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5.1 物體的質(zhì)量 學校：___________姓名：___________班級：___________ 一．選擇題（共10小題） 1．決定一個物體質(zhì)量大小的因素是（　?。? A．物體所含物質(zhì)的多少 B．物體的形狀 C．物質(zhì)的狀態(tài) D．物體所在的空間位置 2．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（　?。? A．一個乒乓球的質(zhì)量約為3g B．人的步行速度約為5m/s C．初中物理課本一頁紙的厚度約為2mm D．人體感覺舒適的環(huán)境溫度為37℃ 3．某班周末的“回家做做實驗”是觀察水的凝固現(xiàn)象，要求把水裝入飲料瓶中后，放入冰箱的冷凍室內(nèi)讓其凝固，并研究凝固后的變化。下列物理量不發(fā)生改變的是（　?。? A．體積 B．密度 C．質(zhì)量 D．比熱容 4．將2.5t換算成以千克為單位的正確換算式為（　　） A．2.5 t=2.5 t1 000 kg=2 500 kg B．2.5 t=2.51000=2 500 kg C．2.5 t=2.5 t1 000=2 500 kg D．2.5 t=2.51 000 kg=2 500 kg 5．在用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，下列情況會造成測量結(jié)果偏小的是（　　） A．調(diào)節(jié)橫梁平衡時，指針偏向分度盤左邊就停止調(diào)節(jié)螺母 B．調(diào)節(jié)天平平衡時，忘了把游碼放在左端的零刻度線處 C．使用磨損的砝碼 D．讀數(shù)時，實驗者頭部偏向游碼右邊，會造成視線與游碼左側(cè)的標尺不垂直 6．圖a是天平調(diào)節(jié)前的情形，圖b是天平調(diào)節(jié)平衡后稱量物體質(zhì)量時砝碼及游碼的示數(shù)，下列說法正確的是（　　） A．測質(zhì)量之前為使天平平衡，應將平衡螺母向左調(diào) B．測質(zhì)量之前為使天平平衡，應將平衡螺母向右調(diào) C．被測物體的質(zhì)量是46.1g D．被測物體的質(zhì)量是46.4g 7．如圖所示，天平放在水平桌面上，利用配套器材能直接測出物體的質(zhì)量，在測量該物體的質(zhì)量時，第一步操作應該是（　?。? A．調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡 B．把游碼移到標尺的零刻度處 C．移動游碼使天平平衡 D．把被測物體放在天平的左盤 8．托盤天平調(diào)平衡后，某同學在稱量時發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央的左側(cè)，這時他應該（　　） A．減少天平右盤中砝碼 B．把左端的平衡螺母向左旋出一些 C．把右端的平衡螺母向右旋出一些 D．向天平右盤中增加砝碼或?qū)⒂未a向右移動 9．在“用托盤天平秤物體質(zhì)量”的實驗中，下列操作錯誤的是（　　） A．調(diào)節(jié)橫梁平衡時，只調(diào)節(jié)了平衡螺母 B．使用天平時，將天平放在水平桌面上 C．稱量時，左盤放置待測物體，右盤放置砝碼 D．觀察到指針在分度盤的中線處，確定天平已平衡 10．用托盤天平測出一枚郵票的質(zhì)量，下列做法中最合理的是（　?。? A．把一枚郵票放在托盤天平上稱量 B．先測出200枚郵票總質(zhì)量，再除以200 C．先測出一枚郵票和一螺母的總質(zhì)量，再減去螺母的質(zhì)量 D．先測出200枚郵票的總質(zhì)量，再加一枚郵票測出201枚郵票的總質(zhì)量，兩者相減 　 二．填空題（共7小題） 11．把100張完全相同的卡片放在天平左盤內(nèi)，天平平衡時，右盤內(nèi)有50g的砝碼1個、20g的砝碼2個，5g的砝碼1個，游碼所指刻度為0.2g，則每張卡片的質(zhì)量是　 　g，合　 　mg．與直接用天平測量一張卡片的質(zhì)量相比，這樣做的好處是　 　。 12．在“用天平測量一枚回形針的質(zhì)量”的實驗中，將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端的　 　，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，此時應將橫梁右端的平衡螺母向　 　調(diào)節(jié)，使天平的橫梁平衡，測量出100枚回形針的質(zhì)量為m，則一枚回形針的質(zhì)量是　 　。還用到此方法的有　 　（請舉一例） 13．在太空中，把要合成的各種固態(tài)材料放進特制的太空爐，對材料加熱使其內(nèi)能　 ?。ㄟx填“增大”或“減小”）而熔化，再降溫使其變成新的態(tài)材料，然后隨著衛(wèi)星或飛船返回地球，這樣加工的材料叫太空材料，當一塊加工好的太空材料從太空返回地球時，其質(zhì)量　 ?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）。 14．小明用天平和量杯測一塊賀蘭石的密度。他用調(diào)節(jié)好的天平測賀蘭石的質(zhì)量，天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖所示，賀蘭石的質(zhì)量為　 　g，再用量杯測出它的體積為20cm3，則賀蘭石的密度是　 　 g/cm3。 15．用托盤天平測量某金屬塊質(zhì)量時，應將天平放在　 　桌面上，游碼移到標尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向　 ?。ㄟx填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。測量中，當右盤所加砝碼和游碼位置如圖4﹣乙所示時天平平衡，則該金屬塊的質(zhì)量為　 　g。 16．小強同學利用托盤天平測量一瓶飲料和瓶的總質(zhì)量。調(diào)節(jié)天平平衡時，將游碼調(diào)到“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示。要使天平平衡，應使平衡螺母向　 　移動。天平平衡后，在左盤放飲料和瓶，右盤添加砝碼，移動游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，飲料和瓶的總質(zhì)量是　 　g。 17．如圖所示是我國成功發(fā)射的首個貨運飛船“天舟一號”，一個質(zhì)量為500g的貨物隨“天舟一號”升人太空，則其在太空中的質(zhì)量　 ?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）。 　 三．實驗探究題（共2小題） 18．水平放置的天平如圖1所示，在使用前必須進行的調(diào)節(jié)：首先將，　 　接著他發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，如圖2所示。為使天平橫梁水平平衡，他應將平衡螺母向　 　端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖3所示，則小石塊的質(zhì)量是　 　。 19．小明同學在“用天平測物體質(zhì)量”的實驗中： （1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則應將平衡螺母向　 　（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡； （2）天平調(diào)節(jié)水平平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立刻對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤?！毙∪A所說的兩個錯誤是： ①　 ?。? ②　 　。 （3）小明虛心地聽取了小華的建議，重新進行操作。在稱量的過程中，又出現(xiàn)了如圖甲所示的情況，他應該　 ?。? （4）天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，那么小明所稱量物體的質(zhì)量是　 　g．若將該物體放到太空中，則此物體的質(zhì)量將　 ?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）。 　 四．計算題（共1小題） 20．一架不準的天平，主要是由于它的橫梁左右兩臂不等長，為了減少實驗誤差，在實驗室中常用“交換法”來測定物體的質(zhì)量。即先將被測物體放在左盤，當天平平衡時，右盤中砝碼的總質(zhì)量為ml；再把被測物體放在右盤，當天平平衡時，左盤中砝碼的總質(zhì)量為m2。 （1）試推導證明被測物體的質(zhì)量m2=m1m2。 （2）若某一被測物體放在左盤中，當天平平衡時，右盤砝碼總質(zhì)量為40g，被測物體放在右盤中，當天平平衡時左盤中砝碼總質(zhì)量為30g，請求出該被測物體的質(zhì)量（結(jié)果保留一位小數(shù)） 參考答案與試題解析 　 一．選擇題（共10小題） 1．決定一個物體質(zhì)量大小的因素是（　　） A．物體所含物質(zhì)的多少 B．物體的形狀 C．物質(zhì)的狀態(tài) D．物體所在的空間位置 【解答】解：物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，由此可見一個物體質(zhì)量大小決定于物體所含物質(zhì)的多少，質(zhì)量大小與物體的形狀、狀態(tài)、位置都無關。因為當物體的形狀、狀態(tài)、位置發(fā)生變化時，物體所含物質(zhì)的多少是不會發(fā)生變化的，所以質(zhì)量是不變的。 故選：A。 　 2．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（　?。? A．一個乒乓球的質(zhì)量約為3g B．人的步行速度約為5m/s C．初中物理課本一頁紙的厚度約為2mm D．人體感覺舒適的環(huán)境溫度為37℃ 【解答】解：A、一枚一元硬幣的質(zhì)量約6g，一個乒乓球質(zhì)量約為一元硬幣質(zhì)量的一半，在3g左右。故A符合實際； B、人正常步行的速度在4km/h=4m/s≈1.1m/s左右。故B不符合實際； C、人的頭發(fā)的直徑在75μm左右，物理課本一頁紙的厚度與此差不多，在100μm=0.1mm左右。故C不符合實際； D、人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右。故D不符合實際。 故選：A。 　 3．某班周末的“回家做做實驗”是觀察水的凝固現(xiàn)象，要求把水裝入飲料瓶中后，放入冰箱的冷凍室內(nèi)讓其凝固，并研究凝固后的變化。下列物理量不發(fā)生改變的是（　?。? A．體積 B．密度 C．質(zhì)量 D．比熱容 【解答】解：水凝固后，狀態(tài)發(fā)生變化，質(zhì)量不變，體積變大，密度變小，故C正確，AB錯誤； 冰的比熱容小于水的比熱容，水凝固后比熱容變小，故D錯誤。 故選：C。 　 4．將2.5t換算成以千克為單位的正確換算式為（　　） A．2.5 t=2.5 t1 000 kg=2 500 kg B．2.5 t=2.51000=2 500 kg C．2.5 t=2.5 t1 000=2 500 kg D．2.5 t=2.51 000 kg=2 500 kg 【解答】解： A、“2.5t1000kg”得到的單位不存在，故A錯誤； B、“2.51000”缺少單位，故B錯誤； C、“2.5t1000”=2500t≠2500kg．故C錯誤； D、進率及過程正確，故D正確。 故選：D。 　 5．在用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，下列情況會造成測量結(jié)果偏小的是（　?。? A．調(diào)節(jié)橫梁平衡時，指針偏向分度盤左邊就停止調(diào)節(jié)螺母 B．調(diào)節(jié)天平平衡時，忘了把游碼放在左端的零刻度線處 C．使用磨損的砝碼 D．讀數(shù)時，實驗者頭部偏向游碼右邊，會造成視線與游碼左側(cè)的標尺不垂直 【解答】解：A、指針偏向左側(cè)，說明一開始右側(cè)的質(zhì)量就偏小，而這一部分質(zhì)量必須通過多添加砝碼和移動游碼讀取出來的，所以測量結(jié)果會偏大，不符合題意； B、游碼未移到標尺的零刻線處，說明一開始就有了一定的示數(shù)，而這部分示數(shù)最終會計算在測量的結(jié)果之內(nèi)，所以測量結(jié)果會偏大，不符合題意； C、磨損的砝碼會使其質(zhì)量變小，就必須多添加或多移動游碼的位置，從而使最終的讀數(shù)變大，不符合題意； D、讀數(shù)時，視線偏右會使左側(cè)游碼對應的值偏小，造成測量的最后結(jié)果偏小，符合題意。 故選：D。 　 6．圖a是天平調(diào)節(jié)前的情形，圖b是天平調(diào)節(jié)平衡后稱量物體質(zhì)量時砝碼及游碼的示數(shù)，下列說法正確的是（　?。? A．測質(zhì)量之前為使天平平衡，應將平衡螺母向左調(diào) B．測質(zhì)量之前為使天平平衡，應將平衡螺母向右調(diào) C．被測物體的質(zhì)量是46.1g D．被測物體的質(zhì)量是46.4g 【解答】解： AB、由圖a可知，測質(zhì)量之前，指針偏向分度盤的左側(cè)，說明左側(cè)質(zhì)量偏大，應將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使天平平衡，故A錯誤、B正確； CD、由圖b可知，標尺的分度值為0.2g，所以物體的質(zhì)量m=20g+20g+5g+1.2g=46.2g，故CD錯誤。 故選：B。 　 7．如圖所示，天平放在水平桌面上，利用配套器材能直接測出物體的質(zhì)量，在測量該物體的質(zhì)量時，第一步操作應該是（　　） A．調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡 B．把游碼移到標尺的零刻度處 C．移動游碼使天平平衡 D．把被測物體放在天平的左盤 【解答】解： 在測量該物體的質(zhì)量時，測量前將天平放在水平桌面上，第一個操作應該是先將游碼移到標尺左端的零刻度線處；然后再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，最后將所選物體放在天平的左盤，通過往右盤添加砝碼和移動游碼使天平重新平衡。故B正確，ACD錯誤。 故選：B。 　 8．托盤天平調(diào)平衡后，某同學在稱量時發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央的左側(cè)，這時他應該（　　） A．減少天平右盤中砝碼 B．把左端的平衡螺母向左旋出一些 C．把右端的平衡螺母向右旋出一些 D．向天平右盤中增加砝碼或?qū)⒂未a向右移動 【解答】解：稱量時，指針偏向左，說明右盤質(zhì)量小，應添加砝碼或向右移動游碼，使天平的棟梁平衡。在稱量過程中，不能移動平衡螺母。故ABC錯、D正確。 故選：D。 　 9．在“用托盤天平秤物體質(zhì)量”的實驗中，下列操作錯誤的是（　?。? A．調(diào)節(jié)橫梁平衡時，只調(diào)節(jié)了平衡螺母 B．使用天平時，將天平放在水平桌面上 C．稱量時，左盤放置待測物體，右盤放置砝碼 D．觀察到指針在分度盤的中線處，確定天平已平衡 【解答】解：A、調(diào)節(jié)平衡螺母前，應先將游碼移至零刻線處，測量過程中，不能調(diào)節(jié)平衡螺母，應通過加減砝碼或移動游碼來調(diào)節(jié)橫梁平衡。故A錯誤。 B、使用天平時，應將天平放在水平桌面上。故B正確。 C、稱量物體時，要將物體放在左盤里，砝碼放在右盤里。故C正確。 D、橫梁平衡的標志有兩個：指針指在分度盤的中線處；或者指針偏離分度盤中線的幅度相等。故D正確。 故選：A。 　 10．用托盤天平測出一枚郵票的質(zhì)量，下列做法中最合理的是（　?。? A．把一枚郵票放在托盤天平上稱量 B．先測出200枚郵票總質(zhì)量，再除以200 C．先測出一枚郵票和一螺母的總質(zhì)量，再減去螺母的質(zhì)量 D．先測出200枚郵票的總質(zhì)量，再加一枚郵票測出201枚郵票的總質(zhì)量，兩者相減 【解答】解：A、一枚郵票的質(zhì)量很小，小于天平的感量，不能直接放在天平左盤中進行測量。不符合題意。 B、一枚郵票的質(zhì)量很小，采用測量多張郵票的質(zhì)量，然后求出一枚郵票的質(zhì)量，所以先測200張同樣郵票的質(zhì)量，再除以200，得出一枚郵票的質(zhì)量。符合題意。 C、一枚郵票和一個螺母的總質(zhì)量幾乎等于一個螺母的質(zhì)量，無法進行測量。不符合題意。 D、先測出200枚郵票的總質(zhì)量和201枚郵票的總質(zhì)量相差不大，無法區(qū)分哪個的質(zhì)量，不符合題意。 故選：B。 　 二．填空題（共7小題） 11．把100張完全相同的卡片放在天平左盤內(nèi)，天平平衡時，右盤內(nèi)有50g的砝碼1個、20g的砝碼2個，5g的砝碼1個，游碼所指刻度為0.2g，則每張卡片的質(zhì)量是　0.952　g，合　952　mg．與直接用天平測量一張卡片的質(zhì)量相比，這樣做的好處是　使測量結(jié)果更精確　。 【解答】解：100張卡片的質(zhì)量=50g+20g+20g+5g+0.2g=95.2g。 卡片相同，所以一張卡片的質(zhì)量是m==0.952g，0.952g=952mg。 一張紙的質(zhì)量太小，甚至小于天平的分度值，無法直接稱量，所以取多張紙（一般50張或100張），用天平測出總質(zhì)量m，然后除以張數(shù)，即為一張紙的質(zhì)量，這種方法與直接用天平測量一張卡片的質(zhì)量相比，使測量結(jié)果更精確。 故答案為：0.952；952；使測量結(jié)果更精確。 　 12．在“用天平測量一枚回形針的質(zhì)量”的實驗中，將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端的　0刻線處　，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，此時應將橫梁右端的平衡螺母向　左　調(diào)節(jié)，使天平的橫梁平衡，測量出100枚回形針的質(zhì)量為m，則一枚回形針的質(zhì)量是　　。還用到此方法的有　我們測量一張紙的厚度時，常常測量出50張或100張紙的總厚度，再計算出一張紙的厚度?！。ㄕ埮e一例） 【解答】解：在使用天平測量時，將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺的左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏右，故他應將橫梁右端的平衡螺母向左調(diào)，使天平橫梁平衡。 由于一枚回形針的質(zhì)量不能測量，所以測出100枚回形針的質(zhì)量為m，則一枚回形針質(zhì)量是，這種方法就是物理中常用的積累法，如我們測量一張紙的厚度時，常常測量出50張或100張紙的總厚度，再計算出一張紙的厚度； 故答案為：0刻度線處；左；；我們測量一張紙的厚度時，常常測量出50張或100張紙的總厚度，再計算出一張紙的厚度。 　 13．在太空中，把要合成的各種固態(tài)材料放進特制的太空爐，對材料加熱使其內(nèi)能　增大?。ㄟx填“增大”或“減小”）而熔化，再降溫使其變成新的態(tài)材料，然后隨著衛(wèi)星或飛船返回地球，這樣加工的材料叫太空材料，當一塊加工好的太空材料從太空返回地球時，其質(zhì)量　不變?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）。 【解答】解：（1）對各種固態(tài)材料加熱，通過熱傳遞從太空爐吸收熱量，材料內(nèi)能增大而熔化； （2）當一塊加工好的太空材料從太空返回地球時，位置變了，質(zhì)量不變。 故答案為：增大；不變。 　 14．小明用天平和量杯測一塊賀蘭石的密度。他用調(diào)節(jié)好的天平測賀蘭石的質(zhì)量，天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖所示，賀蘭石的質(zhì)量為　53.4　g，再用量杯測出它的體積為20cm3，則賀蘭石的密度是　2.67　 g/cm3。 【解答】解：根據(jù)天平的讀數(shù)方法，且如圖所示天平的分度值是0.2g，賀蘭石的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼所對刻度值=50g+3.4g=53.4g。 根據(jù)密度公式ρ===2.67g/cm3 故答案為：53.4；2.67。 　 15．用托盤天平測量某金屬塊質(zhì)量時，應將天平放在　水平　桌面上，游碼移到標尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向　右?。ㄟx填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。測量中，當右盤所加砝碼和游碼位置如圖4﹣乙所示時天平平衡，則該金屬塊的質(zhì)量為　51.2　g。 【解答】解：（1）首先應將天平放在水平桌面上，再將游碼移到標尺的零刻度處；圖甲中，指針偏左，說明左側(cè)質(zhì)量偏大，應將平衡螺母向右移動； （2）圖乙中，標尺的分度值是0.2g，其示數(shù)為1.2g，則金屬塊的質(zhì)量m=50g+1.2g=51.2g。 故答案為：水平；右；51.2。 　 16．小強同學利用托盤天平測量一瓶飲料和瓶的總質(zhì)量。調(diào)節(jié)天平平衡時，將游碼調(diào)到“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示。要使天平平衡，應使平衡螺母向　右　移動。天平平衡后，在左盤放飲料和瓶，右盤添加砝碼，移動游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，飲料和瓶的總質(zhì)量是　82.4　g。 【解答】解：由圖甲知，指針停在分度盤的左側(cè)，要使天平平衡，應使平衡螺母向右移動； 由圖乙知，標尺的分度值為0.2g，飲料和瓶的總質(zhì)量為m=50g+20g+10g+2.4g=82.4g。 故答案為：右；82.4。 　 17．如圖所示是我國成功發(fā)射的首個貨運飛船“天舟一號”，一個質(zhì)量為500g的貨物隨“天舟一號”升人太空，則其在太空中的質(zhì)量　不變　（選填“變大”“變小”或“不變”）。 【解答】解：物體的質(zhì)量是本身的一種屬性，與所在位置無關，所以這些貨物在太空中的質(zhì)量不變。 故答案為：不變。 　 三．實驗探究題（共2小題） 18．水平放置的天平如圖1所示，在使用前必須進行的調(diào)節(jié)：首先將，　游碼移到左端零刻度線處　接著他發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，如圖2所示。為使天平橫梁水平平衡，他應將平衡螺母向　左　端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖3所示，則小石塊的質(zhì)量是　62.4g　。 【解答】解：根據(jù)天平的調(diào)節(jié)和使用方法，據(jù)圖知，指針右偏，首先將游碼移到左端零刻度線處，平衡螺母應向左移； 根據(jù)天平的讀數(shù)方法，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對刻度，即m=50g+10g+2.4g=62.4g； 故答案為：游碼移到左端零刻度線處；左；62.4g。 　 19．小明同學在“用天平測物體質(zhì)量”的實驗中： （1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則應將平衡螺母向　右?。ㄟx填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡； （2）天平調(diào)節(jié)水平平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立刻對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤?！毙∪A所說的兩個錯誤是： ①　物體應放在左盤內(nèi)，砝碼應放在右盤內(nèi)??； ②　不應該用手拿砝碼　。 （3）小明虛心地聽取了小華的建議，重新進行操作。在稱量的過程中，又出現(xiàn)了如圖甲所示的情況，他應該　向右盤中增加砝碼或向右調(diào)游碼　； （4）天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，那么小明所稱量物體的質(zhì)量是　47.3　g．若將該物體放到太空中，則此物體的質(zhì)量將　不變?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）。 【解答】解：（1）在測量前的調(diào)平時，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向 右調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡； （2）在稱量時，應左盤放被測物體，右盤放砝碼，即圖中的物和碼放反了；同時加減砝碼用鑷子，而圖中是用手加減砝碼的，所以這兩個地方錯誤； （3）若在測量過程中出現(xiàn)甲圖的情況，即表明物體較重，砝碼較輕，故應該向右移動游碼； （4）此時所以砝碼的質(zhì)量是：45g；標尺上的是示數(shù)是2.3g；故物體的質(zhì)量等于45g+2.3g=47.3g。質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，與位置無關，在太空中的質(zhì)量不變。 故答案發(fā)為：（1）右；（2）①物體應放在左盤內(nèi)，砝碼應放在右盤內(nèi)； ②不應該用手拿砝碼；（3）向右盤中增加砝碼或向右調(diào)游碼；（4）47.3；不變。 　 四．計算題（共1小題） 20．一架不準的天平，主要是由于它的橫梁左右兩臂不等長，為了減少實驗誤差，在實驗室中常用“交換法”來測定物體的質(zhì)量。即先將被測物體放在左盤，當天平平衡時，右盤中砝碼的總質(zhì)量為ml；再把被測物體放在右盤，當天平平衡時，左盤中砝碼的總質(zhì)量為m2。 （1）試推導證明被測物體的質(zhì)量m2=m1m2。 （2）若某一被測物體放在左盤中，當天平平衡時，右盤砝碼總質(zhì)量為40g，被測物體放在右盤中，當天平平衡時左盤中砝碼總質(zhì)量為30g，請求出該被測物體的質(zhì)量（結(jié)果保留一位小數(shù)） 【解答】解： （1）證明：設天平左側(cè)力臂為L1，右側(cè)力臂為L2， 當把被測物體放在左盤，當天平平衡時， mgL1=m1gL2，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣① 當把被測物體放在右盤，當天平平衡時， m2gL1=mgL2，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣② 由得： =， 則m2=m1m2。 （2）設m1=40g，m2=30g， 根據(jù)（1）被測物體的質(zhì)量m2=m1m2．代入公式可得 該被測物體的質(zhì)量m==≈34.6g。 答：（1）證明過程見解答； （2）該被測物體的質(zhì)量約為34.6g。