江蘇省高郵市八年級物理下冊 第十章 第五節(jié) 物體的浮與沉(第1課時)導(dǎo)學(xué)案(新版)蘇科版.doc
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第十章第五節(jié) 物體的浮與沉 (第1課時) 【學(xué)習(xí)目標】 1.觀察物體上浮、下沉與懸浮的現(xiàn)象,經(jīng)歷探究物體的浮沉條件的過程,得出使物體上浮與下沉的方法; 2.理解物體的浮沉條件,能應(yīng)用浮沉條件解釋一些簡單的物理現(xiàn)象,培養(yǎng)運用物理知識解決實際問題的能力。 【預(yù)習(xí)探學(xué)】 思考:鐵塊放在水中后會沉入水底,用鋼鐵制造的輪船為什么能浮在水面上,同樣是鋼鐵制造的潛水艇,為什么既能下潛又能上浮? 【合作互學(xué)、交流助學(xué)】 (一)活動10.10 探究怎樣使物體上浮或下沉 1.觀察與實驗:觀察桌上的物體,猜想它們在水中的沉浮情況,然后把它們浸沒在水中,看猜想的結(jié)果與實驗結(jié)果是否一致: 物體 蘋果 橡皮泥 蠟燭 小塑料瓶 (內(nèi)有配重物) 猜想 實驗結(jié)果 是否一致 2.交流與討論: (1)怎樣使下沉的物體浮起來?怎樣使漂浮的物體沉下去? (2)從物體受力角度看,這些方法中分別改變了哪些力的大???是如何改變的? 3.歸納小結(jié): 實驗表明,可以通過改變物體的 或所受 的大小來控制物體的浮與沉。而改變浮力大小的方法又有:(1) ;(2) 。 (二)物體的浮沉條件 1.閱讀課本P95,思考下列問題,并與同組同學(xué)進行交流: (1)什么是漂?。渴裁词菓腋??漂浮或懸浮時,重力和浮力的大小關(guān)系如何? (2)物體下沉?xí)r,重力和浮力的大小關(guān)系如何?物體下沉過程中,浮力是如何變化的? 物體沉底后,處于什么狀態(tài)?受哪些力的作用?這些力存在什么關(guān)系? (3)物體上浮時,重力和浮力的大小關(guān)系如何?物體上浮過程中,浮力是如何變化的? 物體上浮結(jié)束時,處于什么狀態(tài)?受哪些力的作用?這些力存在什么關(guān)系? (4)綜上所述,物體是上浮還是下沉,取決于什么? 2.交流總結(jié): (1)對于浸沒在液體中的物體,當物體所受重力 浮力時,物體懸??;當物體所受重力 浮力時,物體下沉;當物體所受重力 浮力時,物體上浮; (2)當上浮的物體部分露出液面后,物體所受重力 浮力時,物體漂浮。 (3)計算浮力大小的第三種方法:F浮=G(條件是物體 或 )。 (三)潛水艇的浮與沉 閱讀課本P95~96《生活物理社會》的“潛水艇的浮與沉”,思考下列問題:潛水艇是如何實現(xiàn)在海中上浮、下潛或停留在水中的任何深度? 【總結(jié)提學(xué)】 1. 浸沒在液體中的物體,會受到 力和 力的作用,物體的浮沉是由這兩個力的大小關(guān)系決定的。 2. 當F?。綠時,物體會 ,最終 ,此時F浮= 。 當F浮 =G時,物體會 與液體中。 當F浮<G時,物體會 ,最終 。 【達標檢學(xué)】 第十章第五節(jié) 物體的浮與沉(第1課時) 課后作業(yè) 班級 姓名 一、必做題 1.某些魚的沉浮靠鰾的脹縮實現(xiàn)。原來靜止在水中的魚 ( ) A. 鰾膨脹時浮力小于重力會下沉 B. 鰾膨脹時浮力大于重力會上浮 C. 鰾收縮時浮力等于重力仍懸浮 D. 鰾收縮時浮力大于重力會漂浮 2.如圖所示,將同一個小球分別放入甲、乙、丙三種液體中,靜止時小球漂浮在甲液面上,小球懸浮在乙液體里,小球則沉入丙液體的底部,則小球在三種液體中所受浮力的關(guān)系,正確的是( ?。? A.F甲>F乙>F丙 B.F甲=F乙>F丙 C.F甲>F乙=F丙 D.F甲<F乙<F丙 3.某物理興趣小組在研究物體沉浮條件時做過一個小實驗,他們將一土豆放入水槽中發(fā)現(xiàn)其在水中懸浮,然后將幾枚大頭針完全插入土豆中后發(fā)現(xiàn)土豆( ?。? A.下沉 B.上浮 C.懸浮 D.漂浮 4.小竹將質(zhì)量為120g的物體放入盛滿水的溢水杯中,當物體靜止時,溢水杯中溢出了100cm3的水,則物體( ?。╣取10N/kg) A.漂浮在水面上 B.懸浮在水中 C.沉在溢水杯底部 D.受到1.2N的浮力 5.如圖所示,將一枚雞蛋放在一杯鹽水中,雞蛋剛好處于懸浮狀態(tài),在往杯中加入清水的過程中,下列判斷正確的是( ) A.雞蛋將上浮,在未露出水面之前,所受浮力在減小 B.雞蛋將上浮,在未露出水面之前,所受浮力不變 C.雞蛋將下沉,所受浮力在減小 D.雞蛋將下沉,所受浮力不變 6.有一個實心球形物體,用彈簧測力計在空氣中稱重時,測力計的示數(shù)為12N;當把物體一半體積浸入水中時,測力計的示數(shù)為5N.把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時,物體受到的浮力是( ?。? A.5N B.7N C.14N D.12N 7.大家都知道“曹沖稱象”的方法,如圖所示.我們來分享小曹沖所運用的智慧: (1)用物理知識解釋“稱象”的原理,前后兩次水面 正對記號說明 . (2)要推出“象重等于石頭重”的結(jié)論,必須附 上的關(guān)鍵推理依據(jù)是: . 8. 小明用細線系住重為5N的物體,使其一半體積浸入盛滿水的溢水杯中,物體排開的水重為2N,此時物體所受的浮力為 N,將物體浸沒在水中,此時物體所受的浮力為 N,物體排開的水的體積為 m3,松手后,物體將 ?。ㄟx填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)(g取10N/kg) 9. 小明探究怎樣使物體上浮或下沉,用手將質(zhì)量為150g,體積為1.610﹣4m3的蘋果浸沒水中,蘋果受到的浮力為 N.松手后蘋果將 (上浮/下沉/懸?。?,最后靜止時,蘋果受到的浮力是 N.(g取10N/kg) 10.將重為3N的小球放入裝有水的容器甲中,靜止時的狀態(tài)如圖所示,則小球所受浮力的大小為 N.小球的體積為 m3;若向水中加人足量的鹽,小球?qū)? (選填“上浮”“懸浮”或“下沉。(g取1ON/kg) 11.剛倒入玻璃杯中的雪碧會產(chǎn)生很多小氣泡.此時,將一些葡萄干加入杯中,有些葡萄干會沉入杯底,這些葡萄干表面因吸附足夠的小氣泡,受到的浮力 重力,從而上??;上浮到液面后,由于小氣泡破裂,導(dǎo)致它們受到的浮力 重力,于是又沉入杯底。(大于/小于/等于) 12.小華用測力計測得某物體的重力為10N,把物體浸沒在水中時測力計的示數(shù)為0N,則物體受到水的浮力為 N;物體放入水中靜止時它將處于 狀態(tài)。 13.一體積為110-3m3的空心鐵球重8.8N,問: (1)該鐵球浸沒在密度是0.8103kg/m3的酒精中時,是上浮還是下沉? (2)該鐵球放入水中靜止時受到的浮力是多大? 二、選做題 14.如圖,A、B體積相同.B、C質(zhì)量相等,將他們放入水中靜止A漂浮、B懸浮、C沉底.則下列說法正確的是( ?。? A.A所受的浮力一定大于B所受的浮力 B.三球所受浮力相等 C.C所受的浮力一定小于B所受的浮力 D.C所受的浮力一定小于A所受的浮力 15.我州少數(shù)民族喜歡依山傍水而局,善于使用楠竹制作竹筏.若某竹筏用7根完全相同的楠竹制作而成,每根楠竹質(zhì)量為8kg,體積為0.1m3,忽略制作竹筏所使用繩子的質(zhì)量.g取10N/Kg.求: (1)不載人時,竹筏漂浮于水面受到的浮力及排開水的體積; (2)為安全起見,竹筏最多能有1/2的體積浸入水中,若乘客質(zhì)量均為50kg,不 計竹筏的質(zhì)量,該竹筏最多能載多少人.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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