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基礎(chǔ)知識專題 桂林 一、基礎(chǔ)知識及運用（每小題2分，共12分） 1．下列加點字的讀音有誤的一項是（ ）（2分） A．撰文（zhun） 應(yīng)和（h） 星宿（xiu） 咄咄逼人（duō） B．揶揄（y） 迤邐（lǐ） 諂媚（chǎn） 言簡意賅（gāi） C．哽咽（y） 獰笑（nng） 倔強（ju） 苦心孤詣（y） D．無垠（yn） 賄賂（l） 綽號（chu） 彬彬有禮（bīn） 2．下列詞語書寫有誤的一項是（ ）（2分 A．鏗鏘 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 相提并論 B．虔誠 韜光養(yǎng)晦 大相徑庭 C．麒麟 司空見慣 首屈一指 D．狼籍 今非夕比 人情世故 3．下列句中加點詞語使用有誤的一項是（ ）（2分） A．14日，在俄羅斯世界杯的揭幕戰(zhàn)上，沙特隊出師不利，負于對手。 B．酷熱的天氣里，人們大多躲在房間吹空調(diào)，大街上行人寥寥無幾。 C．桂林各縣開展精準扶貧工作以來，工作人員循規(guī)蹈矩，解決了一個又一個問題。 D．安朗看到電視上的特技表演，很是羨幕，卻只能望洋興嘆。 4．下列句子中有語病的一項是（ ）（2分） A．6月初，內(nèi)蒙古大興安嶺地區(qū)相繼發(fā)生兩起森林火災(zāi)，近千人趕赴撲救。 B．6月6日，北京大學(xué)生音樂節(jié)開幕，全市55所高校約4000余人參與了本次盛會。 C．xx年高考期間，全國天氣復(fù)雜：南方臺風(fēng)來襲，北方高溫炙烤…… D．中國載人潛水器“深海勇士”號三下南海探測，在深海探測上取得了重大突破。 5．下面語句的排列順序恰當?shù)囊豁検牵? ）（2分） ①顯然過于狹隘和短視，不宜提倡。 ②這樣的立志，既有利于社會進步，又可充分發(fā)揮個人的積極性與特長，值得大力倡導(dǎo)。 ③何謂立志，如何立志？答案見仁見智，人言人殊。 ④在這個大前提下尋找個人的興趣點，然后確定志向。 ⑤一些人立志只注重個人利益，或者純憑個人志趣。 ⑥一些人在立志時則首先考慮國家和人民的需要。 A．③⑤①⑥④② B．③⑥④②⑤① C．⑤④①⑥②③ D．⑤①④⑥②③ 6．下列文學(xué)文化常識表述有誤的一項是（ ）（2分） A．戲劇是一種綜合性的舞臺藝術(shù)，它把多種藝術(shù)綜合成為一種獨立的藝術(shù)樣式。 B．《資治通鑒》是南宋司馬光主持編纂的中國第一部編年體通史。 C．謙稱是表示自謙的稱呼，如：卑職、愚、不才、鄙人等。 D．《詩》 《書》 《禮》 《易》 《春秋》合稱為“五經(jīng)”。 1.基礎(chǔ)知識及運用（每小題2分，共12分) 1.A 2.D 3.C 4.B 5.A 6.B 柳州 一、積累與運用（共12分，每小題2分） 1.下列詞語中加點字音有錯誤的一項是 A.差使（chāi） 池沼（zhǎo） 分道揚鑣（biāo） B.翡翠（fěi） 地殼（k） 酣然入夢（tin） C.寧可（nng） 粗獷（guǎng） 人跡罕至（hǎn） D.摩娑（suō） 咀咒（zǔ） 分外妖嬈（fn） 2.下列句子中加點詞語有錯別字的一項是 A.忽然教堂的鐘聲敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。 B.這若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。 C.這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。 D.我算愁躇起來了：飯是不能不吃的，然而書也太好了。 3.下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検? A.在中考勵志大會上，校長那激情四射、惟妙惟肖的演講讓同學(xué)們奪取中考勝利的信心更足了。 B.班主任雖然是個老師，但卻是個極細心的人，全班五十個學(xué)生的各種信息他都了如指掌。 C.壯族人民的好兒子黃大年為了祖國快速移動平臺探測技術(shù)裝備研發(fā)鞠躬盡瘁、死而后已。 D.春日的柳州，和風(fēng)佛面，細雨如絲，紫荊花含苞欲放，到處呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。 4.下列句子中沒有語病的一項是 A.在先進人物事跡報告會上，幾個單位先進人物的事跡報告雖然沒有什么豪言壯語，卻讓與會人員為之動容。 B.歲月如歌，班主任李老師的音容笑貌在我與其分別二十多年后仍然常常在我耳邊回響。 C.通過改善交通條件，挖掘侗族特色文化，增設(shè)旅游景點，使三江縣旅游發(fā)展再上新臺階。 D.柳州山清水秀，綠樹成蔭，繁花似錦，人情如蜜，的確是個讓人流連忘返的好地方。 5.填入下面橫線上的句子，排列順序最恰當?shù)囊豁検? 談到桔?；ǎr族人民對其特別有感情。 。 。 。 。 ①我國的很多地方用桔梗花制作腌菜，頗具風(fēng)味，并深得人們的喜愛。 ②在中醫(yī)的眼里，桔梗花還是一種中藥材，其藥用價值在《本草綱目》中有詳細記載。 ③桔梗原產(chǎn)我國，全國各地都有生產(chǎn)。 ④桔梗也可以釀酒，制作糕點，種子可榨食用油。 A.③②①④ B.①③④② C.③①④② D.①②④③ 6.下列有關(guān)文學(xué)名著的表述，有錯誤的一項是 A.在《格列佛游記》描述的小人國里，如果重要職位出缺，候補人員就會通過繩上跳舞比賽來決定誰接任這個官職。 B.《水滸傳》中智取生辰綱的關(guān)鍵在于下蒙汗藥的時間和方式，宋江等好漢誘使楊志上鉤而全然不露痕跡，體現(xiàn)了宋江的足智多謀。 C.《湯姆索亞歷險記》中的印第安人喬最后死在山洞里。湯姆和哈克挖出海盜埋在山洞的金銀并分了那一大箱金子，湯姆和哈克都成了富人。 D.“人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，她不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾一生恪守的人生原則。 一、積累與運用（共12分） 1.B（“殼”應(yīng)念qio；“酣”應(yīng)念hān） 2.D（“愁躇”應(yīng)為“躊躇”） 3.A（惟妙惟肖：模仿或描寫得非常美妙、非常逼真。不能用來修飾“演講”） 4.D（A.“幾個單位先進人物”歧義，既可以理解為“不同單位的幾個人物”，也可以理解為“同一個單位的幾個先進人物”。B.“笑貌”不能與“在耳邊回響”搭配。C.“通過”“使”的濫用，造成主語殘缺。） 5.C（） 6.B（兩處“宋江”，應(yīng)是“吳用”） 玉林市 梧州 　　一、積累運用（14分） 　　1．下列詞語中加點字注音有誤的一項是（ ） 　　A．榮膺（yīng） 佳肴（yo） 菜畦（q） 相得益彰（zhāng） 　　B．遒勁（qi） 德馨（xīn） 闊綽（chu） 兀兀窮年（w） 　　C．襁褓（qiǎng） 孕育（yn） 峰巒（lun） 黃發(fā)垂髫（tio） 　　D．嫻熟（xin） 驪歌（l） 滑稽（jī） 孜孜不倦（zhī） 　　2．下列詞語書寫全都正確的一項是（ ） 　　A．搏學(xué) 遷徙 恍然大悟 渾為一談 　　B．亢奮 睿智 斷章取義 恪盡職守 　　C．詰責(zé) 寬怒 粗制濫造 無可質(zhì)疑 　　D．嘻鬧 干澀 巧妙絕輪 人聲鼎沸 　　3．下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（ ） 　　A．中國愿意在相向而行的前提下增加自美進口貿(mào)易量，推動中美經(jīng)濟的共同發(fā)展。 　　B．晚會上，梧州市粵劇名家潘楚華將成名作《女駙馬》唱得字正腔圓，令觀眾刮目相看。 　　C．《厲害了，我的國》展示了祖國改革開放40年來舉世矚目的發(fā)展成就，備受國人追捧。 　　D．梧州市市樹六旺樹，樹形美觀，四季常綠，它的大量栽種，將使市容市貌煥然一新。 　　4．下列句子中沒有語病的一項是（ ） 　　A．粵桂合作特別試驗區(qū)推進自治區(qū)CEPA示范基地，加大對外資企業(yè)的服務(wù)力度。 　　B．xx年俄羅斯世界杯賽場上，球迷們的瘋狂表現(xiàn)，令人不得不否認足球的魅力。 　　C．西江機場建設(shè)全面提速，力爭實現(xiàn)年底試飛目標，向自治區(qū)成立60周年獻禮。 　　D．文化和旅游部近期部署查處惡搞英雄烈士的違法行為，進一步規(guī)范文化市場經(jīng)營制度。 　　5．給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵? ） 　?、佟八臅敝坏摹洞髮W(xué)》里這樣說：一個人教育的出發(fā)點是“格物”和“致知”。 　　②在中國傳統(tǒng)教育里，最重要的書是“四書” 　　③現(xiàn)代學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)就是實地的探察，就是我們現(xiàn)在所謂的實驗。 　?、芫褪钦f，從探察物體而得到知識。 　　⑤用這兩個詞語描寫現(xiàn)代學(xué)術(shù)發(fā)展是再恰當沒有了。 　　A．②①⑤④③ B．③①②④⑤ C．②①④⑤③ D．①②④⑤③ 　　6．下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述正確的一項是（ ） 　　A．古詩詞的意象內(nèi)涵富，如：“月亮”常代表思念，“鴻雁”可抒發(fā)鄉(xiāng)愁，“梅花”有高潔之意。 　　B．中國文化歷史中的“史圣”“書圣”“詩圣”分別指司馬遷、柳公權(quán)、杜甫。 　　C．中國“二十四節(jié)氣”中表示四季開始的四個節(jié)氣是立春、夏至、立秋、冬至。 　　D．《范文正公集》《柳河?xùn)|集》《李太白全集》，這幾部作品集命名方式分別是謚號式、封號式、表字式。 　　7．下列對名著內(nèi)容表述不正確的一項是（ ） 　　A．唐僧師徒四人行至五莊觀，孫悟空、豬八戒、沙和尚各自偷吃了一個人參果，豬八戒囫圇吞咽下肚，不知是啥滋味，于是央求悟空再去給他摘。 　　B．“萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他那細小的身軀里，含著偉大的靈魂?！贝嗽姵鲎员牡摹斗毙恰罚桧灥氖且粋€充滿童真的世界。 　　C．保爾在身體殘疾、雙目失明的情況下，以文學(xué)作為繼續(xù)戰(zhàn)斗的武器，靠頑強的毅力創(chuàng)作《暴風(fēng)雨所誕生的》。 　　D．林沖武藝高強，是京城禁軍教頭，他誤入白虎堂，被陷害充軍，后來在魯智深的引薦下，雪夜上梁山，成為梁山第一等好漢。 　1．D【解析】孜（zhī）為（zī） 　　2．A【解析】搏—博，渾—混；C．怒—恕，D．輪—倫 　　3．B【解析】刮目相看指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。與“名家”表意不符。 　　4．C【解析】A．推進缺賓語；B．否定濫用，D．規(guī)范—制度搭配不當。 　　5．C【解析】先確定②為首句，然后根據(jù)答案組合特點，判斷④句應(yīng)該銜接第①句，即確定答案。 　　6．A【解析】B．書圣為王羲之；C．立夏、立冬；D．河?xùn)|為柳宗元家鄉(xiāng)非封號。 　　7．D【解析】林沖并非在魯智深的引薦下，上的梁山。 北部灣經(jīng)濟區(qū)（南寧、北海、欽州、防城港） 一、積累與運用（每小題2分，共16分） 1.下列卻點字的注音有誤的一項是（ ） A.鑒賞（jin） 監(jiān)督（dǖ） 豁然開朗（hu） B.簇擁（c） 著落（zhāo） 不屑一顧（xu） C.懊惱（o） 玲瓏（lnɡ） 隱天蔽日（b） D.攀登（pān） 心緒（x） 一代天驕（jiāo） 2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ） A.賦閑 斟酌 奇山異水 B.爭辮 奇跡 別具匠心 C.懇求 搖籃 珠光寶器 D.應(yīng)酬 婉惜 三顧茅蘆 3.下列加點成語運用有誤的一項是（ ） A.科技引領(lǐng)發(fā)展，倘若人工智能技術(shù)得以廣泛應(yīng)用我國走進人工智能時代計日可待。 B.介紹廣西風(fēng)物、故事妙趣橫生的《廣西逸事》叢書，是獻給自治區(qū)成立六十周年的厚禮。 C.原是當年最高建筑的電視塔，如今隱沒在鱗次櫛比的高樓大廈中，已無一技之長。 D.這天風(fēng)和日麗，南湖沿岸紫荊怒放，游人如織，讓大不禁感嘆：“人間最美四月天。” 4.下列句子沒有語病的一項是（ D ） A.眾多球迷匯集到世界杯舉辦地，誰都不能否認這不會給當?shù)亟?jīng)濟帶來新的發(fā)展機遇。 B.為改善城市生活環(huán)境，當?shù)卣哟笸度虢ㄔO(shè)了多個休困公園，成為市民娛樂的新去處。 e.上海合作組織青島峰會的召開，增進了各國人民的相互了解和友誼的橋梁，令人矚目。 D.經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，不僅在于它獨到的藝術(shù)表現(xiàn)形式，更在于深刻的思想內(nèi)涵。 5.下列句子語言表達得體的一項是（ ） A.“真是獻丑了?！毙≡颇米约旱臅ㄗ髌废蜷L輩請教，“初學(xué)不久，技藝不精，敬請雅正” B.送考儀式上校長熱情致辭：“一將功成萬骨枯！衷心祝愿同學(xué)們得償所愿，中考大捷！” C.“廣播已說要放包安檢，你沒帶耳朵啊？”車站工作人員批評直接背包過安檢的小林。 D.同學(xué)提醒我：“記得堅持鍛煉哦！”我回應(yīng)她：“放心吧，我沒忘，你不必多此一舉?！? 6.下列依次填入文段面線處的句子，最恰當?shù)囊豁検牵? ） 閱讀給予人的饋贈與幫助可謂無窮，它是一種最好的心靈涵養(yǎng)方式。閱讀可得良師益 友， ；閱讀讓入心生安寧， ；閱讀亦能怡情養(yǎng)顏， 。 ①黃庭堅說三日不讀書，“對鏡覺面目可憎”，多年沉淀積累，琢顏如玉 ②李涉語：“偷得浮生半日閑?！膘o坐一隅捧卷而讀，內(nèi)心澄激 ③于謙有詩：“書卷多情似故人。”穿越時空傾情交流，耐暢淋漓 A.①②③ B. ②①③ C.③①② D.③②① 7.下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述有誤的一項 （ ） A.“一門父子三詞客”指北宋文學(xué)家蘇洵、蘇軾、蘇轍，三人也并稱“三蘇”，蘇軾為“大蘇”。 B.海倫凱勒是美國著名女作家、教育家、慈善家，《假如給我三天光明》是其代表作。 C.古時男子十八歲行加冠禮，儀式上男子束發(fā)戴帽，后人就常用“冠”或“加冠”表示成年。 D.“飛來山上千尋塔”“方七百里，高萬仞”中的“尋”“里”“仞”都是古代的計量單位。 8.下列關(guān)于文學(xué)名著表述有誤的一項是（ ） A.在《駱駝樣子》中，“他只是個有時候教點書，有時候也作些別的事的一個中等人物…… 他的家庭是沙漠中的一個小綠洲”，這里的“他”就是被祥子看成圣賢的劉四爺。 B.真假孫悟空都神通廣大，沙僧、菩薩、玉帝、唐僧、地藏等均不能辨出真假，直至來到如來佛祖面前，被佛祖輕而易舉判出真假。真悟空打死假悟空，師徒團聚。 C.格列佛在慧驟國遇到很有理性、觀察敏銳而且判斷正確的慧骃馬，對它項禮膜拜，學(xué)它走路，模仿它說話的腔調(diào)。當慧骃馬要求他離開時，格列佛非常悲傷。 D.水滸英雄各有綽號，有些綽號鮮明地概括出人物的特征，如“豹子頭”，突出林沖“生的“豹頭環(huán)眼，燕頷虎須”；“神行太?！眲t突出戴宗能“程途八百里，朝去幕還來”。 1. B“著”應(yīng)讀zhu 2.A （B中的“辮”應(yīng)為“辯”，C中的“器”應(yīng)為“氣”；D中的“蘆”應(yīng)為“廬”） 3.C 4.D （A中“不會”應(yīng)改為“會”；B中的“建設(shè)了”改為“建設(shè)的”；C中把“的橋梁”去掉。） 5.A 6.D 7.C （“十八歲”應(yīng)為“二十歲”） 8.A （A中的“他”是指曹先生）