《（廣西專(zhuān)用）2019中考道德與法治一輪新優(yōu)化復(fù)習(xí) 考點(diǎn)5 權(quán)利與義務(wù)習(xí)題.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（廣西專(zhuān)用）2019中考道德與法治一輪新優(yōu)化復(fù)習(xí) 考點(diǎn)5 權(quán)利與義務(wù)習(xí)題.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

考點(diǎn)5 權(quán)利與義務(wù)習(xí)題 1．下列行為屬于沒(méi)有“正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)”的是(　A　) A．小龍午休時(shí)在宿舍里大聲播放搖滾音樂(lè) B．小英舉報(bào)爸爸開(kāi)車(chē)打電話(huà) C．小張將零花錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)小朋友 D．小強(qiáng)拒絕父親讓他輟學(xué)的要求 2．下列關(guān)于權(quán)利和義務(wù)之間關(guān)系的圖示，正確的是(　C　) A　　 　　B　　　　 C　　　　　D 3．漫畫(huà)中的人物因拒服兵役而被重罰。如果要對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，下列可用的道理有(　C　) ①保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)　②依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務(wù)?、酃癖仨毬男幸婪ǚ圻@一基本義務(wù)?、芤婪ǚ凼枪竦臋?quán)利，要正確行使 A．①②④　　　　 B．①③④ C．①②③ D．②③④ 4．xx年9月中旬，臺(tái)風(fēng)“山竹”肆虐亞洲地區(qū)。有人在網(wǎng)上傳言山竹風(fēng)力高達(dá)17級(jí)，港珠澳大橋可能會(huì)因抵不住強(qiáng)風(fēng)而毀壞。消息傳出后，引起了部分沿海居民的恐慌。中國(guó)氣象局于9月16日發(fā)布辟謠文章稱(chēng)，山竹進(jìn)入南海后，風(fēng)力已削弱為15級(jí)，同時(shí)港珠澳大橋具備足夠的抗風(fēng)能力和較高的安全系數(shù)。氣象局呼吁民眾們要做到不造謠、不傳謠、不信謠。這一事例給我們的啟示是(　C　) ①公民有在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)言的權(quán)利，但不得捏造和歪曲事實(shí)?、谠诰W(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里，我們擁有絕對(duì)自由的權(quán)利，想說(shuō)什么都可以?、酃裨谛惺寡哉撟杂傻臋?quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益?、芪覀円苑蓙?lái)指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 5．閱讀材料，回答下列問(wèn)題。 材料一　11歲的王宇鵬，在家里，他是尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)，熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子；在學(xué)校，他是勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部；在社會(huì)，他是誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。在生活中，他不挑吃穿，熱心公益，遵守社會(huì)公德，主動(dòng)幫助少數(shù)民族同學(xué)。xx年，王宇鵬被評(píng)為最美“孝心少年”。 材料二　小明同學(xué)做事比較“我行我素”，夏天在教室脫鞋子，晚上在宿舍大聲歌唱，參觀博物館時(shí)隨便觸碰文物……同學(xué)們好意提醒他要注意自我約束，他回答說(shuō)：想做什么是我的權(quán)利，你們管不著。 (1)材料一中“孝心少年”王宇鵬，享受了哪些權(quán)利，履行了哪些義務(wù)？ 【答案】權(quán)利：受教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)；義務(wù)：受教育義務(wù)、勞動(dòng)義務(wù)、孝敬父母、遵守社會(huì)公德、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。 (2)閱讀材料二，請(qǐng)從權(quán)利和義務(wù)的角度，對(duì)小明的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。 【答案】①小明的言行是錯(cuò)誤的，他只想享受權(quán)利而不想履行義務(wù)。②因?yàn)椋汗竦臋?quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。③任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履行法定的義務(wù)。 1．(xx六市同城8)九年級(jí)學(xué)生小亮私自將家里的電動(dòng)車(chē)改裝，擅自調(diào)高速度。私自改裝的電動(dòng)車(chē)在路上違章行駛，會(huì)威脅行人安全，擾亂交通秩序。對(duì)此，我們應(yīng)這樣勸說(shuō)小亮(　A　) ①法律禁止的行為，我們堅(jiān)決不做?、诜杀Ｗo(hù)公民的隱私權(quán)不受侵害　 ③我們要依法律己、依法辦事，做合格公民?、芪闯赡耆四挲g小，即使犯罪也不用承擔(dān)法律責(zé)任 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．(xx四市同城5)下列做法中既正確行使公民權(quán)利又履行了公民義務(wù)的是(　B　) A．珊珊在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)大聲喧嘩 B．小普品學(xué)兼優(yōu)被評(píng)為“三好學(xué)生” C．阿津把故意弄壞的MP4退還給商家 D．小谷在參觀旅游景點(diǎn)時(shí)亂刻亂畫(huà) 3．(xx南寧5)在我國(guó)，公民享有廣泛的權(quán)利。我們要正確行使權(quán)利，就要做到(　B　) ①尊重他人的權(quán)利?、诓坏脫p害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益　③法律要求做的必須去做?、芤院戏ǚ绞叫惺箼?quán)利 A．①②③　　　 B．①②④　　　 C．①③④　　　 D．②③④ 4．(xx南寧12)xx年6月28日是南寧市值得慶賀的日子，地鐵1號(hào)線(xiàn)東段將開(kāi)通試運(yùn)營(yíng)。小傅同學(xué)在微信朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)了這一消息，并提醒好友：“《南寧市城市軌道交通乘客守則》也于當(dāng)日正式施行。“親，地鐵內(nèi)全面禁食，寵物也不能帶上車(chē)哦！”眾多好友紛紛點(diǎn)贊和評(píng)論，其中正確的有(　D　) ①小方：“狗狗是我的至愛(ài)，我一定要帶它上車(chē)，我給它買(mǎi)票就行了。”?、谛∞保骸霸诘罔F上吃早餐，可以節(jié)省時(shí)間，我把垃圾帶下車(chē)就可以了嘛?！薄、坌”螅骸拔覀兿碛谐俗罔F權(quán)利的同時(shí)，也有履行遵守乘客守則的義務(wù)?！薄、苄⊙啵骸拔覀円餐瑺I(yíng)造舒適安全的乘車(chē)環(huán)境，文明乘車(chē)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的乘客?！? A．①②　 B．①③ C．②④ D．③④ 5．(xx北海3)漫畫(huà)《都有權(quán)利》告訴我們(　B　) 都有權(quán)利 A．我國(guó)公民享有廣泛的權(quán)利 B．只注重權(quán)利不履行義務(wù)不利于社會(huì)和諧 C．尊重他人的權(quán)利就是要犧牲自己的權(quán)利 D．當(dāng)權(quán)利受到侵犯時(shí)可以采取任何方式維護(hù) 6．(xx南寧3)班主任李老師要求班上的同學(xué)自由組合，組成幾個(gè)勞動(dòng)小組。小謝沒(méi)有被任何小組接納，原因是小謝總在同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)去打球鍛煉身體。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是(　C　) A．小謝正確地行使了自己的權(quán)利 B．只有關(guān)心和維護(hù)集體利益，才能享有公民權(quán)利 C．我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，也要增強(qiáng)義務(wù)觀念 D．我們?cè)谙硎軝?quán)利之后，也要適當(dāng)履行法定義務(wù) 7．(xx北海5)隨著網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治行動(dòng)的開(kāi)展，大多數(shù)網(wǎng)民都能在自由享受網(wǎng)絡(luò)快樂(lè)的同時(shí)，堅(jiān)守法律法規(guī)、社會(huì)主義制度、國(guó)家利益、公民合法權(quán)益、社會(huì)公共秩序、道德風(fēng)尚、信息真實(shí)性等七個(gè)方面的底線(xiàn)。網(wǎng)民堅(jiān)守“七條底線(xiàn)”(　C　) A．是只懂得履行義務(wù)，不懂得行使權(quán)利的表現(xiàn) B．是依法行事，放棄言論自由的表現(xiàn) C．是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序、正確認(rèn)識(shí)和處理權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的表現(xiàn) D．不利于構(gòu)建健康有序、溫馨和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 8．【xx南寧21(3)】xx年12月11日，經(jīng)最高人民法院核準(zhǔn)，復(fù)旦投毒案被告人林森浩被依法執(zhí)行死刑，終年29歲。 案件回放　xx年4月，復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院發(fā)生一起投毒案件，致在校研究生黃洋死亡，經(jīng)偵查確認(rèn)投毒者系黃洋同寢室同學(xué)林森浩。xx年2月18日，上海市第二中級(jí)人民法院以故意殺人罪判處被告人林森浩死刑，剝奪政治權(quán)利終身。林森浩提出上訴。xx年1月8日，上海市高級(jí)人民法院作出二審裁定，駁回上訴，維持原判，并依法報(bào)請(qǐng)最高人民法院核準(zhǔn)。 請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題： 從履行法定義務(wù)的角度，結(jié)合材料談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)如何做一個(gè)合格公民。 【答案】①樹(shù)立正確的義務(wù)觀念，自覺(jué)履行法定義務(wù)。②凡是憲法和法律所提倡和鼓勵(lì)的行為要積極去做。③凡是憲法和法律對(duì)公民提出具體要求的，必須去做。④凡是憲法和法律所禁止的行為，就堅(jiān)決不做。林森浩實(shí)施了法律所禁止的行為，觸犯了刑法，是犯罪行為，應(yīng)受到刑罰處罰。