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2019年高中生物 單元測(cè)評(píng)三 植物的激素調(diào)節(jié)（含解析）新人教版必修3 (時(shí)間：90分鐘 滿分：100分) 一、選擇題(本題有20小題，每小題3分，共60分。請(qǐng)將正確答案填在答題欄內(nèi)) 1．在棉花的栽培過程中，需要摘心(打頂)使側(cè)芽的生長(zhǎng)素含量( ) A．增加，以抑制其生長(zhǎng) B．增加，以利其生長(zhǎng) C．減少，以抑制其生長(zhǎng) D．減少，以利其生長(zhǎng) 解析 打破棉花的頂端優(yōu)勢(shì)，以利于側(cè)芽生長(zhǎng)發(fā)育成枝。 答案 D 2．在一個(gè)切去尖端的燕麥胚芽鞘上放一含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，用單側(cè)光照射，胚芽鞘只生長(zhǎng)不彎曲，這一現(xiàn)象說明( ) ①生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng) ②單側(cè)光能引起生長(zhǎng)素分布不均勻 ③植物生長(zhǎng)具有向光性 ④感受光刺激的部位是尖端 ⑤生長(zhǎng)素能由頂端運(yùn)輸?shù)较虏? A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．②④⑤ 解析 考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸和植物的向光性。解決本題必須掌握“感尖彎尖下”的特點(diǎn)，即胚芽鞘的尖端是產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位，感受單側(cè)光刺激的部位；生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是由尖端運(yùn)輸?shù)郊舛讼露危鸺舛讼露蔚纳L(zhǎng)和彎曲。切去胚芽鞘的尖端，胚芽鞘失去了產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位和感光部位，所以胚芽鞘受單側(cè)光刺激不會(huì)發(fā)生生長(zhǎng)彎曲。用一含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊代替尖端，生長(zhǎng)素由上向下運(yùn)輸，促使尖端下段生長(zhǎng)。 答案 C 3．栽培的番茄，因某種原因不能完成受精作用，可用生長(zhǎng)素溶液涂于花柱頭上，生長(zhǎng)素的作用是( ) A．促進(jìn)受精作用 B．促進(jìn)染色體加倍 C．促進(jìn)子房發(fā)育 D．促進(jìn)胚珠發(fā)育成種子 解析 考查生長(zhǎng)素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。正常情況下，子房發(fā)育成果實(shí)所需生長(zhǎng)素來自正在發(fā)育的種子。胚珠未完成雙受精，不發(fā)育，不能產(chǎn)生種子也就是說不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，子房不發(fā)育。用一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹子房，子房發(fā)育成無子果實(shí)。所以生長(zhǎng)素是子房發(fā)育成果實(shí)的必要條件。 答案 C 4. 分析圖示，對(duì)生長(zhǎng)素分布、運(yùn)輸、生理作用等不科學(xué)的解釋是( ) A．左側(cè)生長(zhǎng)素含量高，生長(zhǎng)快 B．生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸 C．生長(zhǎng)素濃度高低依次是D>C>B>A D．根部生長(zhǎng)也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象 解析 B點(diǎn)距離A點(diǎn)最近，A點(diǎn)向下運(yùn)輸?shù)纳L(zhǎng)素在B積累最多，所以受生長(zhǎng)素的抑制作用最明顯。D最遠(yuǎn)，所以受抑制最弱，因此，C選項(xiàng)是不科學(xué)的。 答案 C 5．下面是有關(guān)生長(zhǎng)素及其類似物生理功能的敘述，其中不正確的是( ) A．根的向地生長(zhǎng)與莖的背地生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié) B．花蕾期去雄，將一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹在雌蕊柱頭上可以得到無籽果實(shí) C．用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液噴灑在棉花植株上可以防止落花落果 D．已知10－8 mol/L是促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適濃度，若超過這個(gè)濃度就會(huì)抑制芽的生長(zhǎng) 解析 10－8 mol/L的生長(zhǎng)素是促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度，超過這個(gè)濃度，還是促進(jìn)作用，只是促進(jìn)作用逐漸減弱，直到降為零后才轉(zhuǎn)為抑制作用。 答案 D 6．下列關(guān)于“探究促進(jìn)葡萄插條生根的最適NAA濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是( ) A．實(shí)驗(yàn)用葡萄插條應(yīng)盡量少帶些幼葉或幼芽 B．各組葡萄枝條在NAA溶液中浸泡時(shí)間應(yīng)相同 C．各組生根數(shù)量應(yīng)取該組葡萄生根數(shù)量的平均值 D．促進(jìn)葡萄枝條生根的最適NAA和IAA濃度相同 解析 NAA和IAA促進(jìn)葡萄枝條生根的最適濃度是不同的。 答案 D 7．對(duì)果樹進(jìn)行壓條時(shí)，需要把壓條的樹皮環(huán)割一圈，環(huán)割后剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽會(huì)迅速發(fā)育成側(cè)枝，這是因?yàn)? ) A．頂芽不再產(chǎn)生生長(zhǎng)素 B．剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度升高 C．剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低 D．剝?nèi)σ陨系膫?cè)芽生長(zhǎng)素濃度降低 解析 生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是極性運(yùn)輸，只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸。壓條的樹皮環(huán)割一圈后，阻斷了生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，使側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低，解除了抑制，側(cè)芽會(huì)迅速發(fā)育成側(cè)枝。 答案 C 8．植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園林綠化方面得到廣泛的應(yīng)用，下列說法不正確的是( ) A．利用生長(zhǎng)素類似物合成除草劑，可清除農(nóng)田和園林雜草或抑制雜草生長(zhǎng) B．在園林栽培中，可用赤霉素來促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植株增高 C．在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，在培養(yǎng)基中加入適量的細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂 D．在果樹掛果時(shí)，利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大 解析 乙烯利釋放的乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟，不能促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大。 答案 D 9．下列關(guān)于植物激素的敘述，不正確的是( ) A．用赤霉素處理芹菜，可以使食用的葉柄增長(zhǎng) B．生長(zhǎng)素能促進(jìn)生長(zhǎng)，但它的作用又會(huì)被乙烯所抵消 C．幼根、幼芽中含較多的赤霉素和細(xì)胞分裂素，不含乙烯和脫落酸 D．啤酒生產(chǎn)中，利用赤霉素處理大麥，可以降低成本，同時(shí)不影響啤酒品質(zhì) 解析 幼根、幼芽中含較多的赤霉素和細(xì)胞分裂素，也含有少量乙烯和脫落酸。各種激素共同調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育。 答案 C 10．赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng)，兩者關(guān)系如圖所示，下列敘述中正確的是( ) A．赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解有促進(jìn)作用 B．赤霉素與生長(zhǎng)素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用 C．色氨酸一般由植物從土壤中主動(dòng)運(yùn)輸吸收獲得 D．植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程起主要作用的是赤霉素 解析 赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng)，表現(xiàn)為協(xié)同作用。赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解有何作用(即X表示什么)圖中沒有確定。植物從土壤中吸收無機(jī)物，色氨酸是有機(jī)物。植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中，各種激素共同起調(diào)節(jié)作用。 答案 B 11．以下措施與生長(zhǎng)素的利用關(guān)系最密切的是( ) A．移栽幼苗時(shí)常常選擇陰天天氣并且摘去幼苗部分葉片 B．常選用一定濃度的2,4D除去田間的雜草 C．使青色香蕉加速變成黃香蕉 D．單倍體育種中使花藥離體培養(yǎng)獲得的幼苗的染色體加倍 解析 移栽幼苗時(shí)常常選擇陰天天氣并且摘去幼苗部分葉片的目的是減少水分的散失，提高成活率；2,4D是一種生長(zhǎng)素類似物，高濃度時(shí)可抑制某些植物的生長(zhǎng)；使青色香蕉加速變成黃香蕉應(yīng)使用乙烯催熟；單倍體育種中，利用秋水仙素可使花藥離體培養(yǎng)獲得的幼苗的染色體加倍。 答案 B 12．生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素對(duì)細(xì)胞分裂發(fā)生影響的順序是( ) A．先是赤霉素，然后是細(xì)胞分裂素，生長(zhǎng)素在細(xì)胞分裂晚期才起作用 B．先是細(xì)胞分裂素，然后是生長(zhǎng)素，赤霉素在細(xì)胞分裂晚期才起作用 C．先是生長(zhǎng)素，然后是細(xì)胞分裂素，赤霉素在細(xì)胞分裂晚期才起作用 D．先是赤霉素，然后是生長(zhǎng)素，細(xì)胞分裂素在細(xì)胞分裂晚期才起作用 解析 赤霉素能打破植物種子和器官的休眠，促進(jìn)發(fā)芽，細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂，主要存在于正發(fā)育的幼果和未成熟的種子中，生長(zhǎng)素主要促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)(細(xì)胞體積擴(kuò)大)生長(zhǎng)。 答案 A 13．大田里面的油菜，在盛花期由于一場(chǎng)大雨影響了正常授粉，為了防止減產(chǎn)可采取的補(bǔ)救措施是( ) A．噴施硼肥 B．追施氮肥 C．噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素溶液 D．以上方法均不奏效 解析 生長(zhǎng)素處理只能得到無籽果實(shí)。 答案 D 14．中國(guó)科學(xué)院的植物生理學(xué)家研究了某種果實(shí)成熟過程中的激素變化如下圖所示，下列說法中不合理的是( ) A．在果實(shí)的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng)時(shí)期生長(zhǎng)素濃度較高 B．在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)時(shí)刻，生長(zhǎng)素起主導(dǎo)作用 C．在果實(shí)成熟時(shí)，果實(shí)中含量升高的激素有乙烯和脫落酸 D．在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育過程中是多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用的 解析 在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育的不同時(shí)刻，起主導(dǎo)作用的激素不同。 答案 B 15. 右圖表示研究生長(zhǎng)素在玉米胚芽鞘中運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)，瓊脂塊甲和瓊脂塊乙位置如右圖所示。下列是實(shí)驗(yàn)裝置在黑暗中和單側(cè)光照射下(如下表所示)，瓊脂塊甲和乙中生長(zhǎng)素的相對(duì)量，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明( ) 瓊脂塊 收集到的生長(zhǎng)素相對(duì)量 黑暗 單側(cè)光照 甲 21 33 乙 79 80 A．黑暗中產(chǎn)生的生長(zhǎng)素比有光時(shí)更多 B．光線改變了生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的分布 C．單側(cè)光使胚芽鞘彎向光源 D．生長(zhǎng)素只能由胚芽鞘頂端向下運(yùn)輸 解析 生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的運(yùn)輸，既可以由胚芽鞘頂端向下運(yùn)輸，也可以橫向運(yùn)輸。 答案 B 16．在如下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，把含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，分別放在甲、乙、丙三株幼苗頂端的不同位置上，然后從左側(cè)給以單側(cè)光，下面實(shí)驗(yàn)結(jié)果中不正確的是( ) A．甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng) B．乙直立生長(zhǎng) C．丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng) D．甲、乙、丙都彎向光源生長(zhǎng) 解析 對(duì)光敏感的部位是胚芽鞘的尖端，與瓊脂無關(guān)。 答案 D 17．如果在草莓果實(shí)發(fā)育的早期除去果實(shí)上的全部種子，僅?；ㄍ?，則花托不能膨大成果實(shí)。采用下列能使花托膨大成果實(shí)的方法是( ) A．在花托上涂上適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素 B．在花托上涂上適當(dāng)濃度的秋水仙素 C．摘除草莓頂端的頂芽 D．摘除草莓側(cè)枝上所有的側(cè)芽 解析 生長(zhǎng)素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用，正常的果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素來源于發(fā)育著的種子，所以除去種子的果實(shí)，只有在人工涂抹生長(zhǎng)素的情況下才能發(fā)育，否則會(huì)停止發(fā)育或脫落。 答案 A 18．下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，此圖給你的信息是( ) A．生長(zhǎng)素對(duì)3種器官的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度(例如10－2 ppm)抑制生長(zhǎng) B．A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度 C．D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，卻抑制了芽的生長(zhǎng) D．幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏 解析 生長(zhǎng)素對(duì)3種器官的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，但10－2 ppm抑制根、芽的生長(zhǎng)，對(duì)莖仍是促進(jìn)生長(zhǎng)。D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖和芽的生長(zhǎng)都是促進(jìn)作用。幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏，但從圖中得不到這樣的信息。 答案 B 19．2011年，我國(guó)很多地方出現(xiàn)因瓜農(nóng)濫用膨大劑致西瓜變“地雷”的情況。膨大劑、催熟劑、增甜劑等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑被媒體冠名為“植物激素”之后，引起了消費(fèi)者的不少擔(dān)憂。下列說法錯(cuò)誤的是( ) A．過量使用膨大劑、催熟劑、增甜劑等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑會(huì)對(duì)人體健康造成危害 B．膨大劑、催熟劑、增甜劑等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑都是植物激素 C．催熟劑是植物激素乙烯的類似物 D．與植物激素相比，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn) 解析 膨大劑、催熟劑、增甜劑等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，因其不是在植物體內(nèi)合成的，故不屬于植物激素；乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，催熟劑應(yīng)該是植物激素乙烯的類似物；植物體內(nèi)沒有使相應(yīng)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑分解的酶，但有使相應(yīng)植物激素分解的酶，因此植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑與植物激素相比效果更穩(wěn)定。 答案 B 20．將植物橫放，測(cè)得根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如圖甲所示，則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于圖乙中的位置是( ) A．a(chǎn) B．b C．c D．d 解析 圖甲中隨著生長(zhǎng)素濃度的增加，生長(zhǎng)1 cm所需要的時(shí)間延長(zhǎng)的曲線是根的生長(zhǎng)曲線，則另一條生長(zhǎng)曲線為莖的生長(zhǎng)曲線。P點(diǎn)在根的生長(zhǎng)曲線上，其含義是生長(zhǎng)素濃度比較高，根生長(zhǎng)1 cm所需要的時(shí)間較長(zhǎng)，對(duì)應(yīng)于圖乙中的d點(diǎn)。 答案 D 二、簡(jiǎn)答題(共40分) 21．(10分)同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長(zhǎng)素濃度往往不同，甲圖所示的是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問題(要求：用乙圖中根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母來表示甲圖中相應(yīng)各處的生長(zhǎng)素濃度)。 (1)乙圖中________點(diǎn)可表示甲圖中①處生長(zhǎng)素濃度，________點(diǎn)表示②處生長(zhǎng)素濃度。②處結(jié)構(gòu)長(zhǎng)不出來的原因是_______________________，解決的方法是________，此后②處生長(zhǎng)素濃度將會(huì)低于________ molL－1。 (2)若將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下，乙圖中________點(diǎn)可表示③側(cè)生長(zhǎng)素濃度，________點(diǎn)可表示④側(cè)生長(zhǎng)素濃度。此時(shí)，植物莖將________生長(zhǎng)。 (3)若將該植物向左側(cè)放倒，水平放置一段時(shí)間，可表示⑦側(cè)生長(zhǎng)素濃度的是乙圖中________點(diǎn)，表示⑧側(cè)生長(zhǎng)素濃度的是乙圖中________點(diǎn)，因此根將________生長(zhǎng)；表示⑤側(cè)生長(zhǎng)素濃度的是乙圖中的________點(diǎn)，表示⑥側(cè)生長(zhǎng)素濃度的是乙圖中的________點(diǎn)，所以________側(cè)生長(zhǎng)快，莖將________生長(zhǎng)。 解析 據(jù)題干可知，①表示頂芽，②表示側(cè)芽，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽處。頂芽處，生長(zhǎng)素濃度處于促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度范圍內(nèi)，b、d點(diǎn)處于該濃度范圍內(nèi)；側(cè)芽處，由于生長(zhǎng)素濃度過高而抑制其生長(zhǎng)(f點(diǎn)處于抑制生長(zhǎng)范圍內(nèi))，所以植物具有頂端優(yōu)勢(shì)，打破頂端優(yōu)勢(shì)的方法是去掉頂芽。在單側(cè)光照射條件下，向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度低于背光側(cè)，故③側(cè)的生長(zhǎng)素濃度可對(duì)應(yīng)g點(diǎn)或k點(diǎn)，④側(cè)的生長(zhǎng)素濃度可對(duì)應(yīng)c點(diǎn)。將植株水平放置時(shí)，由于重力的作用，向地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于背地側(cè)，向地側(cè)生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，而抑制根的生長(zhǎng)，背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，但促進(jìn)程度小，同時(shí)促進(jìn)根的生長(zhǎng)，⑦側(cè)生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)e點(diǎn)，⑧側(cè)生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)a點(diǎn)，⑤側(cè)生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)g點(diǎn)或k點(diǎn)，⑥側(cè)生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)c點(diǎn)。 答案 (1)b(d) f ①處(頂芽)產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸并積累在②處(側(cè)芽)，抑制②處(側(cè)芽)的生長(zhǎng) 去掉頂芽 10－6 (2)g(k) c 向右(向光)彎曲 (3)e a 向地彎曲 g(k) c ⑤ 向上(背地)彎曲 22．(10分)下列是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過程中的一系列實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)材料為燕麥胚芽鞘)，請(qǐng)認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)條件和現(xiàn)象，回答下列問題： (1)A、B實(shí)驗(yàn)的推論是燕麥胚芽鞘具有________。 (2)若要證明感受光刺激的部位是尖端，則應(yīng)選的實(shí)驗(yàn)組合是________。 (3)E、F實(shí)驗(yàn)的推論是________________________________________。上述實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則，E、F實(shí)驗(yàn)的單一變量是________________。 (4)A～G實(shí)驗(yàn)的推論是向光性是由于____________________________。 (5)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)H的現(xiàn)象是________。 答案 (1)向光性 (2)C、D(或A、C、D) (3)胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì) 瓊脂塊是否接觸過胚芽鞘尖端 (4)單側(cè)光引起胚芽鞘尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)分布不均 (5)向右彎曲(生長(zhǎng)) 23．(10分)為研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1)。對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見圖2。 (1)細(xì)胞分裂素是一種植物激素。它是由植物體的特定部位________，再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)生長(zhǎng)發(fā)育起________作用的________有機(jī)物。 (2)制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是____________________；插條插在蒸餾水中而不是營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是_____________________。 (3)從圖2中可知，對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括____________________。 (4)在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，導(dǎo)致B葉________。該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理是____________________________________________________。 (5)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明，B葉的生長(zhǎng)與A葉的關(guān)系是：________________________________。 (6)研究者推測(cè)“細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”。為證明此推測(cè)，用圖1所示插條去除B葉后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行的操作最少包括________(填選項(xiàng)前的字母)。 a．用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉 b．用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉 c．用14C淀粉溶液涂抹A1葉 d．用14C淀粉溶液涂抹A2葉 e．用14C氨基酸溶液涂抹A2葉 f．用14C細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉 g．檢測(cè)A1葉的放射性強(qiáng)度 解析 (1)細(xì)胞分裂素是一種植物激素，它是由植物體的特定部位產(chǎn)生，再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)生長(zhǎng)發(fā)育有顯著調(diào)節(jié)作用的微量的有機(jī)物。(2)實(shí)驗(yàn)組是用細(xì)胞分裂素溶液處理葉片，故制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是排除自身產(chǎn)生的細(xì)胞分裂素等內(nèi)源激素的干擾。插條插在蒸餾水中而不是營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是排除營(yíng)養(yǎng)液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。(3)分析圖2可知，對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理：①用細(xì)胞分裂素溶液處理A葉片、不處理B葉片(即實(shí)驗(yàn)Ⅰ)；②用細(xì)胞分裂素溶液處理B葉片、不處理A葉片，且不同插條上保留的A葉片數(shù)量不同(即實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)。(4)分析圖2中實(shí)驗(yàn)Ⅰ的結(jié)果，可知用細(xì)胞分裂素溶液處理A葉后，B葉的生長(zhǎng)受到抑制；實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的對(duì)照處理是用蒸餾水代替細(xì)胞分裂素溶液處理A葉。(5)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ結(jié)果顯示，A葉數(shù)量越少，B葉生長(zhǎng)越慢。(6)研究者推測(cè)“細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”。為證明此推測(cè)，用去除B葉后的插條(剩下兩片A葉)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩葉片一個(gè)涂抹細(xì)胞分裂素，另一個(gè)涂抹14C—氨基酸溶液，一段時(shí)間后檢測(cè)涂抹細(xì)胞分裂素的葉片上是否出現(xiàn)放射性，若出現(xiàn)放射性則證明推測(cè)正確。 答案 (1)產(chǎn)生 調(diào)節(jié) 微量的 (2)減少內(nèi)源激素的干擾 外來營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾 (3)用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉片；不同插條上去除不同數(shù)目的A葉 (4)生長(zhǎng)受抑制 用蒸餾水同樣處理A葉 (5)A葉數(shù)量越少，B葉生長(zhǎng)越慢 (6)a、e、g 24．(10分)植物激素在植物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等過程中至關(guān)重要。請(qǐng)回答以下有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題。 (1)如圖甲所示是三個(gè)完整的胚芽鞘，現(xiàn)要探究單側(cè)光是影響生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端的橫向運(yùn)輸，還是影響其在胚芽鞘尖端以下的橫向運(yùn)輸，請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出云母片安放的位置(要符合以下推理：如果胚芽鞘①與③向光彎曲生長(zhǎng)，則說明單側(cè)光影響生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端的橫向運(yùn)輸)。 (2)圖乙是某同學(xué)在做探究某激素對(duì)月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)量的影響實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的結(jié)果圖。圖中虛線是不使用該激素處理時(shí)，根據(jù)所得到的數(shù)據(jù)繪制的。分析圖乙可知，該激素對(duì)月季莖段側(cè)芽的生長(zhǎng)具有________性，如果該激素對(duì)月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的最適宜濃度在b與c兩濃度之間，能否確定a、b、c三濃度的大小關(guān)系？________。 解析 (1)要探究單側(cè)光是影響胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，還是影響胚芽鞘尖端以下部位生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，應(yīng)用云母片將其中兩個(gè)胚芽鞘一個(gè)從尖端處的中間分隔開，另一個(gè)從尖端以下部位的中間分隔開，且要設(shè)計(jì)空白對(duì)照。(2)通過使用該激素與不使用該激素相比較，可得該激素對(duì)月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響有促進(jìn)(b、c濃度)和抑制(a濃度)兩種情況，故該激素對(duì)月季莖段側(cè)莖的生長(zhǎng)具有兩重性。a濃度抑制生長(zhǎng)，說明a濃度較b、c兩濃度大，但b、c兩濃度均在促進(jìn)范圍內(nèi)，兩濃度的大小關(guān)系無法確定。 答案 (1)如下圖 (2)兩重 不能 (云母片應(yīng)將尖端完全對(duì)稱分開且不超過“劃分線”，尖端以下也應(yīng)對(duì)稱分開，①、③可以顛倒)