《中考歷史二輪復習 專題5 資本主義的發(fā)展（二）專項訓練.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考歷史二輪復習 專題5 資本主義的發(fā)展（二）專項訓練.doc（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

5．資本主義的發(fā)展 一、選擇題 1. 某學校初三學習小組開展了“資產(chǎn)階級革命”專題探究，所收集的資料符合該主題的有( )。 ①我國發(fā)行的紀念抗戰(zhàn)勝利的郵票②網(wǎng)上下載的克倫威爾的資料③1933年羅斯福就任總統(tǒng)時的照片④課本上攻克巴士底獄的插圖 A．②③ B．①③ C．①④ D．②① 2. 假如你穿越時空隧道回到1864年的美國和俄同，以下對兩國狀況的描述正確的是( )。 A．俄國農(nóng)民無償獲得了一塊份地 B．美國黑人獲得了真正的解放 C．美國內(nèi)戰(zhàn)還在進行 D．俄國的農(nóng)奴主在役使農(nóng)奴勞動 3. 有同學將英國資產(chǎn)階級革命的過程編了一首歌謠：“君權(quán)神授盛行，國王專橫不減，查理一世籌款，克倫威爾揭竿。”請按先后順序編排以下續(xù)寫的內(nèi)容( )。 ①資產(chǎn)階級不滿②專制國王被斬③宮廷政變奪權(quán)④查理二世重返 A．①②③④ B．②①③④ C．②④①③ D．①②④③ 4. 某歷史小組在自主學習和探究《蒸汽時代的到來》一課之后，有四人分別寫了歷史小短文，他們立論的題目是( )。 甲：工業(yè)革命是從蒸汽機的投人使用開始的 乙：美國人在交通運輸領(lǐng)域率先取得新的突破 丙：工業(yè)革命所帶來的社會問題 ?。汗I(yè)革命使歐美資產(chǎn)階級確立了對世界的統(tǒng)治其中，符合史實、說法正確的有( )。 A．1個 B．2個 C．3個 D．4個 5. 面對1929—1933年資本主義世界空前嚴重的經(jīng)濟危機，主要資本主義國家紛紛尋找對策。下列歷史事件的發(fā)生，與這次經(jīng)濟危機沒有直接關(guān)系的是( )。 A．美國實行羅斯福新政，全面加強國家對經(jīng)濟的干預 B．墨索里尼“進軍羅馬”，意大利法西斯政權(quán)建立 C．日本發(fā)動侵略中國的九一八事變 D．希特勒上臺，德國法西斯統(tǒng)治建立 6. 由于各國的情況不同，走上資本主義道路的時間和方式也不盡相同。以下國家中，走上資本主義道路時間最晚的是( )。 A．英國 B．法國 C．美國 D．日本 7. 在xx年10月紀念哥倫布首次抵達美洲的活動中，有人說“今天是種族日，是美洲發(fā)現(xiàn)日，是兩個世界相遇日”。這一說法所依據(jù)的正確史實應(yīng)包括( )。 ①早期殖民者大量屠殺印第安人②哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸③新航路架起溝通歐美的橋梁④工業(yè)文明與農(nóng)耕文明由此交匯 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8. 林亨特在《人權(quán)的發(fā)明：一部歷史》一書的開篇稱：“1689年英國的《權(quán)利法案》，1789年法國的《人權(quán)宣言》，1776年美國的《獨立宣言》被視為這一時期最具代表性的三份人權(quán)文獻……”其中《獨立宣言》與《權(quán)利法案》、《人權(quán)宣言》相比，顯著特點是( )。 A．以法律形式限制君主的權(quán)力 B．宣告獨立，脫離殖民統(tǒng)治 C．強調(diào)私有財產(chǎn)神圣不可侵犯 D．建立三權(quán)分立聯(lián)邦制國家 9. 右圖漫畫“三人摔跤”生動地描繪了20世紀七八十年代世界經(jīng)濟由三方支配的形式，站臺數(shù)字代表各方的購買力，你認為下列表述正確的是( )。 A．站臺上的“冠軍、亞軍、季軍”分別代表的是美國、日本、歐盟 B．80年代，“季軍”是世界上最大的負債國 C．“亞軍”由戰(zhàn)敗國一躍成為經(jīng)濟強國的原因之一是明治維新 D．二戰(zhàn)后三方力量都大力發(fā)展科技教育 二、非選擇題 10. 站在xx年，回望世界資本主義發(fā)展歷程，根據(jù)提示寫出答案。 (1)65年前的一個政策，標志著美蘇之間的“冷戰(zhàn)”開始—— (2)70年前的一個組織，使世界人民聯(lián)合起來共同抗擊法西斯—— (3)75年前的一個事件，標志著中國抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)—— (4)90年前的一個條約，為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖恪? (5)150年前的一個文件，美國黑人奴隸獲得解放—— 11 閱讀下列材料，回答問題。 材料一：14—15世紀，意大利新興資產(chǎn)階級……用“人本”對抗“神本”，強調(diào)人的地位和價值……在眾多領(lǐng)域取得了劃時代的成就。 ——選自《高中歷史必修三》 材料二：太平洋西岸的一個島國，與亞洲大陸隔海相望。從17世紀初開始，這個貧弱落后的封建小國緊鎖門戶……兩百年后，成為當時世界大國俱樂部里唯一的東方國家。 ——選自《大國崛起》解說詞 材料三：1933年3月4日，美國新任總統(tǒng)在就職演說中說：“嘆交換手段難逃貿(mào)易長流冰封；看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉；農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場；千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦。”“真正讓我們感到恐懼的，只是‘恐懼’本身?！? 請回答： (1)材料一指的是哪一事件?它的核心思想是什么?這一事件對歐洲社會發(fā)展有何影響? (2)材料二中的“島國”指的是哪個國家?這個國家通過什么改革“成為當時世界大國俱樂部里唯一的東方國家”? (3)結(jié)合材料三及所學知識，你認為“讓我們感到恐懼”的原因是什么?為走出“恐懼”，美國推行了什么政策?其中心措施是什么? (4)依據(jù)上述材料，分析促進社會發(fā)展的因素有哪些。 12. 閱讀下列材料，回答問題。 材料一：人類把自己用才華和智慧創(chuàng)造的一切幾乎都視為上帝的恩典。 ——阿爾貝蒂《自畫像》 材料二：人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高貴!在才能上多么無限!多么文雅的舉動!在行為上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華!萬物的靈長! ——莎士比亞《哈姆雷特》 材料三：《獨立宣言》指出：一切人生來就是平等的，人人有生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福權(quán)，人民有變更或廢除舊政府、建立新政府的權(quán)利。 ——《世界歷史九年級上》 (1)材料一和材料二反映人們思想認識發(fā)生了怎樣的變化?材料三闡述了啟蒙思想家的哪些主張? (2)結(jié)合材料二或材料三，簡述思想解放運動與社會進步的關(guān)系。 13. 閱讀材料并回答問題。 材料一：(某一制度)在英國的確立，標志著一個人統(tǒng)治一個國家的時代在這個島國永遠結(jié)束了。 材料二：(某一天)13個英屬殖民地聯(lián)合簽署了《獨立宣言》，宣布脫離大英帝國的統(tǒng)治，組戍美利堅合眾國，這一天，被確定為美國的獨立日。 材料三：1861年的農(nóng)奴制改革為俄國的工業(yè)發(fā)展提供了大量的勞動力和廣闊的市場，就像列夫托爾斯泰在長篇小說《復活》的開篇所寫的那樣：“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始。” ——以上材料均摘編自《大國崛起》解說詞 (1)材料一中的“制度”具體指什么?標志著它確立的法律文件是什么? (2)材料二中的“這一天，被確定為美國的獨立日”，“這一天”是指哪一天? (3)材料三中農(nóng)奴制改革是由哪位沙皇實行的?為什么說這次農(nóng)奴制改革使“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始”? (4)英國、美國、俄國分別通過何種方式確立起資本主義制度? 14. 公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對話和湘互競爭的歷史大幕。500年來，在人類現(xiàn)代化進程的大舞臺上，相繼出現(xiàn)了9個世界性大國，它們是葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國。大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓，啟迪著今天，也影響著未來……據(jù)此請回答下列問題。 (1)材料中的“地理大發(fā)現(xiàn)”對世界的最主要影響是什么? (2)上述國家主要通過資產(chǎn)階級革命或改革走上資本主義道路，請各舉一例說明。 (3)在成為世界性大國的道路上布滿艱辛，20世紀30年代，各資本主義國家都面臨著嚴重的困難，美國和德國分別采取了怎樣的措施? (4)材料中所說的“9個世界性大國”在其崛起的過程中，都曾嚴重侵犯過中國的主權(quán)，試舉一例說明。 (5)縱觀“9個世界性大國”崛起的歷程，對我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示? 15. 近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變：茄一次是西方世界(歐洲)的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀，19世紀中期則急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀以來美國的崛起……上個世紀的全球經(jīng)濟、科技、文化和理想，大半時間由美國主導；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代史的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競起的時代”。 ——摘自法里德扎卡里亞《后美國時代》 (1)第一次權(quán)力轉(zhuǎn)變中，哪一歷史事件為人類搭建起真正的“世界舞臺”?在這一事件中，又是誰的壯舉打破了美洲大陸與世界的隔絕? (2)西方世界在“19世紀中期則急劇加速”的一個最主要因素是什么? (3)第二次權(quán)力轉(zhuǎn)變中，世界大半時間雖由美國主導，但19世紀中期和20世紀二三十年代美國發(fā)展路上卻出現(xiàn)了兩大障礙，結(jié)合所學判斷這兩大障礙分別是什么。 (4)材料中“群雄競起的時代”實質(zhì)上喻指當今世界怎樣的發(fā)展趨勢?你認為中國在這個時代應(yīng)該如何做?(一點即可) 16. 閱讀材料，回答問題。 15—18世紀，歐美主要國家發(fā)生了社會巨變。這一社會形態(tài)的轉(zhuǎn)變不是簡單的政治權(quán)力的轉(zhuǎn)移，而是一個相互聯(lián)系的完整過程：它需要有深刻的思想解放運動和漫長的理論準備過程，還要開辟新社會發(fā)展的廣闊空間，制訂新社會的法律框架和基本理念，當然也要有杰出的政治家、思想家和革命家，最后通過其領(lǐng)導的政治革命，完成這一漫長的(約三、四百年)歷史轉(zhuǎn)變過程…… ——摘自《初中歷史課程標準解讀》 (1)材料中歐美國家的“社會巨變”具體指什么? (2)依據(jù)材料并結(jié)合所學知識，以英國為例，對促成這一巨變的事件及其影響進行簡要敘述，并談?wù)勥@一巨變過程帶給你的感受。要求史實準確，表述流暢，300字左右。 參考答案 1.【答案】 D 2.【答案】 C 3.【答案】 C 4.【答案】 C 5.【答案】 B 6.【答案】 D 7.【答案】 A 8.【答案】 B 9.【答案】 D 10.【答案】(1)杜魯門主義；(2)國際反法西斯聯(lián)盟；(3)七七事變；(4)《九國公約》；(5)《解放黑人奴隸宣言》。 11.【答案】(1)文藝復興；人文主義；推動了歐洲思想文化領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。(2)日本；明治維新。(3)經(jīng)濟大危機；羅斯福新政；國家對工業(yè)的調(diào)整。(4)思想解放；改革開放；善于學習；重視教育；重視科技；體制創(chuàng)新；政府的正確決策；順應(yīng)時代潮流等。(答出兩點即可) 12.【答案】(1)由以“神”為中心過渡到以“人”為中心。天賦人權(quán)、自由平等、主權(quán)在民。(2)若結(jié)合材料二：文藝復興促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展(或：為資本主義時代的到來作了精神上的準備)。若結(jié)合材料三：啟蒙運動為資產(chǎn)階級革命和改革作了思想輿論準備。 13.【答案】(1)資產(chǎn)階級君主立憲制；《權(quán)利法案》。(2)1776年7月4日。(3)亞歷山大二世；因為這次改革使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路，是俄國近代史上的重大轉(zhuǎn)折點。(4)英國：資產(chǎn)階級革命；美國：獨立戰(zhàn)爭；俄國：資產(chǎn)階級改革。 14.【答案】(1)促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。(2)資產(chǎn)階級革命，如英國、法國、美國等；資產(chǎn)階級改革，如日本、俄國等。(3)美國實施羅斯福新政，德國建立法西斯專政并侵略擴張。(4)如發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等。(5)如銳意改革，學習他國經(jīng)驗；政府正確的施政方針等。 15.【答案】(1)新航路的開辟；哥倫布。(2)工業(yè)革命的完成。(3)黑人奴隸制、經(jīng)濟危機。(4)多極化；反對世界霸權(quán)，維護世界和平，求同存異，交流共贏等。 16.【答案】(1)從封建社會轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義社會。(2)史實及影響：文藝復興，推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。新航路開辟使世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸的工商業(yè)繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展(殖民擴張掠奪財富，發(fā)展國內(nèi)經(jīng)濟；為工業(yè)生產(chǎn)提供巨大市場)?！稒?quán)利法案》的頒布，君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來，克倫威爾領(lǐng)導英國資產(chǎn)階級革命推翻了封建君主專制，確立資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進程。感受：這一巨變是漫長、復雜、艱難曲折的，各個方面相互聯(lián)系、相互作用的完整過程。