 新人教A版必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019屆高中數(shù)學 專題1.2.1 函數(shù)的概念視角透析學案 新人教A版必修1.doc（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1.2.1 函數(shù)的概念 【雙向目標】 課程目標 學科素養(yǎng) A.了解構(gòu)成函數(shù)的要素，會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域；了解映射的概念． B.在實際情境中，會根據(jù)不同的需要選擇恰當?shù)姆椒?如圖象法、列表法、解析法)表示函數(shù)． C.了解簡單的分段函數(shù)，并能簡單應用(函數(shù)分段不超過三段)． a數(shù)學抽象：數(shù)學集合概念的理解、描述法表示集合的方法 b邏輯推理：集合的互異性的辨析與應用 c數(shù)學運算：集合相等時的參數(shù)計算，集合的描述法轉(zhuǎn)化為列舉法時的運算 d 直觀想象：利用數(shù)軸表示數(shù)集、集合的圖形表示 e 數(shù)學建模：用集合思想對實際生活中的對象進行判斷與歸類 【課標知識】 知識提煉 基礎(chǔ)過關(guān) 知識1：函數(shù)的概念 一般地，設(shè)A，B是兩個非空的數(shù)集，如果按照某種確定的對應關(guān)系f，使對于集合A中的任意一個數(shù)x，在集合B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對應，那么就稱f：A→B為從集合A到集合B的一個函數(shù)，記作y＝f(x)，x∈A，其中，x叫做自變量，x的取值范圍A叫做函數(shù)的定義域；與x的值相對應的y值叫做函數(shù)值,其集合{f(x)|x∈A}叫做函數(shù)的值域． 知識2:函數(shù)的表示方法 (1)解析法：就是用數(shù)學表達式表示兩個變量之間的對應關(guān)系的方法． (2)圖象法：就是用圖象表示兩個變量之間的對應關(guān)系的方法． (3)列表法：就是列出表格來表示兩個變量之間的對應關(guān)系的方法． 知識3：構(gòu)成函數(shù)的三要素 (1)函數(shù)的三要素是：定義域、對應關(guān)系、值域； (2)兩個函數(shù)相等：如果兩個函數(shù)的定義域相同，并且對應關(guān)系完全一致，則稱這兩個函數(shù)相等． 知識4：分段函數(shù) 若函數(shù)在定義域的不同子集上的對應關(guān)系也不同，這種形式的函數(shù)叫做分段函數(shù)，它是一類重要的函數(shù)． 知識5：映射的概念 一般地，設(shè)A，B是兩個非空的集合，如果按某一個確定的對應關(guān)系f，使對于集合A中的任意一個元素x，在集合B中都有唯一確定的元素y與之對應，那么就稱對應f：A→B為從集合A到集合B的一個映射．　 知識6：復合函數(shù) 一般地，對于兩個函數(shù)y＝f(u)和u＝g(x)，如果通過變量u，y可以表示成x的函數(shù)，那么稱這個函數(shù)為函數(shù)y＝f(u)和u＝g(x)的復合函數(shù)，記作y＝f(g(x))，其中y＝f(u)叫做復合函數(shù)y＝f(g(x))的外層函數(shù)，u＝g(x)叫做y＝f(g(x))的內(nèi)層函數(shù)． 1．(思考辨析)判斷下列結(jié)論的正誤．(正確的打“√”，錯誤的打“”) (1)對于函數(shù)f：A→B，其值域是集合B.( ) (2)函數(shù)y＝()2與y＝是同一個函數(shù)．( ) (3)定義域與值域均相同的兩個函數(shù)是相等函數(shù)．( ) (4)分段函數(shù)不是一個函數(shù)，而是多個函數(shù)．( ) (5)若A＝R，B＝{x|x>0}，f：x→y＝|x|，其對應是從A到B的映射．( ) 2.函數(shù)f(x)＝ln＋x的定義域為 (　) A．(0，＋∞) B．(1，＋∞) C．(0，1) D．(0，1)∪(1，＋∞) 3.設(shè)f(x)＝則f(f(－2))等于( ) A．－1 B. C.D. 4.(2015全國卷Ⅱ)設(shè)函數(shù) f(x)＝ 則f(－2)＋f(log212)＝( ) A．3 B．6 C．9 D．12 5.(2015全國卷Ⅱ)已知函數(shù)f(x)＝ax3－2x的圖象過點(－1，4)，則a＝________. 6.設(shè)函數(shù)f(x)＝x3＋3x2＋1.已知a≠0，且f(x)－f(a)＝(x－b)(x－a)2，x∈R， 則實數(shù)a＝________，b＝________. 基礎(chǔ)過關(guān)參考答案： 1. 【解析】 (1)錯誤．值域是集合B的子集． 【答案】B 3.【解析】因為－2<0，所以f(－2)＝2－2＝>0，所以f(f(－2))＝f＝1－＝1－＝. 故選C. 【答案】C 4.【解析】解：由條件得f(－2)＝1＋log24＝3，因為log212>1，所以f(log212)＝2(log212)－1＝2log26＝6，故f(－2)＋f(log212)＝9.故選C. 【答案】C 5.【解析】由題意知點(－1，4)在函數(shù)f(x)＝ax3－2x的圖象上，所以4＝－a＋2，則a＝－2.故填－2. 【答案】－2． 6.【解析】因為f(x)－f(a)＝x3＋3x2－a3－3a2，(x－b)(x－a)2＝(x－b)(x2－2ax＋a2)＝ x3－(2a＋b)x2＋(a2＋2ab)x－a2b， 所以 解得a＝－2，b＝1. 【答案】－2；1. 【能力素養(yǎng)】 探究一 求函數(shù)的定義域 函數(shù)定義域即自變量的取值范圍，是研究函數(shù)的首要考慮因素。 例1．函數(shù)f(x)＝＋lg的定義域為( ) A．(2，3) B．(2，4] C．(2，3)∪(3，4] D．(－1，3)∪(3，6] 【分析】確定函數(shù)的定義域首先根據(jù)所給的函數(shù)解析式特點（即包含的運算）來建立不等式，求解； 【答案】 C 【點評】求函數(shù)定義域的原則：用列表法表示的函數(shù)的定義域，是指表格中實數(shù)x的集合；用圖象法表示的函數(shù)的定義域，是指圖象在x軸上的投影所對應的實數(shù)的集合；當函數(shù)y＝f(x)用解析法表示時，函數(shù)的定義域是指使解析式有意義的實數(shù)x的集合，一般通過列不等式(組)求其解集．常見的條件有：分式的分母不等于0，對數(shù)的真數(shù)大于0，偶次根式下的被開方數(shù)大于或等于0等．若已知函數(shù)y＝f(x)的定義域為[a，b]，則函數(shù)y＝f(g(x))的定義域由不等式a≤g(x)≤b解出． 【變式訓練】 1．函數(shù)f(x)＝log2(x2＋2x－3)的定義域是( ) A．[－3,1] B．(－3,1) C．(－∞，－3]∪[1，＋∞) D．(－∞，－3)∪(1，＋∞) 【解析】 要使函數(shù)有意義，只需x2＋2x－3>0，即(x＋3)(x－1)>0，解得x<－3或x>1.故函數(shù)的定義域為(－∞，－3)∪(1，＋∞)． 【答案】 D 2.若函數(shù)f(x)＝的定義域為R，則a的取值范圍為________． 【解析】因為函數(shù)f(x)的定義域為R，所以2x2+2ax - a－1≥0對x∈R恒成立，則x2＋2ax－a≥0恒成立． 因此有Δ＝(2a)2＋4a≤0，解得－1≤a≤0.故填[－1，0]． 【答案】[－1，0] 3.若函數(shù)y＝f(x)的定義域是[1，2 019]，則函數(shù)g(x)＝的定義域是________． 【解析】因為y＝f(x)的定義域為[1，2 019]，所以g(x)有意義，應滿足 所以0≤x≤2 018，且x≠1.因此g(x)的定義域為{x|0≤x≤2 018，且x≠1}．故填{x|0≤x≤2 018，且x≠1}． 【答案】{x|0≤x≤2 018，且x≠1}． 探究二 求函數(shù)的值域 求函數(shù)的值域是個較復雜的問題，它比求函數(shù)的定義域難度要大，而單調(diào)性法，即根據(jù)函數(shù)在定義域內(nèi)的單調(diào)性求函數(shù)的值域是較為簡單且常用的方法，應重點掌握． 例2：求下列函數(shù)的值域： (1)y＝； (2)y＝2x＋； (3)y＝2x＋； (4)y＝； (5)若x，y滿足3x2＋2y2＝6x，求函數(shù)z＝x2＋y2的值域； (6)f(x)＝－. (2)(代數(shù)換元法) 令t＝(t≥0)，所以x＝1－t2， 所以y＝2(1－t2)＋t＝－2t2＋t＋2＝－2＋. 因為t≥0，所以y≤，故函數(shù)的值域為. (3)(三角換元法) 令x＝cost(0≤t≤π)，所以y＝2cost＋sint＝sin(t＋φ). 因為0≤t≤π，所以φ≤t＋φ≤π＋φ，所以sin(π＋φ)≤sin(t＋φ)≤1,故函數(shù)的值域為[－2，]． (4)解法一：(不等式法) 因為y＝＝＝(x－1)＋， 又因為x＞1時，x－1＞0，x＜1時，x－1＜0， 所以當x>1時，y＝(x－1)＋≥2＝4，且當x＝3，等號成立； 當x<1時，y＝－≤－4，且當x＝－1，等號成立． 所以函數(shù)的值域為(－∞，－4]∪[4，＋∞)． 解法二：(判別式法) 因為y＝，所以x2－(y＋2)x＋(y＋5)＝0， 所以當x＝0時，z有最小值0，當x＝2時，z有最大值4， 故所求函數(shù)的值域為[0，4]． (6)(圖象法) f(x)＝ 作出其圖象，可知函數(shù)f(x)的值域是. 【點評】求函數(shù)值域的常用方法：①單調(diào)性法，如(5)；②配方法，如(2)；③分離常數(shù)法，如(1)；④數(shù)形結(jié)合法；⑤換元法(包括代數(shù)換元與三角換元)，如(2)，(3)；⑥判別式法，如(4)；⑦不等式法，如(4)，(5)；⑧導數(shù)法，主要是針對在某區(qū)間內(nèi)可導的函數(shù)；⑨圖象法，求分段函數(shù)的值域通常先作出函數(shù)的圖象，然后由函數(shù)的圖象寫出函數(shù)的值域，如(6)；對于二元函數(shù)的值域問題，如(5)，其解法要針對具體題目的條件而定，有些題目可以將二元函數(shù)化為一元函數(shù)求值域，有些題目也可用不等式法求值域． 【變式訓練】 1.函數(shù)y＝的值域為________． 【解析】y＝＝＝1－，因為≠0，且可取除0外的一切實數(shù)，所以1－≠1， 且可取除1外的一切實數(shù)．故函數(shù)的值域是{y|y∈R且y≠1}．故填{y|y∈R且y≠1}． 【答案】{y|y∈R且y≠1} 2.函數(shù)f(x)＝x＋的值域為________． 【解析】(代數(shù)換元法)函數(shù)的定義域為， 令t＝(t≥0)，則x＝. 所以y＝＋t＝－(t－1)2＋1(t≥0)， 故當t＝1(即x＝0)時，y有最大值1，故函數(shù)f(x)的值域為(－∞，1]．故填(－∞，1]． 【答案】(－∞，1]． 3.函數(shù)y＝的值域是________． 【答案】[1，5]． 探究三 求函數(shù)解析式 求函數(shù)解析式是根據(jù)條件求解函數(shù)的對應關(guān)系，方法眾多，技巧性強，體現(xiàn)較強的方程思想。 例3：(1)已知f＝lg x，則f(x)＝________. (2)已知函數(shù)f(x)是二次函數(shù)，且f(0)＝0，f(x＋1)＝f(x)＋x＋1，則f(x)＝________. (3)已知函數(shù)f(x)的定義域為(0，＋∞)，且f(x)＝2f－1，則f(x)＝________. 【解析】 (1)令＋1＝t，得x＝，代入得f(t)＝lg ，又x>0，所以t>1. (3)在f(x)＝2f－1中，用代替x，得f＝2f(x)－1， 由得f(x)＝＋. 【答案】 (1)lg(x>1) (2)x2＋x(x∈R) (3)＋ 【點評】求函數(shù)解析式的四種常見方法 1．待定系數(shù)法：若已知函數(shù)的類型(如一次函數(shù)、二次函數(shù))，可用待定系數(shù)法． 2．換元法：已知復合函數(shù)f(g(x))的解析式，可用換元法，此時要注意新元的取值范圍． 3．配湊法：由已知條件f(g(x))＝F(x)，可將F(x)改寫成關(guān)于g(x)的表達式，然后以x替代g(x)，便得f(x)的 解析式． 4.消去法：已知f(x)與f或f(－x)之間的關(guān)系式，可根據(jù)已知條件再構(gòu)造出另外一個等式組成方程組，通過解方程組求出f(x)． 【變式訓練】 1．已知f(＋1)＝x＋2，則f(x)＝________. 【解析】(換元法)令＋1＝t，則x＝(t－1)2(t≥1)，代入原式得f(t)＝(t－1)2＋2(t－1)＝t2－1， 所以f(x)＝x2－1(x≥1)．故填x2－1(x≥1)． 【答案】x2－1(x≥1) 2.已知f(x)是一次函數(shù)，且滿足3f(x＋1)－2f(x－1)＝2x＋17，則f(x)＝________. 【解析】(待定系數(shù)法)設(shè)f(x)＝ax＋b(a≠0)，則3f(x＋1)－2f(x－1)＝ax＋5a＋b，所以ax＋5a＋b＝2x＋17對任意實數(shù)x都成立，所以 解得 所以f(x)＝2x＋7.故填2x＋7. 【答案】2x＋7. 3.已知f＝x2＋，則f(x)＝________. 【解析】(配湊法)f＝x2＋＝－2＝－2，所以f(x)＝x2－2(|x|≥2)． 故填x2－2(|x|≥2)． 【答案】x2－2(|x|≥2)． 4．已知f(x)滿足2f(x)＋f＝3x，則f(x)＝________. 【解析】 以代替x得2f＋f(x)＝，由得f(x)＝2x－(x≠0)． 【答案】 2x－(x≠0) 探究四 分段函數(shù) 分段函數(shù)是高考的熱點，考查方向主要是：（1）．根據(jù)分段函數(shù)的解析式求函數(shù)值；（2）．已知函數(shù)值(或函數(shù)值的范圍)求自變量的值(或范圍)。 例4：（1）(2015全國卷Ⅱ)設(shè)函數(shù)f(x)＝則f(－2)＋f(log212)＝( ) A．3 B．6 C．9 D．12 【答案】 C （2）設(shè)函數(shù)f(x)＝若f＝4，則b＝( ) A．1 B. C. D. 【解析】 f＝3－b＝－b，若－b<1，即b>，則3－b＝－4b＝4，解得b＝， 不符合題意，舍去；若－b≥1，即b≤，則2－b＝4，解得b＝. 【答案】 D 【點評】(1)求分段函數(shù)的函數(shù)值，要先確定要求值的自變量屬于哪一段區(qū)間，然后代入該段的解析式求值，當出現(xiàn)形如f(f(x0))的求值問題時，應從內(nèi)到外依次求值．(2)求某條件下自變量的值，先假設(shè)所求的值在分段函數(shù)定義區(qū)間的各段上，然后求出相應自變量的值，切記代入檢驗，看所求的自變量的值是否滿足相應段自變量的取值范圍． 【變式訓練】 1.設(shè)f(x)＝則f(f(－2))＝( ) A．－1 B. C. D. 【解析】 因為－2<0，所以f(－2)＝2－2＝>0，所以f＝1－＝1－＝. 【答案】 C 2．設(shè)函數(shù)f(x)＝若f(f(a))＝2，則a＝________. 【解析】 若a＞0，則f(a)＝－a2＜0，f(f(a))＝a4－2a2＋2＝2，得a＝. 若a≤0，則f(a)＝a2＋2a＋2＝(a＋1)2＋1＞0，f(f(a))＝－(a2＋2a＋2)2＝2，此方程無解． 【答案】 3．(2014全國卷Ⅰ)設(shè)函數(shù)f(x)＝則使得f(x)≤2成立的x的取值范圍是________． 【答案】 (－∞，8] 4．設(shè)函數(shù)f(x)＝若f(f(a))≤2，則實數(shù)a的取值范圍是________． 【解析】 f(x)的圖象如圖，由圖象知，滿足f(f(a))≤2時，得f(a)≥－2，而滿足f(a)≥－2時，得a≤. 【答案】 (－∞，] 【課時作業(yè)】 課標 素養(yǎng) 數(shù)學 抽象 邏輯 推理 數(shù)學 運算 直觀 想象 數(shù)學 建模 數(shù)據(jù) 分析 A 2,6 1,2,3,4, 2,4 3 B 7,8,9,10 5,6,7,8 5,6,7,8,13 10, 9,13 C 11,14,15, 16 10,12,14, 15,16 10,11,12,14, 15,16 一、選擇題 1．(2016全國卷Ⅱ)下列函數(shù)中，其定義域和值域分別與函數(shù)y＝10lgx的定義域和值域相同的是( ) A．y＝x B．y＝lgx C．y＝2x D．y＝ 【解析】函數(shù)y＝10lgx的定義域、值域均為(0，＋∞)，而y＝x，y＝2x的定義域均為R，排除A，C；y＝lgx的值域為R，排除B.故選D. 【答案】D 2．有以下判斷： ①f(x)＝與g(x)＝表示同一函數(shù)； ②函數(shù)y＝f(x)的圖象與直線x＝1的交點最多有1個； ③f(x)＝x2－2x＋1與g(t)＝t2－2t＋1是同一函數(shù)； ④若f(x)＝|x－1|－|x|，則f＝0. 其中正確的有( ) A．1個 B．2個 C．3個 D．4個 系均相同，所以是同一函數(shù)，③正確；對于④，由于f＝－＝0，所以f＝f(0)＝1，④錯誤． 綜上可知，正確的判斷是②③.故選B. 【答案】B 3．設(shè)M＝{x|－2≤x≤2}，N＝{y|0≤y≤2}，函數(shù)y＝f(x)的定義域為M，值域為N，則y＝f(x)的圖象可以是( ) 【解析】A項定義域為[－2，0]，D項值域不是[0，2]，C項對定義域中除2以外的任一x均有兩個y與之對應，故A，C，D均不符合條件．故選B. 【答案】B 4．函數(shù)y＝的定義域為( ) A．(－∞，2) B．(2，＋∞) C．(2,3)∪(3，＋∞) D．(2,4)∪(4，＋∞) 【解析】 由題意知即故C正確． 【答案】 C 5．設(shè)全集為R，函數(shù)f(x)＝ln 的定義域為M，則?RM＝( ) A．(－1,1) B．(－∞，－1)∪(1，＋∞) C．(－∞，－1]∪[1，＋∞) D．[－1,1] 【答案】 C 6．已知函數(shù)f(x)＝－x＋log2＋1，則f＋f的值為( ) A．2 B．－2 C．0 D．2log2 【解析】 f＝＋log2，f＝＋log23，所以f＋f＝2. 【答案】 A 7．已知函數(shù)f(x)＝若f(a)＋f(1)＝0，則實數(shù)a的值等于( ) A．－3 B．－1 C．1 D．3 【解析】 因為f(1)＝21＝2，且f(a)＋f(1)＝0，所以f(a)＝－2.因為x>0時，f(x)>1， 所以a≤0，所以f(a)＝a＋1＝－2，解得a＝－3. 【答案】 A 8.已知函數(shù)f(x)＝ 若f(a)＝5，則a的取值集合為( ) A．{－2，3，5} B．{－2，3} C．{－2，5} D．{3，5} 【解析】令3＋log2(a－1)＝5，得a＝5，令a2－a－1＝5，得a＝3(舍)或a＝－2，故a∈{－2，5}．或由f(－2)＝(－2)2－(－2)－1＝5，f(3)＝3＋log22＝4，f(5)＝3＋log24＝5，所以排除A，B，D.故選C. 【答案】 C 9．根據(jù)統(tǒng)計，一名工人組裝第x件某產(chǎn)品所用的時間(單位：分鐘)為f(x)＝(A，c為常數(shù))．已知該工人組裝第4件產(chǎn)品用時30分鐘，組裝第A件產(chǎn)品用時15分鐘，那么c和A的值分別是( ) A．75,25 B．75,16 C．60,25 D．60,16 【解析】 因為組裝第A件產(chǎn)品用時15分鐘，所以＝15， ① 所以必有40時，由題意得－(x－1)2≥－1，解得0

配套講稿：

如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。

特殊限制：

部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。

關(guān) 鍵  詞：

2019屆高中數(shù)學 專題1.2.1 函數(shù)的概念視角透析學案 新人教A版必修1 2019 高中數(shù)學 專題 1.2 函數(shù) 概念 視角 透析 新人 必修