《八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第四單元 綠色的夢(mèng) 第8課《地球 綠洲 家園》教案1 嶺南版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第四單元 綠色的夢(mèng) 第8課《地球 綠洲 家園》教案1 嶺南版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

地球 綠洲 家園 1教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)欣賞招貼海報(bào)的構(gòu)思及表現(xiàn)方法。 2.能運(yùn)用上節(jié)課學(xué)習(xí)的聯(lián)想和創(chuàng)意的方法圍繞主題設(shè)計(jì)環(huán)保招貼海報(bào)。 3.滲透環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保美術(shù)創(chuàng)作能力。 2學(xué)情分析 多數(shù)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)興趣較高，具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)，部分學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)有待發(fā)展。 學(xué)生能夠運(yùn)用美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能分析作品，同時(shí)在美術(shù)活動(dòng)中墨守成規(guī)，敢于創(chuàng)新，通過(guò)探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，表現(xiàn)自己審美感受的意識(shí)和審美感受。逐步提高自己獨(dú)立的思考能力和大膽質(zhì)疑并提出個(gè)人見解。該年級(jí)學(xué)生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，上課課堂氣氛活躍。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：招貼海報(bào)的的三要素及設(shè)計(jì)步驟。 難點(diǎn)：進(jìn)行構(gòu)思，創(chuàng)意表現(xiàn)環(huán)保主題的美術(shù)作品 4教學(xué)過(guò)程 4.1第一學(xué)時(shí) 4.1.1教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】視頻導(dǎo)入 同學(xué)們，老師今天帶來(lái)了一段讓人沉思的歌曲MV，請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真看完后談?wù)勀愕母惺?。（播放MV) （播放視頻）學(xué)生觀看完畢談?wù)勛约旱母惺堋? 教師：原本我們有一個(gè)美麗的家園，綠色的樹木，飛翔的小鳥……然而有一天，我們?nèi)祟愖飷旱碾p手伸向這個(gè)世界，破壞了原本美好的生態(tài)環(huán)境，今天我們就針對(duì)地球環(huán)保，保護(hù)我們的家園為主題，一起來(lái)學(xué)習(xí)《地球綠洲家園》。 導(dǎo)出課題——地球綠洲家園 活動(dòng)2【講授】新課 一、地球十大環(huán)境問(wèn)題 （提問(wèn)）在現(xiàn)實(shí)生活中你還看到過(guò)哪些破壞環(huán)境、破壞自然的現(xiàn)象？你會(huì)如何去做？ （學(xué)生回答）亂扔垃圾、亂踩草坪等 教師：目前全國(guó)正有十大環(huán)境問(wèn)題在威脅著我們：臭氧層空洞、溫室效應(yīng)、酸雨、物種滅絕、森林銳減土壤沙化、水源短缺水污染、海洋環(huán)境污染、水土流失、固體廢物污染、有毒化學(xué)品污染。 所以，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！ 二、保護(hù)環(huán)境的措施 （提問(wèn)）：我們可以為了杜絕以上這些現(xiàn)象做些什么？我們中學(xué)生能為環(huán)保做什么呢？ （學(xué)生思考、回答） 愛惜花草樹木、節(jié)約水電、不浪費(fèi)不使用一次性餐具等等。 三、招貼海報(bào)的概念及意義 教師：同學(xué)們，我們的家園需要我們?nèi)ケＷo(hù)，除了做好自己，我們?nèi)绾我蠹叶甲龊媚亍Ｗ鳛閷W(xué)生我們可以為這個(gè)社會(huì)做些什么呢？ 生：積極宣傳。 師：對(duì)！我們同學(xué)們也可以通過(guò)設(shè)計(jì)制作一些宣傳海報(bào)向社會(huì)呼吁。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)保招貼海報(bào)的制作方法。 1.（欣賞比較作品）對(duì)比兩張招貼海報(bào)，哪一張更加吸引你？為什么？ （學(xué)生）顏色醒目，字少清晰 2.招貼畫的概念：招引、張貼，旨在招引注意而進(jìn)行張貼的作品。 （對(duì)比兩張海報(bào)，兩者之間有什么區(qū)別？） 四、招貼海報(bào)的設(shè)計(jì)要素及步驟 1.、欣賞招貼海報(bào)，了解招貼海報(bào)三要素 圖形：具有視覺沖擊力的主圖 色彩：對(duì)比強(qiáng)，有象征性 文字：與主題相關(guān)的文字（簡(jiǎn)潔，醒目） 表達(dá)主題的文字 2、招貼海報(bào)設(shè)計(jì)步驟： （１）、確定主題 （２）、選擇與主題有關(guān)的圖形（聯(lián)想） （３）、運(yùn)用表現(xiàn)用手法組合圖形（創(chuàng)意） （4 ）、文字補(bǔ)充 （5 ）、色彩（對(duì)比強(qiáng)、有象征性） 4、作品賞析，請(qǐng)學(xué)生談作品的聯(lián)想方式和創(chuàng)意思路。 活動(dòng)3【練習(xí)】學(xué)生創(chuàng)作 五、教師示范 利用已有的素材，如地球，剪貼、上色、添加標(biāo)語(yǔ)完成招貼海報(bào)。 六、學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)作 1.以地球環(huán)保為主題，設(shè)計(jì)制作一幅環(huán)保招貼海報(bào)。 2.小組為單位，用已有的素材結(jié)合創(chuàng)意，完成2副海報(bào)作品。 七、作品展示和評(píng)價(jià)總結(jié)