2019-2020年一年級(jí)體育下冊(cè) 第九課創(chuàng)編游戲教案.doc
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2019-2020年一年級(jí)體育下冊(cè) 第九課創(chuàng)編游戲教案 第 9 課時(shí) 授課記錄:3/6 學(xué)習(xí)階段:水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo):能通過(guò)小組的力量創(chuàng)編出跑的小游戲,發(fā)展奔跑能力。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:創(chuàng)編游戲 學(xué)習(xí)步驟: 一、積極游戲,活躍情緒 教師活動(dòng):1、組織學(xué)生集隊(duì)和隊(duì)列練習(xí)。 2、組織游戲活動(dòng):快快躲閃 3、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng):1、按要求進(jìn)行快速地集隊(duì),并聽老師的口令復(fù)習(xí)看齊、報(bào)數(shù)。 2、組織學(xué)生復(fù)習(xí)向右轉(zhuǎn),進(jìn)一步熟練動(dòng)作。 3、全班分成男女生兩個(gè)組進(jìn)行游戲。 組 織:五列橫隊(duì)、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、自主學(xué)習(xí),創(chuàng)編游戲 教師活動(dòng):1、提出分組和站位要求,組織學(xué)生分組。 2、啟發(fā)學(xué)生回憶本學(xué)期所學(xué)的跑的游戲,并提出創(chuàng)編的要求:想一個(gè)和有跑的游戲,要注意安全,最好能和老師上課做的游戲不一樣。 3、組織學(xué)生游戲,巡回看各小組的創(chuàng)編情況,并及時(shí)地給予他們幫助。 4、組織學(xué)生展示自己小組的游戲。 5、針對(duì)每個(gè)小組的情況,給予一定的評(píng)價(jià),評(píng)出最聰明獎(jiǎng),評(píng)出最值得推廣的游戲,評(píng)出最佳小組長(zhǎng)等。 學(xué)生活動(dòng):1、找到自己的活動(dòng)伙伴,快速地在老師指定的地點(diǎn)站隊(duì)。 2、和老師一起回憶所學(xué)過(guò)的跑的游戲,認(rèn)真了解分組活動(dòng)要求。 3、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真地進(jìn)行創(chuàng)編游戲活動(dòng)。 4、積極地參加展示,認(rèn)真地觀看其他小組的展示。 5、配合老師對(duì)自己的學(xué)習(xí)作出評(píng)價(jià),積極地回答老師的提問(wèn)。 組 織:分組練習(xí) 場(chǎng)地器材:體育館、器材由學(xué)生自選 課后小結(jié): 抱著試試看的心態(tài)準(zhǔn)備了這節(jié)課,收獲卻是意外的好,三個(gè)班級(jí)的學(xué)生都能自主地結(jié)合成小組進(jìn)行游戲創(chuàng)編 。三班六個(gè)小組編出了五個(gè)非常不錯(cuò)的游戲,籃球、排球、足球、繩子都充分在利用了,特別是鄒杰一組的游戲最好,既有趣又安全,很有新意。一班的游戲沒(méi)有用器材,學(xué)生很活躍,但對(duì)場(chǎng)地的要求比較高一些,因?yàn)槎加猩⑴?。二班的學(xué)生都借助了排球,六組學(xué)生有三組的游戲很有新意,值得推廣。 附送: 2019-2020年一年級(jí)體育下冊(cè) 第二十一課軟排游戲教案 授課記錄:1 2 3 學(xué)習(xí)階段:水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo):在球類活動(dòng)中 發(fā)展學(xué)生的靈敏素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生 樂(lè)于探索的學(xué)習(xí)精神。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:軟排游戲 學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、分小小組聽運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行行進(jìn)練習(xí)。 3、分成兩大組進(jìn)行游戲快快躲閃。 教師活動(dòng): 1、 組織學(xué)生集隊(duì),宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、 提出隊(duì)列練習(xí)的要求,組織學(xué)生隊(duì)列練習(xí)。 3、 組織學(xué)生快快躲閃游戲。 快 樂(lè) 游 戲 調(diào) 組織:1、五列橫隊(duì)。 2、小小組分散。 3、兩大組圍成圈。 節(jié) 情 緒 學(xué)生活動(dòng):1、從有趣的地滾球發(fā)散構(gòu)思,嘗試新的地滾球游戲。 2、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極地參與游戲,大膽地表現(xiàn)出成功后的喜悅。 3、用圈和球結(jié)合在一起進(jìn)行游戲,大膽嘗試各種新的游戲活動(dòng)。 4、積極地參與展示,把自己最拿手的游戲展示給大家看。 5、和老師一起做好點(diǎn)評(píng)和小結(jié)。 教師活動(dòng): 1、 引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思游戲并展示。 2、 組織學(xué)生游戲比賽。 3、 引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編新游戲。 4、 組織學(xué)生展示游戲。 5、 和學(xué)生一起做好點(diǎn)評(píng)和小結(jié)。 大 膽 展 示 探 索 組織:分組: 游 戲 課后隨記: 場(chǎng)地器材:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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