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第3課時　 物態(tài)變化 高效課時訓(xùn)練 一、選擇題 1.[xx百色]下列說法正確的是 (　　) A.0 ℃的冰比0 ℃的水冷 B.-6 ℃讀作“零下6攝氏度” C.正常情況下,人的體溫約為25 ℃ D.任何情況下,水的沸點都是100 ℃ 2.[xx棗莊]用體溫計測量病人甲的體溫,示數(shù)是38 ℃,如果該體溫計未經(jīng)甩過就用來測量病人乙的體溫,示數(shù)也是38 ℃。下列判斷正確的是 (　　) A.乙的體溫一定等于甲的體溫 B.乙的體溫不可能等于甲的體溫 C.乙的體溫不可能高于甲的體溫 D.乙的體溫一定低于甲的體溫 3.[xx甘肅]如圖3-13所示的四種物態(tài)變化的實例中,屬于液化的是 (　　) 圖3-13 4.[xx重慶B卷]下列現(xiàn)象中屬于升華的是 (　　) A.放在衣柜中的衛(wèi)生球慢慢消失 B.荷塘中荷葉上露珠的形成 C.嘉陵江上清晨輕盈的霧的形成 D.武隆仙女山上冰雪消融的過程 5.[xx淄博]中華詩詞蘊含著豐富的物理知識,以下詩詞中有關(guān)物態(tài)變化的分析正確的是 (　　) A.“露似珍珠月似弓”,露的形成是液化現(xiàn)象,需要放熱 B.“斜月沉沉藏海霧”,霧的形成是汽化現(xiàn)象,需要放熱 C.“霜葉紅于二月花”,霜的形成是凝華現(xiàn)象,需要吸熱 D.“已是懸崖百丈冰”,冰的形成是凝固現(xiàn)象,需要吸熱 6.[xx烏魯木齊]利用干冰(固態(tài)CO2)進行人工降雨的過程中,干冰發(fā)生的物態(tài)變化是 (　　) A.升華 B.凝華 C.汽化 D.液化 7.[xx天津]取出在冰箱中被冷凍的金屬塊,擦干后放一會兒,其表面會變濕。此現(xiàn)象中發(fā)生的物態(tài)變化是 (　　) A.汽化 B.液化 C.升華 D.凝固 8.[xx衡陽]下列關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及其解析正確的是 (　　) A.夏天,盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)水珠,這是水的汽化現(xiàn)象 B.寒冬,房間窗戶玻璃的內(nèi)表面出現(xiàn)冰花,這屬于凝華現(xiàn)象 C.夏天,在教室內(nèi)灑水可以降溫,是利用水的比熱容大的特點 D.寒冬,在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪,是因為鹽可以提高冰雪的熔點 9.[xx河北]下列與物態(tài)變化相關(guān)的說法正確的是 (　　) A.出汗時吹風(fēng)扇感覺涼快,是因為風(fēng)降低了室溫 B.石蠟和冰的熔化一樣,都吸熱但溫度保持不變 C.冬天人呼出的“白氣”和露珠的形成原理相同 D.因為雪的形成過程中吸收熱量,所以下雪時天氣變冷 10.如圖3-14所示是宿遷地區(qū)某天天氣預(yù)報的信息圖片,關(guān)于圖片中信息的解釋正確的是 (　　) 圖3-14 A.預(yù)報的最低氣溫讀作“攝氏零下1度” B.全天氣溫不會高于2 ℃ C.雪的形成過程中會放出熱量 D.雨的形成是汽化現(xiàn)象 11.水是人類生存環(huán)境的重要組成部分。通過水的三態(tài)變化,地球上的水在不停地循環(huán),關(guān)于水的三態(tài)變化分析錯誤的是(　　) A.陽光曬暖了海洋,海水吸熱蒸發(fā)變成水蒸氣上升到空中 B.高空中水蒸氣遇冷液化成小水滴,相互聚集形成大水滴下落形成降雨 C.冬天,水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝固成小冰晶,小冰晶聚集變成雪花飄滿大地 D.雪花熔化成水,和其他降水一樣,匯入江河,又注入大海 12.如圖3-15所示,把盛有碎冰的大試管插入燒杯里的碎冰塊中,用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱,當燒杯中的冰塊大部分熔化時,試管中的冰 (　　) 圖3-15 A.也熔化一部分 B.全部熔化 C.一點也不熔化 D.熔化情況無法確定 13.[xx濱州]如圖3-16所示是小明探究水沸騰時的裝置以及實驗中不同時刻氣泡的情形,下列有關(guān)分析正確的是(　　) 圖3-16 A.他可以選用量程為-80~60 ℃的酒精溫度計 B.圖乙是水沸騰前的現(xiàn)象 C.水沸騰時,燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣 D.小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間,所以水的沸騰有時候不需要吸收熱量 14.[xx揚州]如圖3-17所示是甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖像,下列說法正確的是 (　　) 圖3-17 A.0~4 min甲比乙吸熱多 B.4~8 min甲不吸熱 C.0~10 min甲和乙內(nèi)能不斷增加 D.0~10 min甲和乙溫度不斷升高 15.把一支沒有刻度的溫度計,放在冰水混合物(標準大氣壓下)中,測得水銀柱的長度為5 cm,放在沸水(標準大氣壓下)中,測得水銀柱的長為25 cm,當水銀柱長為12 cm時,所顯示的溫度為(　　) A.25 ℃ B.35 ℃ C.48 ℃ D.60 ℃ 二、實驗題 16.[xx武漢]圖3-18甲是觀察物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的實驗裝置,圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖像。 圖3-18 (1)安裝圖甲所示的器材時,應(yīng)先確定　　　　(選填“鐵棒A”“鐵夾B”或“鐵圈C”)的位置。實驗中,需要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的　　　　,并記錄溫度和加熱時間。 (2)分析圖乙可知:該物質(zhì)的凝固點為　　　　;該物質(zhì)第40 min的內(nèi)能　　　　(選填“大于”“等于”或“小于”)第20 min的內(nèi)能。 17.[xx福建]圖3-19甲是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置。 圖3-19 (1)圖甲中實驗裝置的組裝順序應(yīng)為 (選填“自上而下”或“自下而上”)。 (2)實驗中某次溫度計的示數(shù)如圖乙,其示數(shù)為　　　　℃。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖丙,由圖可知本實驗中水的沸點為　　　　　℃。 (3)實驗中發(fā)現(xiàn)溫度計上部出現(xiàn)許多小水珠,這些小水珠是　　　　　　形成的。 (4)撤去酒精燈后,水仍能繼續(xù)沸騰一小段時間,其原因是　。 三、綜合題 18.[xx西寧]如圖3-20所示,在標準大氣壓下,燒杯甲和試管乙內(nèi)都裝有水,用酒精燈加熱燒杯使燒杯甲中水沸騰,若不斷加熱,試管乙中水能否沸騰?為什么?(假設(shè)加熱過程中燒杯甲中水的質(zhì)量不變) 圖3-20 參考答案 1.B　2.C　3.B　4.A　5.A　 6.A　[解析] 干冰是固態(tài)的CO2 ,常溫下很容易直接變成氣態(tài)的CO2,固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華。故選A。 7.B　 8.B　[解析] 盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)水珠,這是由于周圍空氣中的水蒸氣遇冷的杯子液化形成的,故A錯誤;房間窗戶玻璃的內(nèi)表面出現(xiàn)冰花,這是室內(nèi)水蒸氣遇冷玻璃凝華形成的,故B正確;在教室內(nèi)灑水可以降溫,這是利用水蒸發(fā)吸熱,從而使空氣溫度降低,故C錯誤;在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪,鹽與雪熔化后變成鹽水,鹽水的凝固點低于冰雪的熔點,即降低了冰雪的熔點,故D錯誤。 9.C　[解析] 出汗時吹風(fēng)扇感覺涼快,是因為風(fēng)加速了汗液的蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,故A錯誤。石蠟是非晶體而冰是晶體,非晶體熔化吸熱,溫度不斷變化;晶體熔化時,溫度保持不變,故B錯誤。冬天人呼出的“白氣”是口腔內(nèi)的水蒸氣遇冷液化形成的,露珠也是液化形成的,故C正確。雪是水蒸氣凝華而成的,凝華放熱,故有“下雪不冷、化雪冷”的諺語,故D錯誤。 10.C　11.C　12.C　13.B　14.C　15.B 16.(1)鐵圈C　狀態(tài) (2)80 ℃　小于 17.(1)自下而上　(2)92　98 (3)水蒸氣液化 (4)石棉網(wǎng)的溫度仍高于水的沸點,水能繼續(xù)吸熱 18.不能,在標準大氣壓下,燒杯甲內(nèi)的水沸騰時溫度保持100 ℃不變,試管乙內(nèi)的水溫度達到100 ℃后,與燒杯甲內(nèi)水溫相同,不能進行熱傳遞,就無法再從燒杯甲中吸熱,故試管乙中水能達到100 ℃,但不能繼續(xù)吸熱,所以試管乙中的水不能沸騰。