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2019-2020年高一地理 3.3 圈層相互作用案例分析 剖析桂林“山水”的成因教學(xué)設(shè)計(jì) 一、內(nèi)容及其解析 本節(jié)內(nèi)容圈層相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因，主要包括兩個(gè)部分：一是認(rèn)識(shí)卡斯特地貌，二是剖析桂林山水的成因。其核心是通過(guò)分析喀斯特和桂林“山水”的形成過(guò)程中地理環(huán)境各要素相互作用的基礎(chǔ)上理解地理環(huán)境的整體性。理解它的關(guān)鍵在于通過(guò)分析喀斯特的形成條件及形成過(guò)程中地理環(huán)境各要素的相互作用，理解地球圈層間的相互作用。本節(jié)課中地理環(huán)境各要素的相互作用及圈層相互作用等內(nèi)容學(xué)生在第二節(jié)中已經(jīng)學(xué)過(guò)，喀斯特的形成與化學(xué)知識(shí)聯(lián)系緊密，因此在教學(xué)過(guò)程中要結(jié)合前面章節(jié)和相關(guān)化學(xué)知識(shí)來(lái)分析，難度不大，必要時(shí)利用簡(jiǎn)單化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明。本節(jié)教學(xué)重點(diǎn)是喀斯特地貌的形成過(guò)程，難點(diǎn)是桂林山水的成因分析。解決重難點(diǎn)的關(guān)鍵在于運(yùn)用相關(guān)化學(xué)知識(shí)及多媒體演示等方法來(lái)幫助學(xué)生理解，降低難度。 2、 目標(biāo)及其解析 （一）目標(biāo)定位 1．認(rèn)識(shí)并能夠說(shuō)出喀斯特地貌發(fā)育的基本條件； 2．認(rèn)識(shí)并能夠在圖上指出喀斯特地貌的基本形態(tài)； 3．剖析桂林“山水”的成因，并能夠說(shuō)明地理環(huán)境的形成和演變是圈層見相互作用的結(jié)果。 （二）目標(biāo)解析 1．認(rèn)識(shí)并能夠說(shuō)出喀斯特地貌發(fā)育的基本條件，需要聯(lián)系化學(xué)上的相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生探究地理問(wèn)題的興趣； 2．認(rèn)識(shí)并能夠在圖上指出喀斯特地貌的基本形態(tài)，就是對(duì)喀斯特地貌分類的進(jìn)一步理解和應(yīng)用，可以通過(guò)展示多媒體資料，提高學(xué)生的審美情趣； 3．剖析桂林“山水”的成因，并能夠說(shuō)明地理環(huán)境的形成和演變是圈層見相互作用的結(jié)果，就是對(duì)地理環(huán)境整體性的進(jìn)一步理解和提升。 三、問(wèn)題診斷分析 在本節(jié)課圈層相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因教學(xué)中，學(xué)生可能遇到的問(wèn)題是對(duì)可溶性巖石喀斯特地貌形成的基本條件和桂林“山水”成因的形成條件難以理解。產(chǎn)生這一問(wèn)題的主要原因是本節(jié)課程內(nèi)容主要從理論上介紹卡斯特地貌，加上學(xué)生可能對(duì)可溶性巖石尤其是碳酸鹽類巖石的溶蝕和淀積作用的過(guò)程存在停留在化學(xué)知識(shí)的理解上。對(duì)于桂林“山水”成因的形成條件，學(xué)生難以理解是因?yàn)閷?duì)地球各大圈層的相互聯(lián)系的把我和桂林“山水”的各發(fā)育條件發(fā)生混淆。要解決這一問(wèn)題，可以從學(xué)生熟悉的現(xiàn)象入手，結(jié)合之前所學(xué)的有關(guān)巖石和地理環(huán)境整體性的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)多媒體展示桂林“山水”圖片來(lái)演示和鋪墊，以達(dá)到降低學(xué)生認(rèn)知難度，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。其中，如何做好演示和鋪墊是學(xué)生理解喀斯特地貌及桂林山水在個(gè)圈層作用下發(fā)育的的關(guān)鍵。 四、教學(xué)支持條件分析 在本節(jié)課圈層相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因教學(xué)中，準(zhǔn)備使用多媒體課件和學(xué)案。因?yàn)楸竟?jié)課程內(nèi)容較為抽象，需要建立較強(qiáng)的地面空間思維能力，使用多媒體輔助教學(xué)，能夠直觀地反應(yīng)喀斯特地貌和桂林“山水”甲天下的景觀特征，有利于為學(xué)生做好知識(shí)的演示和鋪墊，直觀性強(qiáng)，易理解和掌握；使用學(xué)案有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和提高課堂教學(xué)水平。 五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 【引入】多媒體展示桂林山水的圖片。我們?cè)谛W(xué)學(xué)過(guò)一篇文章叫做《桂林山水甲天下》，記得在這篇文章中嚇到了桂林山水的水“靜”、“清”、“綠”，桂林山水的山“奇”、“秀”、“險(xiǎn)”。那么對(duì)于桂林山水它為什么能夠“甲天下”，它的“靜”、“清”、“綠”，“奇”、“秀”、“險(xiǎn)”又是如何形成的，今天這節(jié)課上我們將一一作出解釋。 1．認(rèn)識(shí)喀斯特地貌 問(wèn)題一 喀斯特地貌的概念是什么，它是如如何形成的？喀斯特作用的本質(zhì)是什么？ 【設(shè)計(jì)意圖】 讓學(xué)生了解喀斯特及喀斯特地貌的概念，及其它的形成過(guò)程。掌握喀斯特作用的本質(zhì)。 【師生活動(dòng)】1、教師提出小問(wèn)題，多媒體展示相關(guān)圖片 2、學(xué)生帶著問(wèn)題思考，小組討論，分析歸納總結(jié)，回答問(wèn)題 問(wèn)題1 什么是喀斯特及喀斯特地貌？ 解析：喀斯特是指歐洲巴爾干半島原南斯拉夫西北部一個(gè)石灰?guī)r高原的名稱。19世紀(jì)末，歐洲學(xué)者借用改地名來(lái)稱呼石灰?guī)r地區(qū)的地貌、水溫現(xiàn)象和景觀。 喀斯特地貌類型是由喀斯特作用形成的一種獨(dú)特的地貌類型。 問(wèn)題2 喀斯特作用的本質(zhì)是什么？ 解析：喀斯特作用的本質(zhì)是含有二氧化碳的水對(duì)可溶性巖石的溶蝕與淀積作用。 其化學(xué)過(guò)程是：①CO2進(jìn)入水中體現(xiàn)溶蝕作用：CaCO3+CO2+H2O====Ca(HCO3)2 ②CO2從水中逸出體現(xiàn)淀積作用：Ca(HCO3)2====CaCO3↓+CO2↑+H2O 問(wèn)題二 喀斯特地貌的形成條件與基本形態(tài)有哪些？ 【設(shè)計(jì)意圖】認(rèn)識(shí)了喀斯特及其概念后，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)掌握喀斯特作用有哪些形成條件。 【師生活動(dòng)】1、教師提出小問(wèn)題，多媒體展示相關(guān)圖片 2、學(xué)生帶著問(wèn)題思考，小組討論，分析歸納總結(jié)，回答問(wèn)題 問(wèn)題3 喀斯特作用有哪些形成條件？ 解析：（1）巖石的可溶性（最基本的條件） ①種類：可溶性巖石（主要為碳酸鹽累巖石），如石灰?guī)r、白云巖。 ②特性：可溶性、透水性 （2）水 ①水的溶蝕力：取決于水中二氧化碳、有機(jī)酸和無(wú)機(jī)酸的數(shù)量以及水的流動(dòng)性的強(qiáng)弱。其中：酸性越高，二氧化碳越多，溶蝕力越強(qiáng)。 ②水的流動(dòng)性：取決于大氣降水、地面坡度以及巖石裂隙的類型與連通性。水的流動(dòng)性是喀斯特地貌形成的必要條件，降水越多，地面皮哦度越大，巖石裂隙發(fā)育越好，連通性越強(qiáng)，水的流動(dòng)性就越好，巖石受溶蝕的面積就越大。 問(wèn)題4 喀斯特地貌有哪些形態(tài)？ 解析：喀斯特地貌可分為地面喀斯特地貌和地下喀斯特地貌兩種類型。 例題1：讀喀斯特地貌形成過(guò)程示意圖，回答下列問(wèn)題。 （1）喀斯特作用的本質(zhì)是含有 的水對(duì)可溶性巖石的 和 作用。 （2）在喀斯特地貌地區(qū)，水中主要含有 、 、 ，對(duì)石灰?guī)r具有溶蝕作用。 （3）圖中的數(shù)字表示的喀斯特地貌分別是： ， ， ， ，它們都是屬于 ； ， ， ， ，它們都是屬于 。 答案：（1）二氧化碳 溶蝕 淀積（2）二氧化碳 有機(jī)酸 無(wú)機(jī)酸（3）峰林 溶蝕洼地 孤峰 落水洞 地表喀斯特地貌 地下河 石鐘乳 石筍 石柱 地下喀斯特 變式練習(xí)1：右下圖為“某地區(qū)地質(zhì)剖面圖”讀圖完成（1）—（2）題。 （1）下列旅游景觀與圖示地貌相類似的是（ ） A．長(zhǎng)江三峽 B．桂林山水 C．黃山怪石 D．天涯海角 （2）從圖中看最有利于該地貌形成的條件是（ ） A．巖石具有可溶性 B．地面平坦 C．氣候干燥 D．植被稀少 答案：（1）B （2）A 【師生活動(dòng)】 說(shuō)到喀斯特地貌，我們不得不提及我國(guó)歷史上偉大的地理學(xué)家旅行家——徐霞客。和學(xué)生共同閱讀課本P70知識(shí)窗內(nèi)容，并介紹有關(guān)徐霞客的故事，指導(dǎo)學(xué)生完成。 2．剖析桂林“山水”的成因 問(wèn)題三 形成桂林山水的水“靜”、“清”、“綠”，桂林山水的山“奇”、“秀”、“險(xiǎn)”的原因是什么？ 【設(shè)計(jì)意圖】 對(duì)喀斯特地貌及其成因有了一定的認(rèn)識(shí)后，桂林究竟有怎樣獨(dú)特的環(huán)境才孕育了這么神奇秀美的山水呢？ 巖石條件 氣候條件 水文條件 生物條件 可溶性巖石（石灰?guī)r） 亞熱帶，氣候溫暖 降水豐富 植被茂盛 【探究活動(dòng)】1 通過(guò)學(xué)生閱讀課本，在教師指導(dǎo)下完成桂林“山水”的形成條件。 解析：形成桂林“山水”的條件如下： （1）巖石條件 桂林在地質(zhì)史上經(jīng)歷了從海洋抬升為陸地的過(guò)程，在處于海洋環(huán)境時(shí)沉積了大量的石灰?guī)r。桂林地區(qū)的石灰?guī)r厚度大，巖性純，空隙和裂隙發(fā)育廣泛，所以巖石的可溶性和透水性都很好。 結(jié)論，桂林具有喀斯特地貌發(fā)育的最基本條件——巖石條件。 （2）請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本72頁(yè)圖3-3-4。該圖是地形圖，讀圖分析該地區(qū)的地勢(shì)地形特點(diǎn)。 結(jié)論：該地區(qū)地形崎嶇，該地區(qū)東部、西部和北部地勢(shì)較高，中部和南部地勢(shì)較低。 （3）桂林處于什么熱量帶？根據(jù)什么可以判斷？桂林的氣候有什么特點(diǎn)？ 桂林處于亞熱帶，是根據(jù)緯度位置來(lái)判斷的。桂林的緯度大約是北緯25多，屬于亞熱帶。桂林處于我國(guó)亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，氣候溫暖，雨量充沛。 （4）暖濕的氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境的其他自然要素會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響呢？ 桂林高溫多雨的氣候條件十分有利于生物生長(zhǎng)，土壤中積累了大量的有機(jī)質(zhì)。導(dǎo)致土壤和流水中有機(jī)酸的含量較高，為喀斯特地貌的形成創(chuàng)造了條件。 （5）桂林的氣候?qū)λ挠袥]有影響？怎樣影響？ 林的地勢(shì)地形特點(diǎn)和炎熱多雨的氣候條件相結(jié)合，十分有利于區(qū)域內(nèi)地表水和地下水的形成與富集。流水侵蝕作用強(qiáng)烈，石灰?guī)r受到大面積溶蝕，使喀斯特地貌廣泛發(fā)育。 【探究結(jié)論】 由以上過(guò)程可得：桂林地區(qū)之所以能形成典型的喀斯特地貌是因?yàn)樵摰貐^(qū)石灰?guī)r分布廣、厚度大、巖性純、裂隙多，氣候溫暖，降水量大，地表水和地下水豐富，植被茂盛。從桂林山水形成原因的分析中，我們也可以看到，桂林山水實(shí)質(zhì)就是地球各圈層相互作用的產(chǎn)物。 【探究活動(dòng)】2喀斯特地貌對(duì)人們生活和發(fā)展有那些影響？ 解析：喀斯特地貌一方面可以作為旅游資源加以開發(fā)利用，給人們帶來(lái)美的享受，同時(shí)可帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。另一方面喀斯特地貌區(qū)地形崎嶇，交通不便，給鐵路、公路、水庫(kù)等工程建設(shè)帶來(lái)安全隱患，增加建設(shè)成本；因?yàn)槿芏?、地下河常常造成漏水，土壤不保水，容易產(chǎn)生水土流失，土壤肥力低，不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，是造成我國(guó)西南山區(qū)經(jīng)濟(jì)落后的重要原因之一。 例題2 有利于桂林“山水”形成的自然條件是（ ） A．桂林地處亞熱帶濕潤(rùn)區(qū)，氣候溫暖，全年降水豐富 B．桂林地區(qū)石灰?guī)r廣布，巖性純 C．桂林地區(qū)土壤中有機(jī)質(zhì)含量少 D．桂林地區(qū)地形相對(duì)較平坦 答案：B 【變式練習(xí)】2讀圖6，完成（3）—（4）題。 （3）該河段水位季節(jié)變化最大的年份是 A．1970年 B．1980年 C．1990年 D．2000年 （4）2000年較1990年水位變化減少，其原因最有可能是流域內(nèi) A．年降水量增大 B．上游圍湖造田 C．植被覆蓋增加 D．水土流失嚴(yán)重 答案：（3）C （4）C 【小問(wèn)題串】 下圖為“我國(guó)南方某山丘地理環(huán)境變化示意圖”。讀圖完成1～3題。 1．該地區(qū)可能發(fā)生的主要環(huán)境問(wèn)題有（ ） ①水土流失加劇　?、谕寥来紊}堿化加重?、凵硥m暴頻發(fā)　 ④洪澇災(zāi)害增多 A.①②　　 B. ②③　　 C. ③④　　　 D. ①④ 2．引起該地環(huán)境變化的主要原因是（ ） A.地殼上升　　B.植被遭毀　　 C.氣候惡化　　D.圍湖造田 3．該區(qū)域地理環(huán)境的變化主要體現(xiàn)了（ ） A.地理環(huán)境的差異性　　　B.地理環(huán)境的整體性 C.地理要素的穩(wěn)定性　　　D.地理要素的獨(dú)立性 答案：1 D 2 B 3 B 六、課堂小結(jié) 本節(jié)課程內(nèi)容為：圈層相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因，主要內(nèi)容是認(rèn)識(shí)喀斯特地貌和剖析桂林山水的成因?？λ固氐孛彩窃谝欢ǖ臍夂?、生物條件下，可溶性的水對(duì)巖石產(chǎn)生溶蝕作用的結(jié)果，是地理環(huán)境各要素相互作用的一個(gè)良好例證。桂林山水是巖石圈、水圈、大氣圈和生物圈相互作用的結(jié)果。 七、目標(biāo)檢測(cè) 1．認(rèn)識(shí)喀斯特地貌 （1）喀斯特作用的本質(zhì)：含有 的水對(duì) 巖石的 和 作用。 （2）形成條件 ①巖石：種類： 類巖石，如石灰?guī)r、白云巖。特性： 性、透水性 ②水：溶蝕力：取決于水中所含的 、有機(jī)酸和 的數(shù)量及水的 的強(qiáng)弱。流動(dòng)性：取決于 、地面坡度以及 的類型與連通性。 (3)類型：地面喀斯特地貌：包括 、 、孤峰、溶蝕洼地和落水洞等。地下喀斯特地貌：包括 、地下河等。 2．剖析桂林“山水”的成因 （1）成因：桂林“山水”是這一地區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境的產(chǎn)物，也是 、巖石圈、 生物圈相互作用的結(jié)果。 （2）發(fā)育條件： ①巖石條件： 廣布，厚度大，巖性純，空隙和裂隙發(fā)育廣泛， 、透水性都很好。 ②氣候條件：位于 濕潤(rùn)區(qū)，氣候溫暖，降水充沛，尤以4---7月降水較多。 ③地形條件：該區(qū) 、西部、 地勢(shì)較高，中部、 地勢(shì)較低，漓江谷地南北縱貫全境。 ④水文條件：河流水量豐富， 作用強(qiáng)烈。 ⑤生物條件：生物生長(zhǎng)旺盛和土壤中 的積累，導(dǎo)致土壤和流水中 的含量較高。 八、配餐作業(yè)： A組 1、喀斯特地貌發(fā)育的最基本條件是（ ） A、巖石的透水性 B、巖石的可溶性 C、水中所含二氧化碳的多少 D、水中所含有有機(jī)酸、無(wú)機(jī)酸的數(shù)量多少 2、下列屬于地面喀斯特地貌的是（ ） A、鐘乳石 B、石筍 C、溶洞 D、落水洞 3、喀斯特作用的本質(zhì)是（ ） A、含有二氧化碳的水對(duì)可溶性巖石的溶蝕和淀積作用 B、含有二氧化碳的水對(duì)巖石的侵蝕和風(fēng)化作用 C、含有二氧化硫的水對(duì)可溶性巖石的溶蝕和淀積作用 D、含有二氧化硫的水對(duì)巖石的溶蝕和淀積作用 4、關(guān)于喀斯特作用的說(shuō)法，不正確的是 （ ） A、屬于地質(zhì)作用 B、屬于外力作用 C、屬于內(nèi)力作用 D、其能量來(lái)自地球外部 5、不屬于各種由碳酸鈣沉積形成的堆積體的是 （ ） A、孤峰 B、石鐘乳 C、石筍 D、石柱 6、喀斯特地貌沉積時(shí)古地理環(huán)境屬于 （ ） A、陸地 B、冰川 C、河流 D、海洋 答案：1 B 2 D 3 A 4 C 5 A 6 D B組 桂林山水是北起興安、南到陽(yáng)朔的綿延100多千米的山水風(fēng)光的代名詞。據(jù)此完成1-2題。 1圖示地表地貌景觀形成的地質(zhì)作用主要是( ) A冰川侵蝕作用 B流水溶蝕作用 C風(fēng)力侵蝕作用 D流水沉積作用 2桂林山水形成的物質(zhì)基礎(chǔ)是( ) A花崗巖 B石灰?guī)r C大理巖 D白云巖 解析:讀圖可知,該地貌為喀斯特地貌?？λ固氐孛彩强扇苄詭r石在水的溶蝕作用下形成的地貌,石灰?guī)r是最常見的可溶性巖石。 答案：1B 2B 讀下面景觀圖,完成3-4題。 3在四處景觀中,屬于石灰?guī)r形成的景觀是( ) A① B② C③ D④ 4能夠體現(xiàn)”山無(wú)水不活,水無(wú)山不轉(zhuǎn)”的景觀是 ( ) A①② B②③ C②④ D③④ 答案:3D 4D 5讀下面的景觀圖,完成下列問(wèn)題。 (1)在四處景觀中,屬于石灰?guī)r形成的景觀是 。 (2)石灰?guī)r地區(qū)的景觀,由于處在濕熱的氣候條件下,流水 、 作用形成了 、 等典型的喀斯特地貌景觀,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 。 解析:典型的喀斯特地貌景觀有峰林、溶洞、天生橋等。形成的主要原因是含有二氧化碳的流水對(duì)可溶性巖石(石灰?guī)r等)的長(zhǎng)期溶解和沖刷侵蝕。重要的反應(yīng)方程式為:  答案:(1)桂林“漓江山水” (2)溶蝕 淀積 溶洞 石筍 CaCO3+CO2+H2O==Ca(HCO3)2 Ca(HCO3)==CaCO3↓+CO2↑+H2O C組 下圖為第五套人民幣20元背面圖,該版面景觀具有“山青、水秀、洞奇、石美”的特點(diǎn),被稱為“四絕”。據(jù)此完成6-7題。 6該版面景觀所表示的地貌是( ) A喀斯特地 B風(fēng)蝕地貌 C冰川地貌 D火山地貌 7該版面景觀的主要成因是( ) A冰川侵蝕作用 B海浪侵蝕作用 C風(fēng)力侵蝕作用 D流水溶蝕作用 解析:圖示地貌為桂林山水，是典型的喀斯特地貌;喀斯特地貌主要是由流水的化學(xué)溶蝕作用形成的。 答案:6A 7D 第三屆世界遺產(chǎn)大會(huì)經(jīng)過(guò)審議，同意將云南石林、貴州荔波和重慶武隆“捆綁”申報(bào)的“中國(guó)南方喀斯特”列為世界自然遺產(chǎn)。讀下圖完成8-9題。 8圖中6和7像年輪一樣成為環(huán)境變化的記錄器，環(huán)境要素的變化會(huì)形成粗細(xì)不等的節(jié)，下列說(shuō)法正確的是 ( ) ①粗大的節(jié)往往代表低溫少雨的年份 ②細(xì)小的節(jié)代表降水較少的年份 ③粗大的節(jié)代表植物茂盛的年代 ④細(xì)小的節(jié)代表土壤發(fā)育良好的年代 A①② B②④ C②③ D③④ 9上圖中與下圖景觀照片相對(duì)應(yīng)的部位是( ) A1 B2 C3 D4 解析：第8題，6是石鐘乳，7是石筍，它們?cè)跍嘏瘽駶?rùn)的年份發(fā)育得比較快，比較粗大，在這樣的年份植物生長(zhǎng)茂盛，土壤發(fā)育良好。第9題，天坪天坑是流水溶蝕形成的，多形成于2部位。 答案：8C 9B 10讀圖，完成下列問(wèn)題。 (1)這種地形被稱作 ，主要分布在 巖地區(qū)，它的成因是 。 (2)圖中A是 ，B是 。 (3)該類地形因在 高原較為典型而得名。在我國(guó)主要分布在 (省或自治區(qū))。 解析:石灰?guī)r溶洞是喀斯特地貌典型的地下形態(tài)。洞內(nèi)因流水的侵蝕和淀積作用,形成空間很大的洞穴和石筍、石鐘乳、石柱等形態(tài),主要分布在云貴高原及廣西一帶。 答案:(1)喀斯特地貌 石灰 可溶性巖石受到含有二氧化碳的水的溶蝕和淀積作用形成的 (2)石鐘乳 石筍 (3)喀斯特 云南、廣西、貴州