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第七課 我屬于……第1框 【教學目標】 通過學習，使學生了解個體離不開群體。群體的存在也離不開個體；每個人都屬于各種群體，在不同的群體中扮演著不同的角色，角色不同，責任不同。 【重難點】 教學重點：個體與群體的關系 教學難點：角色與責任的關系 【新課講授】 1、 導入新課： 人類的生活離不開群體，從呱呱落地那一刻起，我們便生活在人類的各種群體之中。 我們的點滴進步、成長和發(fā)展，背后都有來自群體的支持。 2、 新課探究 1.我是中華民族的一員 我們每天在群體中生活、學習和成長，每天感受著來自各種不同群體的溫暖和力量。我們的點滴進步、成長和發(fā)展都凝聚著群體的力量。 群體對于每一個個體來說都十分重要，離開了群體，個人無法生存和發(fā)展。 討論：我們生活的群體有哪些？ 家庭、學校、班級、社會、故鄉(xiāng)、民族、國家等。 （1）引以自豪的中華民族 2003年10月15日北京時間9時，楊利偉乘由長征二號F火箭運載的神舟五號飛船首次進入太空，象征著中國太空事業(yè)向前邁進一大步，起到了里程碑的作用。 2013年6月11日17時38分，中國航天員聶海勝、張曉光、王亞平乘坐“神州十號”飛船進入浩渺的宇宙，再次訪問“天宮一號”，開創(chuàng)了我國載人航天應用性飛行的先河！ 你想知道當時的情景嗎？ 想一想：當你通過電視畫面一次又一次地看到中國成功發(fā)射“神州”系列飛船時，你的心情怎樣？為什么？ 心情會非常激動。因為我們是中華民族這個群體中的一員，所以我們能為國家的強大、民族的富強而引以自豪、感到驕傲。 作為中華民族的一員，你心目中的中國夢是怎樣的？說出來，與同學分享。 （2）產生自豪的原因： 作為中華兒女，我們對中華民族有著強烈的依戀。 閱讀角 現(xiàn)在請全體同學集體朗誦教材P75—76詩歌： 《我愛這土地》 （3）個人離不開社會的原因： ①人類生活離不開群體，只有在群體中才能感受到來自他人和集體的力量，為自己的成長提供動力。 ②我們都在群體中生活，在集體中享受溫暖，在集體中不斷成長，培養(yǎng)出我們隊自己所屬群體的責任。 ③每個人都有自己的故鄉(xiāng)，是故鄉(xiāng)的水滋潤了我們，是故鄉(xiāng)的人撫養(yǎng)了我們；人人都有一個家，家是我們成長的根，我們同樣也是家里的重要成員。 2.生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng) 閱讀角 思考：《故鄉(xiāng)的水土》這篇文章表達了作者一種什么心情？ 熱愛故鄉(xiāng)之情。故鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方，故鄉(xiāng)的水土生養(yǎng)我們，使我們長成頂天立地的男兒，即使漂流萬里，在寂寞的異國之夜，也能充滿柔情與壯懷。 說一說：為什么要熱愛自己的家鄉(xiāng)？ 我是家鄉(xiāng)的一員，是家鄉(xiāng)的水滋潤了我，是家鄉(xiāng)的人撫育了我，所以我要熱愛自己的家鄉(xiāng)。 議一議：有人說：“愛國首先必須愛家鄉(xiāng)”。這話對嗎？為什么？ 對。因為家鄉(xiāng)是祖國的一部分，愛家鄉(xiāng)是愛祖國的表現(xiàn)。家鄉(xiāng)是養(yǎng)育我們的故土，家鄉(xiāng)有親友、有父母，不愛家鄉(xiāng)談愛國是空洞的、不具體的。 3.家是成長的根基 閱讀角 朗誦周國平的《家是一只船》體驗家的溫馨 說一說：家對你有什么樣的重要性？ 家對我來說是最安全的地方，是享受天倫之樂的地方。是爸爸媽媽生活的地方，到處都有他們的氣息。在家里，我會覺得非常的安心、踏實，因此家對我非常重要。 家給我?guī)戆踩?、幸福感，在家里，? 們享受親情的溫暖，而親情是人世間第一情，因此家對我很重要。 想一想： 你家令你最感驕傲的地方是什么？ 我家雖然并不富裕，但我仍然感到我是世界上最快樂的，因為我的家庭和睦，父母相敬如賓，非常和氣，他們都非常愛我、關心我。 我家雖然較富裕，但父母從來不讓我亂花錢，他們自己也節(jié)儉樸素，從不奢侈浪費，這是我們家的好家風，最令我驕傲。 我爸爸出身貧寒，但他非常刻苦，通過自己的努力，改變了家庭的狀況，現(xiàn)在我家生活條件大為改善，爸爸也把爺爺奶奶接來同住。爸爸是我學習的好榜樣，爸爸最令我驕傲。 三、課堂小結 我們都是中華民族的一員； 我們都有生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)； 我們都是家庭里重要的成員。 其實，我們都在群體中生活，在群體中享受溫暖，在群體中不斷成長。 我們可以為自己生活的群體做一下努力： ①從國家來講：我們應該樹立遠大理想，弘揚艱苦奮斗和大膽創(chuàng)新精神，掌握科學文化知識，將來為祖國的建設事業(yè)做貢獻。 ②從故鄉(xiāng)來講：我們應該努力學習，建設家鄉(xiāng)。 ③從家庭來講：我們應該孝敬父母，維護家庭和睦，做力所能及的家務活。 ④從班級、學校來講：我們應該尊重老師，團結同學，維護班級學校形象。 四、隨堂訓練 1.我市希望小學有一群熱心的學生，六年來抱著殘疾同學肖某上下樓梯、上洗手間，使他在集體溫暖中順利地學習。這件事說明（ ） A.我市的小學生都有一顆熱心腸 B.個人生活離不開群體，群體是個人成長的搖籃 C.幫助他人、方便他人是中華民族的傳統(tǒng)美德 D.殘疾同學肖某是一個十分幸運的孩子 2.“報告”，一天早晨，小強遲到了?！皥蟾?！”又是一聲，王老師沒有理睬小強，仍舊繼續(xù)和同學們一起進行訓練。面對這種情況，小強應該（ ） ①迅速拿出課本、資料，積極投入到學習中去 ②下課后，主動找到老師并向老師講明原因，并承認錯誤 ③干脆回家告訴自己的父母，讓父母來學習找校長告狀 ④自覺回到自己的座位上，下課后散布老師的缺點和錯誤 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④ 2.我國改革開放的總設計師鄧小平同志曾經說過：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”這句話表達了他（ ） ①對祖國、對人民的強烈的熱愛之情 ②與祖國、與人民同呼吸、共患難的赤子情懷 ③忠貞不渝的愛國之心 ④善于抒發(fā)個人情感的一代偉人的豪邁氣概 A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 【參考答案】 1. B 2. C