《九年級(jí)歷史上冊(cè) 第五單元 對(duì)資本主義制度的批判與反抗 第16課 殖民地獨(dú)立運(yùn)動(dòng)教學(xué)案 北師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史上冊(cè) 第五單元 對(duì)資本主義制度的批判與反抗 第16課 殖民地獨(dú)立運(yùn)動(dòng)教學(xué)案 北師大版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第16課 殖民地獨(dú)立運(yùn)動(dòng) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 二次備課 一、教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和印度民族大起義。 教學(xué)難點(diǎn)：理解資本主義殖民擴(kuò)張的本質(zhì)。 二、教學(xué)設(shè)計(jì) 【情景導(dǎo)入】 【自主學(xué)習(xí)】 （一）“解放者”玻利瓦爾 1.15世紀(jì)末到19世紀(jì)初， 殖民者在拉美的殖民統(tǒng)治引起了當(dāng)?shù)厝嗣竦膹?qiáng)烈不滿和反抗，西屬拉美殖民地紛紛掀起了 。 2.在獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中，“解放者” 最為有名。他先后解放了 、 哥倫比亞、 、 。 3.在獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中與玻利瓦爾齊名的領(lǐng)導(dǎo)人是 ，先后使 、 獲得獨(dú)立，被稱(chēng)為“ ”。 4.經(jīng)過(guò)30多年的斗爭(zhēng)，拉美許多國(guó)家擺脫了 、 的殖民統(tǒng)治，獲得了獨(dú)立。 （二）印度民族大起義 1．英國(guó)以1600年成立的 公司為據(jù)點(diǎn)，以 的名義，對(duì)印度進(jìn)行殖民侵略活動(dòng)。英國(guó)人獲取了印度大量的財(cái)富，并把這些財(cái)富迅速被投入 ，轉(zhuǎn)化為 ，成為英國(guó)資本主義發(fā)展的重要 。 2．英國(guó)的殖民侵略引起了印度全社會(huì)的不滿，1857-1859年，印度爆發(fā)了“ ”起義，后發(fā)展成為全民族反英大起義。 3.章西女王 在保衛(wèi)瓜繆爾戰(zhàn)斗中的犧牲，表現(xiàn)了印度人民反抗外來(lái)侵略的不屈精神。 【重難點(diǎn)突破】閱讀材料, 請(qǐng)回答： 材料一：不列顛的侵略打碎了印度的手織機(jī)，毀掉了它的手紡車(chē)。英國(guó)起先是把印度的棉織品撤出了歐洲市場(chǎng)，然后是向印度斯坦輸出棉紗，最后是英國(guó)的棉織品泛濫于這個(gè)棉織品的故鄉(xiāng)?！涣蓄嵉恼羝麢C(jī)和科學(xué)在印度斯坦全境徹底摧毀了農(nóng)業(yè)和制造業(yè)的結(jié)合。 材料二：英國(guó)在印度斯坦造成社會(huì)革命完全是受其卑鄙的利益所驅(qū)使，而且謀取這些利益的方式也……英國(guó)不管干了多少罪行，它造成這個(gè)革命畢竟是充當(dāng)了歷史的不自覺(jué)的工具。 ——馬克思 （1）從材料一可看出印度社會(huì)發(fā)生了怎樣的變化？變化的根本原因是什么？ （2）怎樣理解材料二中馬克思的結(jié)論？ 三、課堂小結(jié) 四、當(dāng)堂訓(xùn)練 1．“南美解放者杯”和今年在俄羅斯舉行的第21屆世界杯，都屬于世界足球重大賽事，而 “南美解放者杯”創(chuàng)立是為了紀(jì)念 （ ） A．華盛頓 B．玻利瓦爾 C．圣馬丁 D．章西女王 2.1600年,英國(guó)人建立了___________，開(kāi)始了以私營(yíng)公司的名義對(duì)印度的殖民侵略活（ ） A．東印度公司 B．西印度公司 C．西門(mén)子公司 D．微軟公司 3．印度歷史上第一次民族大起義發(fā)生于 （ ） A．1857年 B．1859年 C．1815年 D．1757年 4．“女王，印度人民感恩戴德，絕不會(huì)把你遺忘，你的犧牲將激起爭(zhēng)取獨(dú)立的狂風(fēng)巨浪?！痹?shī)中歌頌的是 （ ） A．尼赫魯 B．圣馬丁 C．玻利瓦爾 D．章西女王 5．與印度土兵起義處于同一時(shí)代的中國(guó)人民的反封建反侵略的斗爭(zhēng)是 （ ） A．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) B．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) C．辛亥革命 D．三元里人民抗英斗爭(zhēng) 6．閱讀下列材料 材料一 1816年以后，玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍由北向南解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地；同時(shí)，圣馬丁率領(lǐng)起義軍由南向北解放了阿根廷、智利和秘魯首府。兩人實(shí)行南北夾攻，給西班牙殖民者以有力的打擊。在打碎了殖民枷鎖后，拉丁美洲各國(guó)取得了和世界其他國(guó)家平等往來(lái)的權(quán)利。 ——選自《深刻影響人類(lèi)社會(huì)的重大戰(zhàn)爭(zhēng)》 材料二 在戰(zhàn)略防御階段，國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)是抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)，國(guó)民黨軍隊(duì)組織了淞滬、徐州、大原等會(huì)戰(zhàn)，吸引、消耗了日軍大量兵力，使得八路軍、新四軍能夠深入敵后，開(kāi)辟抗日根據(jù)地，形成敵后戰(zhàn)場(chǎng)：在戰(zhàn)略相特階段，敵后戰(zhàn)場(chǎng)抗擊了日軍的主力，成為抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)，為國(guó)民黨贏得在西南休整的時(shí)間；在戰(zhàn)略反攻階段，正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)在不同的區(qū)域向日軍發(fā)起進(jìn)攻，迎來(lái)了抗戰(zhàn)的最后勝利。 ——選自《歷史》必修第一冊(cè) 材料三 1942年元旦，中、美、英、蘇等26個(gè)國(guó)家在華盛頓舉行會(huì)議，簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》。雖然在同盟內(nèi)部，各國(guó)的社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)并不一致，作戰(zhàn)目的也不盡相同，甚至不時(shí)產(chǎn)生各種矛盾和斗爭(zhēng)，但是摧毀法西斯的共同目標(biāo)使他們互相配合、互相支援，最終取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。 ——選自《不可不讀世界歷史》 請(qǐng)回答： （1）根據(jù)材料寫(xiě)出反抗西班牙殖民統(tǒng)治的兩位代表人物。 （2）根據(jù)材料回答，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因是什么？ （3） 材料三與哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)？這是場(chǎng)什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)？ 五、教學(xué)反饋