《2019-2020年高中生物 第六講 體液調(diào)節(jié)學案 蘇教版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高中生物 第六講 體液調(diào)節(jié)學案 蘇教版必修3.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中生物 第六講 體液調(diào)節(jié)學案 蘇教版必修3 主要考點梳理 一、人體主要的內(nèi)分泌腺與激素 二、激素的研究方法 三、激素調(diào)節(jié)的特點 金題精講 題一：1921年，班廷將實驗狗甲的胰腺摘除，不久出現(xiàn)糖尿病癥狀；將實驗狗乙的胰腺導管結扎，幾天后胰腺萎縮，但血糖含量正常。將萎縮的胰腺提取液給甲注射，不久血糖含量下降。這個實驗促成了胰島素的成功提取，而以往的科學家直接從胰腺中提取卻總不成功。下列說法不正確的是() A. 甲出現(xiàn)糖尿病的癥狀說明胰腺中含有促進血糖降低的物質(zhì) B. 實驗證明胰島素的運輸不是通過胰導管到達相應的組織細胞 C. 以往的提取實驗不成功是由于胰液中含有蛋白酶分解了胰島素 D. 實驗證明激素的調(diào)節(jié)作用比較緩慢，作用時間比較長 題二：下圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是( ) A.該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動 B.胰島B細胞的分泌活動不受④過程調(diào)節(jié) C.如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧，則效應器最終為圖中的組織 D.如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少 題三：細胞通訊是細胞間交流信息，對環(huán)境作出綜合反應的生理活動。下圖甲表示兩種細胞間的通訊方式，乙為甲圖中括號部位放大圖，下列有關敘述中錯誤的是( ) A.圖中②與⑤的分泌有關，⑤所在的位置是內(nèi)環(huán)境 B.圖中結構1的末梢與靶細胞1合稱為效應器 C.若圖中靶細胞1為胰島B細胞，則靶細胞 2 一定是肝細胞 D.圖中靶細胞1對靶細胞2生命活動調(diào)節(jié)的方式為體液調(diào)節(jié) 課后拓展練習 題一：下列有關體溫調(diào)節(jié)的說法正確的是(　　) A．恒溫動物的體溫是恒定不變的 B．體溫升高都是由于細胞代謝產(chǎn)熱增加引起的 C．皮膚冷覺感受器興奮，會引起皮下毛細血管舒張 D．下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，同時還對某些腺體活動具有調(diào)節(jié)功能 題二：假設某正常人大量飲用清水，可以引起(　　) A．血漿滲透壓增高，抗利尿激素釋放增加 B．血漿滲透壓降低，抗利尿激素釋放增加 C．血漿滲透壓增高，抗利尿激素釋放減少 D．血漿滲透壓降低，抗利尿激素釋放減少 題三：下列關于神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的敘述中不正確的是(　　) A．體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制 B．人在緊張情況下，心跳、呼吸加速、血壓升高屬神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) C．神經(jīng)系統(tǒng)的某些結構也能釋放激素來調(diào)節(jié)生理過程 D．短跑運動員聽到槍聲完成跑步和沖刺的過程，只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成的 題四：小白鼠是恒溫動物，當環(huán)境溫度明顯降低時，其體溫仍能保持相對恒定。為了探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦，某校生物興趣小組制訂了以下實驗方案： 實驗假設：下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞。 材料用具：略。 實驗步驟： ①取兩只健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠，并標記為甲、乙； ②甲鼠用一定的方法破壞其下丘腦，乙鼠不做處理作為對照； ③把甲、乙兩鼠置于可人工控制的溫室中，室溫從40℃降到0℃，在相對安靜的條件下觀察24小時，每隔4小時分別測量一次體溫，并做好記錄。 預期結果與結論： ①若甲鼠體溫發(fā)生明顯改變，乙鼠體溫保持相對恒定，則假設成立； ②若甲、乙兩鼠體溫均保持相對恒定，則假設不成立。 請分析回答： (1)該興趣小組設計的實驗方案有哪些不妥之處，請把它指出來： ①　 ； ②　 。 (2)有同學認為實驗組與對照組可在同一只小白鼠身上進行，你是否贊同這個觀點？并寫出簡要的實驗設計思路(不考慮創(chuàng)傷對實驗的影響)。 。 (3)若假設成立，下丘腦是其調(diào)節(jié)體溫的中樞，下面給出了四張坐標曲線圖，表示小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關系(其中橫軸表示環(huán)境溫度，縱軸表示小白鼠的耗氧量或酶的反應速率)。則符合甲鼠生理狀況的是_________。 (4)若假設成立，下丘腦是其調(diào)節(jié)體溫的中樞，當環(huán)境溫度明顯降低時，可通過下丘腦的調(diào)節(jié)作用，引起小白鼠皮膚血管收縮，皮膚的血流量減少，從而使皮膚的散熱量減少；同時還可以促進有關腺體的分泌活動，使________的分泌增加，導致體內(nèi)代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加，從而維持體溫恒定。由此可見小白鼠對體溫的調(diào)節(jié)屬于_____調(diào)節(jié)。 (5)請你運用所學知識，預測甲鼠被破壞了下丘腦后，與乙鼠相比較，除了體溫不能保持相對恒定之外，在實驗中還能直接觀察到哪些異常生理現(xiàn)象或癥狀？(至少寫出一項) 　_______________________。  第6講 體液調(diào)節(jié) 金題精講 題一：D 題二：C 題三：C 課后拓展練習 題一：D 題二：D 題三：D 題四：(1)①實驗要有可重復性，僅用兩只小白鼠進行實驗有一定的偶然性　②對照實驗前首先測量甲、乙兩鼠的體溫　(2)贊同。先做不破壞下丘腦的實驗，再做破壞下丘腦后的實驗，進行前后自身對照　(3)BD　(4)甲狀腺激素和腎上腺素　神經(jīng)和體液 (5)影響甲狀腺的分泌，精神萎靡，食欲不振(或影響抗利尿激素合成，尿液量增加)