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新學期幼兒園班主任工作計劃【與】幼兒園家長學校工作計劃范文《合集》新學期幼兒園班主任工作計劃暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，我們班的孩子們一轉眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐，大班上學期班級工作計劃。新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。我們將根據《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路，結合教材，聯系實際，充分利用各種資源，陪伴幼兒一起度過有意義的一學期。一、班級情況分析幼兒情況分析：我班現有幼兒 38 名，其中男生 19 名，女生 19 名。從能力上看，經過中班一學年的學習，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現為以下幾方面：對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內容，形成了一定的行為習慣。在語言方面，幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。但同時也發(fā)現許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差;其生活、學習習慣欠佳 ;語言活動在形式內容上不夠豐富、多樣;數學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。因此，本學期重點：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結合我班實際情況全面幼促進兒發(fā)展。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習慣上與能力強的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。家長情況分析：在平時的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高，不僅在對孩子的教育上舍得投資，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆，勢必對孩子的了解減少，并出現教育子女中教育觀念的偏差。班內成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經驗已有 10 多年，工作認真，能夠勇于承擔班里的各項工作，協調來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護理有較強的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們三人齊心協力，共同努力。二、幼兒發(fā)展目標(一 )、健康領域目標：1、有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。2、聽信號變隊形，做早操。3、知道換牙的衛(wèi)生常識。4、跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標。5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢。6、能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。7、認識常見的安全標識，主動遵守社會基本規(guī)則，能主動維護公共場所衛(wèi)生。8、掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。(二 )、社會領域目標：1、初步了解集體與個人的關系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產生不良影響。2、認識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關系。3、主動參加節(jié)日活動，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。4、尊敬長輩、關心同伴，主動照顧體貼他人。5、了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。6、認識社會生活中常見的標識，符號，具有學習興趣。7、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認和改正錯誤。8、有初步的競爭意識，學會正確處理競爭與合作的關系。(三 )、語言領域目標：1、認真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。2、運用普通話與他人進行交流，學習正確使用聲調和語調。3、能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調和語調的不同，體會其情感的含義。4、在集體生活中，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內容或生活中發(fā)生的事情。5、能與同伴進行協商，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力。6、能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。(四 )、科學領域目標：1、能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性。2、感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。3、運用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質的特征4、、在成人的指導下，能通過科學小實驗或查閱資料來解答疑問。5、了解浮沉現象，初步認識自然資源與人類的關系，了解保護自然資源組成知識。6、尋找各種事物之間的聯系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進行多維分類。7、了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。8、學習正確書寫數字。(五 )、藝術領域目標：音樂：1、學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。美術：1、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。2、泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具。3、手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現。嘗試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。三、衛(wèi)生保健抓好班級日常的保育工作，做到認真仔細。細心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。1.督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;2.嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。3.同時加強幼兒的衛(wèi)生教育。重點強調個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。4.加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。5.在日常生活中特別關照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現問題及時處理。使幼兒能夠健康茁壯成長。6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現異常急時處理。四、環(huán)境創(chuàng)設《綱要》中明確指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效的促進幼兒的發(fā)展。幼兒園的空間、設施、活動材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。“同時，還強調： “充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間?！半S著《 綱要》的貫徹落實，以及我園《創(chuàng)設與教育環(huán)境相適應環(huán)境的研究》方案的實施，我們在活動室環(huán)境資源的創(chuàng)設和利用方面進行了有益的嘗試。我們認識到環(huán)境不再是“美化“ 、“綠化“、“ 兒童化“等外在的裝飾，而是教師為幼兒準備的，滿足幼兒發(fā)展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發(fā)展的物質的、精神的環(huán)境，開始創(chuàng)設環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展。物質環(huán)境：(1)以人為本，注重幼兒全面發(fā)展，師生互動、家園互動、生生互動，繼續(xù)積極探索適合小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設形式，創(chuàng)設以美術創(chuàng)新為特色的環(huán)境。(2)根據主題、教學內容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設開放性的環(huán)境，如主題 日記，涂鴉站，展示角等，使之切切實實成為教育幼兒的重要手段。心理環(huán)境：1、樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題，發(fā)展中的問題。深入了解幼兒的內心世界，形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正平等的師生關系。2、教師要學會包容，學會諒解，客觀公正地對待每一個幼兒，以一種適宜的方式，引導幼兒自主、自愿、自覺地去克服自身的不足，獲得主動發(fā)展。五、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。1.加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。2.在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。3.提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長。六、家長工作1、進一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。協助班級做好各項工作，協調家長間、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園與家長聯系的橋梁。2、開展一次家長會，重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動。3、開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯系。4、開展家長義工活動，多鼓勵家長熱心參與到我班組織的活動中來，為我班的教學活動添磚加瓦。5、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。6、做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的教學內容及需要家長的配合。每月書寫幼兒在園的情況，使家長了解近階段幼兒在園的表現。七、班級特色(1)繼續(xù)深入開展科學認讀課題活動，舉行“我是認字高手“比賽(2)開展特色活動拍球比賽(3)開展幼兒卡拉 OK 賽(4)開展“拼圖比賽“(5)開展“跳繩比賽“八、具體工作安排九月份：1、布置班級環(huán)境，做好開學準備工作2、布置新的家園聯系欄內容3、商討第一主題的各項計劃和成長檔案4、商討年級組特色活動及各班特色活動5、學習新操節(jié)十月份：1、商討家長會內容，召開家長會2、年級組一課三研 (美術)3、根據主題創(chuàng)設班級環(huán)境4、鼓勵家長帶孩子外出找一找美麗的秋天5、商討成長檔案內容6。準備家長半日活動十一月份：1、更換家園聯系欄，推出“ 我是小記者“欄目2、介紹秋季防病的文章、做法3、特色活動 “拼圖比賽 “的宣傳與開展4、開展家長半日活動5、開展親子運動會6、特色活動 “拍球比賽 “的宣傳與開展十二月份：3、開展 “天冷我不怕 “的活動，和家長一起鼓勵幼兒按時入園，堅持鍛煉4、做好 “迎新年“環(huán)境布置準備3、特色活動 “跳繩比賽 “的宣傳與開展一月份：1、召開慶 “迎新年“聯歡會，鼓勵家長踴躍參加2、更換家園聯系欄內容，推出“ 寶貝在成長“欄目3、特色活動 “我是認字小高手 “的宣傳與開展4、請家長為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全5、幼兒期末發(fā)展情況反饋在班級管理上我們將通過不斷地完善，充分利用這一學期的時間，讓我們的孩子學會生活、學會學習、學會做人!六、家長工作1、進一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。協助班級做好各項工作，協調家長間、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園與家長聯系的橋梁。2、開展一次家長會，重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動。3、開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯系。4、開展家長義工活動，多鼓勵家長熱心參與到我班組織的活動中來，為我班的教學活動添磚加瓦。5、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。6、做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的教學內容及需要家長的配合。每月書寫幼兒在園的情況，使家長了解近階段幼兒在園的表現。七、班級特色(1)繼續(xù)深入開展科學認讀課題活動，舉行“我是認字高手“比賽(2)開展特色活動拍球比賽(3)開展幼兒卡拉 OK 賽(4)開展“拼圖比賽“(5)開展“跳繩比賽“八、具體工作安排九月份：1、布置班級環(huán)境，做好開學準備工作2、布置新的家園聯系欄內容3、商討第一主題的各項計劃和成長檔案4、商討年級組特色活動及各班特色活動5、學習新操節(jié)十月份：1、商討家長會內容，召開家長會2、年級組一課三研 (美術)3、根據主題創(chuàng)設班級環(huán)境4、鼓勵家長帶孩子外出找一找美麗的秋天5、商討成長檔案內容6。準備家長半日活動十一月份：1、更換家園聯系欄，推出“ 我是小記者“欄目2、介紹秋季防病的文章、做法3、特色活動 “拼圖比賽 “的宣傳與開展4、開展家長半日活動5、開展親子運動會6、特色活動 “拍球比賽 “的宣傳與開展十二月份：3、開展 “天冷我不怕 “的活動，和家長一起鼓勵幼兒按時入園，堅持鍛煉4、做好 “迎新年“環(huán)境布置準備3、特色活動 “跳繩比賽 “的宣傳與開展一月份：1、召開慶 “迎新年“聯歡會，鼓勵家長踴躍參加2、更換家園聯系欄內容，推出“ 寶貝在成長“欄目3、特色活動 “我是認字小高手 “的宣傳與開展4、請家長為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全5、幼兒期末發(fā)展情況反饋在班級管理上我們將通過不斷地完善，充分利用這一學期的時間，讓我們的孩子學會生活、學會學習、學會做人!幼兒園家長學校工作計劃范文【2019 幼兒園家長學校工作計劃范文一】一、指導思想：繼續(xù)深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯系起來，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務，加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，共同促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。二、工作目標：1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實效。2、加強家委員會工作，發(fā)揮家委會成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長的指導意識和能力。3、增強對家庭、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍、提高服務水平。三、具體措施：(一 )繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，參與幼兒園的民主管理。1、各班推薦 3 至 5 名家長組成班級家委會，在此基礎上，各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會會議，進一步加強與委員們的聯系，充分發(fā)揮家委會的領導和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開展各項活動。2、研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協調并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實效。(二 )開展系列 “家長學?！被顒?，提升家長的育人素質。為了更有效地指導家庭教育，使素質教育的思想滲入每個家長的心田，加強對幼兒的思想道德教育，增強齊抓共管的力度，全面提高德育教育質量。本學期將開展豐富多彩的活動，提升家長的育人素質。1、開辦 “家長學校”，向家長宣傳家庭教育知識。本學期，我園將在新生入園之前舉行新生家長會，介紹幼兒園學習和生活的基本情況和要求，指導家長一起幫助孩子盡快適應幼兒園集體生活。期中，將以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。2、每月向家長推薦一些關注孩子成長的熱點文章，與家長共同探討當前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網及班級“家長園地”欄目中。3、經常性地對家長進行學習輔導和咨詢服務活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，積極向家長宣傳科學的教養(yǎng)方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導家長更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參與幼兒園育人活動。(三 )加強家園聯系，關注孩子的健康成長。1、按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況;可針對家教中的某些問題引導家長共同參與討論，分析、交流意見;可根據需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細的說明等，家園攜手，為孩子的健康成長營造一個平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。2、向家長開放半日觀摩活動，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么?怎樣看 ?引導家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)現孩子在原有基礎上的發(fā)展，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現出來的優(yōu)勢和不足進行交流，有針對性地采取一致方法，實現家園教育的一致性。本學期將舉行全園性的家長開放半日活動。3、進一步創(chuàng)設 “家園園地”欄目，注意內容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設融為一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經驗，有針對性地提高家長的家教水平。4、根據主題需要，積極倡導家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強培訓與指導，進一步提高家長助教質量，不斷豐富幼兒園教育內容。5、向家長發(fā)放問卷調查表，通過問卷方式，反饋信息，及時調整教育及管理的策略。(四 )密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學前教育服務。利用家教櫥窗宣傳科學育兒的知識。2、充分利用社區(qū)現有資源對幼兒進行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展相關主題活動，讓每一個孩子認識自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀居委會、書店、超市、菜場等，積累相關的社會經驗;利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼” 相關活動;組織幼兒參加社會實踐和公益勞動，幫助清除社區(qū)雜草廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識等等，為幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍。四、具體安排：九月份：1、制定本學期家長工作計劃。2、召開小班、托班新生家長會。3、檢查各班家長園地創(chuàng)設情況。4、增補小班家委會成員，成立新一屆幼兒園家委會。5、各班更新班級網頁6、召開班級家長會。十月份：1、各班更新班級網頁，增強實用性和互動性。2、召開園家委會會議。3、各班更新班級網頁十一月份：1、舉行小、中、大班家長開放日活動，發(fā)放家長調查表。2、分年級組開展家長學?；顒?。3、各班更新班級網頁十二月：1、舉行托班家長開放日活動。2、舉行慶祝元旦迎新系列活動。3、各班更新班級網頁【2019 幼兒園家長學校工作計劃范文二】家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，家長家庭教育水平的高低，決定著孩子的發(fā)展水平，幫助家長掌握必需的教育知識，促進未成年人思想道德建設，是我們的責任和義務。在新的學期里，我們按照上級的要求，做好家庭教育工作。特制定本學期家庭教育工作計劃：一、指導思想根據《全國家庭教育指導大綱》、《自治區(qū)關于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃(xx —2019 年) 》及的精神和《克拉瑪依區(qū)“xx”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》，加強家庭教育課題的研究，不斷提升學校家庭教育工作的針對性、科學性和實效性。切實發(fā)揮家庭教育組織、領導機構的職能作用，以服務家長為宗旨，以提升家長素質為核心，努力營造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍。二、工作重點(一 )作好家庭教育基礎工作，完善各項制度建設。1、幼兒園指導站積極參加家庭教育工作會議。2、加強家長學校建設工作。制定家長學校工作計劃，家長培訓采用講座、讀書交流會、改革家長會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓等方式進行。加強家長學校教材征訂的宣傳動員工作，充分利用好家長學校教材，幫助家長從被動學習到主動學習;做好家長學習資料整理工作(家長學習檔案、考勤表，家長學校授課記錄、教案、家長作業(yè)等);指導站每學期進行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長評選表彰。3、認真做好家庭教育指導站和家長學校的掛牌標示。(二 )家長學校的組織管理。1、成立家長委員會，成員由各班家長民主選舉出 1-2 名家長代表組成全園家長委員會，幼兒園園長、副園長及家庭教育指導站負責人成立幼兒園家長委員會。2、每學期開展 1—2 次全體委員會議，討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項活動，參與幼兒園的管理，并提出合理化建議。3、積極調節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關系。4、進一步加強與委員們之間的聯系，通過例會、網絡等手段，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头椒?，溝通家教信息，收集并反映家長對幼兒園教育教學工作的建議和意見，進一步提高管理的質量。5、建立健全家長學校規(guī)章制度。三、家長學校具體工作：1、根據區(qū)有關家庭教育指導精神，進行家庭教育工作指導者進行培訓。2、制定家長學校活動安排，結合實際情況，對家長予以家庭教育指導。3、分層次進行家長學校講座，舉辦新生家長培訓班。4、開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，幫助家長深入仔細地了解幼兒園。聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到園為家長學員們進行經驗介紹。組織家長共同參與園或班級的有關活動，引導家長配合幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。四、具體開展的工作九月份(1)小班組家庭教育講座《如何面對新入園幼兒的哭鬧現象 》。(2)各班召開家長會。(3)征訂《不輸在家庭教育》第十八卷書。十月份(1)家長開放日向家長介紹家庭育兒好經驗。(2)家長學校家庭作業(yè)題并制定菜單。十一月份(1)組織指導師學習《全國家庭教育指導大綱》(2)各年級組召開《不輸在家庭教育》第十八卷家長讀書交流會。十二月份(1)家長經驗交流。(2)家庭教育工作總結。(3)家庭教育資料整理、歸檔。