《2019春八年級(jí)生物下冊(cè) 第7單元 第22章 第3節(jié) 植物的主要類群教案 （新版）北師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春八年級(jí)生物下冊(cè) 第7單元 第22章 第3節(jié) 植物的主要類群教案 （新版）北師大版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第3節(jié) 植物的主要類群 一、教學(xué)目標(biāo)： 【知識(shí)與能力】 1.了解在不同的環(huán)境中分布著不同的生物類群（苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物）。 2.掌握各類植物類群的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征。 3.歸納出植物類群進(jìn)化的規(guī)律。 【過(guò)程與方法】 1.學(xué)會(huì)用放大鏡觀察植物器官的方法。 2.學(xué)會(huì)制作植物臘葉標(biāo)本的方法。 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】 1.初步樹(shù)立生物進(jìn)化的辯證唯物思想。 2.養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、熱愛(ài)自然環(huán)境的良好習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)： 1.認(rèn)識(shí)植物系統(tǒng)進(jìn)化樹(shù)；組織“觀察比較不同的植物”的活動(dòng)； 2.掌握苔蘚植物、蕨類植物、種子植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，認(rèn)識(shí)種子植物是植物界最高等的類群； 3.各個(gè)植物類群與人類的關(guān)系。 三、教學(xué)過(guò)程： 第1課時(shí) 苔蘚植物和蕨類植物 1.引入 播放一段植物類群的錄像，向同學(xué)展現(xiàn)豐富多彩的植物世界。 據(jù)植物科學(xué)家估計(jì)，自然界中已知的植物約有33萬(wàn)種，遍布地球上的各種生態(tài)環(huán)境。那不同植物類群之間的差異有多大，它們之間有沒(méi)有親緣關(guān)系？ 2.觀察植物系統(tǒng)進(jìn)化樹(shù)，學(xué)生分析不同植物類群的進(jìn)化關(guān)系 3.實(shí)地觀察、辨別各種植物類群的特征 “觀察比較不同的植物”組織學(xué)生活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察的順序和方法，引導(dǎo)他們描述每種植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，進(jìn)而通過(guò)比較分析找出不同植物的差異。學(xué)生活動(dòng)完成后，及時(shí)組織好全體學(xué)生的交流和討論，在討論中總結(jié)歸納不同類群植物的特征，最后學(xué)生形成共識(shí)。 4.觀察苔蘚植物 （學(xué)生觀察兩個(gè)培養(yǎng)皿中的葫蘆蘚和墻蘚。）培養(yǎng)皿中放的植物，就是苔蘚植物。 （利用談話法小結(jié)苔蘚植物的主要特征。） 　 問(wèn)：與藻類相比，葫蘆蘚在結(jié)構(gòu)上有哪些區(qū)別？ （歸納：苔蘚植物是綠色多細(xì)胞植物，一般有莖、葉分化，能進(jìn)行光合作用。） 問(wèn)：苔蘚植物的莖、葉上有無(wú)“筋絡(luò)”？ （歸納：苔蘚植物莖、葉中無(wú)輸導(dǎo)組織。） 問(wèn)：苔蘚植物的生活習(xí)性與藻類（水綿）有什么不同？ （歸納：苔蘚植物生活在陰濕陸地） 補(bǔ)充苔蘚植物對(duì)自然界的意義： ①保持水土。 ②可作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。 ③是植物界的拓荒者。 5. 觀察蕨類植物 （學(xué)生觀察鐵線蕨。） 提問(wèn)： （1）鐵線蕨的葉片為什么呈綠色，它能否進(jìn)行光合作用？ （2）葉柄很硬，它的內(nèi)部有什么組織？有沒(méi)有根、莖、葉的分化？ 總結(jié)： ①葉內(nèi)不僅有機(jī)械組織，還有輸導(dǎo)組織； ②具有真正的根、葉、莖； ③根、葉、莖中有輸導(dǎo)組織和發(fā)達(dá)的機(jī)械組織。 第2課時(shí) 種子植物 前面學(xué)過(guò)的兩大類植物，孢子比較顯著，能脫離母體而發(fā)育，統(tǒng)稱孢子植物。從本節(jié)課開(kāi)始，我們要學(xué)習(xí)種子植物。種子植物與孢子植物的區(qū)別在于：能夠產(chǎn)生用于繁殖后代的種子，它們是真正的陸生植物。種子植物適應(yīng)干旱陸生環(huán)境的能力很強(qiáng)，分布極廣泛，種類繁多。種子植物又可分為裸子植物和被子植物兩大類。那么，裸子植物與被子植物究竟有什么區(qū)別呢？為了弄清它們之間的本質(zhì)區(qū)別，我們先來(lái)觀察一下松樹(shù)雌球果和棗樹(shù)的果實(shí)。 觀察：用解剖刀剖開(kāi)棗，觀察成熱的松樹(shù)雌球果和棗。比較二者的異同點(diǎn)。 相同點(diǎn)：都含有種子。（同屬于種子植物） 不同點(diǎn)：松樹(shù)的種子外沒(méi)有果皮包被，種子裸露（屬于裸子植物）；棗樹(shù)的種子外有果皮包被，種子不裸露（屬于被子植物）。 裸子植物的經(jīng)濟(jì)意義：我國(guó)是裸子植物的故鄉(xiāng)，我國(guó)裸子植物的種類占全世界的一半，裸子植物的資源十分豐富。我國(guó)還有一些世界上獨(dú)一無(wú)二的珍稀裸子植物，例如我們剛觀察過(guò)的銀杏、水杉，還有銀杉、禿杉（出示我國(guó)珍稀裸子植物的掛圖）。 種子植物包括裸子植物和被子植物。被子植物的種類很多，占地球上植物種類的2/3左右；分布廣泛，各種環(huán)境中都有它們存在；結(jié)構(gòu)和功能既完善又復(fù)雜，是地球上最高等的植物類群；與人類的關(guān)系非常密切。 被子植物的概念：你吃桃和棗的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們的種子長(zhǎng)在什么地方？ 被子植物的特征是什么？根據(jù)被子植物種子結(jié)構(gòu)的不同分為兩種:雙子葉植物和單子葉植物。 展示圖片,學(xué)生總結(jié)出雙子葉植物和單子葉植物的不同點(diǎn)并舉例,老師作評(píng)。