高中歷史 專題一 古代中國的政治制度 課時(shí)3 君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化課件 人民版選修1.ppt
《高中歷史 專題一 古代中國的政治制度 課時(shí)3 君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化課件 人民版選修1.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 專題一 古代中國的政治制度 課時(shí)3 君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化課件 人民版選修1.ppt(47頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課時(shí)3君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化 學(xué)考報(bào)告 1 漢朝州刺史的設(shè)置 考點(diǎn)一漢朝州刺史的設(shè)置和元朝行省制度 b 1 設(shè)置 漢武帝時(shí)代 全國劃分為十三個(gè)監(jiān)察區(qū)域 稱十三州部 每州部設(shè)一人 2 職責(zé) 監(jiān)察地方政治 3 作用 加強(qiáng)中央對地方的控制 2 元朝行省制度 1 概況 元代確定以作為地方常設(shè)行政機(jī)構(gòu) 全國分設(shè)十個(gè)行中書省以及中書省直轄的 和管轄的西藏和四川 青海部分地區(qū) 刺史 行中書省 腹里 宣政院 3 意義 便利了中央對地方的管理 對于加強(qiáng)中央集權(quán) 特別是調(diào)整好的關(guān)系具有重要意義 中央 中央與地方 要點(diǎn)1漢朝州刺史的設(shè)置 史料 圖一東漢 冀州刺史 印 圖二北魏 懷州刺史 印 思考上圖所示印章 作為歷史材料有何研究價(jià)值 提示印章屬于實(shí)物材料 作為第一手材料可以直接印證刺史制度的存在 要點(diǎn)2元朝行省制度 史料一元朝疆域圖 史料二 行省 掌國庶務(wù) 統(tǒng)郡縣 鎮(zhèn)邊鄙 與都省為表里 凡錢糧 兵甲 屯種 漕運(yùn) 軍國重事 無不領(lǐng)之 元史 思考 1 據(jù)史料一指出元朝的地方行政制度 結(jié)合地圖說明其實(shí)施的現(xiàn)實(shí)原因 2 根據(jù)史料二概述元代行省的權(quán)力構(gòu)成 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 分析元代行省制實(shí)施的影響 提示 1 制度 行省制度 現(xiàn)實(shí)原因 元朝疆域遼闊 2 構(gòu)成 掌握地方的財(cái)政 軍事 行政 司法等權(quán)力 影響 加強(qiáng)了中央集權(quán) 鞏固了統(tǒng)一 是中國省制的開端 是地方行政制度的重大變革 1 2014年7月浙江學(xué)考 某朝代中央政府在全國劃分了十三個(gè)監(jiān)察區(qū)域 稱十三州部 每州部設(shè)刺史一人 以監(jiān)察地方政治 加強(qiáng)中央對地方的控制 這一朝代是 A 秦代B 漢代C 唐代D 元代 解析題干主要體現(xiàn)了刺史制度 它是漢武帝時(shí)期創(chuàng)立的制度 故答案為B 答案B 2 2013 浙江會(huì)考 下圖出自 中國歷代行政區(qū)劃的變遷 一書 它反映了中國古代的一種行政區(qū)劃制度 這種制度確立的意義有 標(biāo)志著中央集權(quán)制度形成 便利了中央對地方的管理 官僚政治由此取代貴族政治 適應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展需要A B C D 解析根據(jù)圖示可以判斷這是元朝實(shí)行的行省制度 行省制度便利了中央對地方的管理 加強(qiáng)了中央集權(quán) 鞏固了多民族國家的統(tǒng)一 故答案為C項(xiàng) 都與秦朝有關(guān) 皆排除 官僚政治取代貴族政治的標(biāo)志是郡縣制的實(shí)行 答案C 1 唐朝三省六部制 考點(diǎn)二唐朝三省六部制和宋朝分割相權(quán)的措施 b 1 機(jī)構(gòu)組成 唐代中央設(shè) 門下省和尚書省 設(shè)吏 戶 禮 兵 刑 工六部 2 發(fā)展演變 唐初 三省的最高長官都是宰相 在門下省設(shè) 作為三省宰相共同議政的場所 后來 凡參加政事堂會(huì)議的其他官員 身份也等同于 相權(quán)進(jìn)一步分散 中書省 尚書省 政事堂 宰相 2 宋朝分割相權(quán)的措施 1 宋代設(shè)為行政機(jī)構(gòu) 長官簡稱 同平章事 職務(wù)相當(dāng)于宰相 2 為了分散宰相權(quán)力 增設(shè) 作為副宰相 設(shè) 管軍事 長官為樞密使 設(shè)以總理財(cái)政 長官為三司使 中書門下 參知政事 三司 樞密院 要點(diǎn)1三省六部制的職能 特點(diǎn)及作用 史料唐代三省六部制示意圖 思考 1 根據(jù)史料和所學(xué)知識(shí) 指出三省六部制下三省的職能 2 唐太宗時(shí)期 國家要在關(guān)中一帶修建一項(xiàng)大型水利工程 按照當(dāng)時(shí)的制度規(guī)定 其運(yùn)作程序是怎樣的 3 三省六部制有何特點(diǎn)和作用 提示 1 中書省負(fù)責(zé)決策 門下省負(fù)責(zé)審議 尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行 2 中書省 門下省 尚書省 工部 3 特點(diǎn) 三省長官都是宰相 相權(quán)被分割 加強(qiáng)了皇權(quán) 作用 三省分工明確 且互相牽制和監(jiān)督 提高了政府行政效率 要點(diǎn)2宋朝分割相權(quán)的措施 史料宋代中央官制示意圖 思考 1 根據(jù)史料 指出宋朝如何分割宰相的權(quán)力 2 結(jié)合示意圖說明宋代中央官制的設(shè)置有何影響 提示 1 設(shè)參知政事分割宰相的行政權(quán) 設(shè)樞密院管軍事 設(shè)三司總理財(cái)政 2 進(jìn)一步分割相權(quán) 加強(qiáng)了皇權(quán) 1 2015年7月浙江學(xué)考 古代中國某政治制度規(guī)定 凡遇軍國大事 中書省秉承皇帝旨意草擬意見 送門下省審議 由尚書省執(zhí)行 該制度是 A 三省制B 科舉制C 行省制D 內(nèi)閣制 解析根據(jù)材料中 中書省秉承皇帝旨意草擬意見 送門下省審議 由尚書省執(zhí)行 可以判斷是指唐朝的三省制 故A項(xiàng)正確 科舉制在材料中沒有體現(xiàn) 故B項(xiàng)錯(cuò)誤 行省制是元朝在地方實(shí)行的制度 故C項(xiàng)錯(cuò)誤 內(nèi)閣制是明朝在中央設(shè)置的機(jī)構(gòu) 材料中沒有體現(xiàn) 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 答案A 2 2012 浙江會(huì)考 中國古代某大臣上書皇帝言 宰相制國用 從古然也 今中書主民 樞密院主兵 三司主財(cái) 各不相知 這位大臣最有可能生活在 A 西周B 秦朝C 宋朝D 清朝 解析結(jié)合所學(xué)知識(shí) 宋朝中書門下是最高行政機(jī)構(gòu) 行使宰相職權(quán) 為限制宰相職權(quán) 設(shè)參知政事 樞密院和三司分別分割宰相的行政權(quán) 軍權(quán)和財(cái)權(quán) 材料信息正好與此相符 故答案為C 答案C 考點(diǎn)三中國古代中央政治制度和地方管理制度演變的特點(diǎn) d 要點(diǎn)中國古代中央政治制度的演變 史料一唐代和宋代的中央政制和架構(gòu) 史料二為了削弱宰相的權(quán)力 宋太祖 把宰相的人數(shù)由兩人增加到三人 還用 州縣 設(shè)立通判的辦法 在中央 設(shè)立參知政事 作為宰相的次官 使政務(wù)由宰相 參知政事等幾個(gè)人一起討論 最后由皇帝親自裁決 宋代 宰相與參知政事統(tǒng)稱為執(zhí)政 除此以外 還設(shè)立了樞密院掌管軍政 其長官叫樞密使 地位與宰相相等 執(zhí)政與樞密院合稱為二府 另外 還把財(cái)政大權(quán)從宰相掌管中分離出來 由專門機(jī)構(gòu) 三司 擔(dān)任 它的長官叫三司使 地位和宰相不相上下 從某種意義上說 三司使直接聽命于皇帝 至此 唐代所謂 總領(lǐng)一切事務(wù) 的宰相的權(quán)力 完全被分割 只剩下一部分權(quán)力 許多大小軍國事務(wù)都由皇帝直接處理 君主獨(dú)裁體制正式形成 日 竺莎雅章著 方建新譯 宋太祖與宋太宗 思考 1 根據(jù)史料一 二 與唐代相比 宋代宰相的地位和職權(quán)有什么特點(diǎn) 2 唐宋最高統(tǒng)治者為加強(qiáng)皇權(quán) 在中央官制方面的措施有何相同點(diǎn) 3 結(jié)合唐宋削弱相權(quán)的措施 請歸納中國古代中央政治制度演變的趨勢 提示 1 宋代宰相只是眾多高級官員中的一位 不是總領(lǐng)百官的首長 行政權(quán)被分割 喪失了軍事和財(cái)政的權(quán)力 處處受其他部門掣肘 2 多設(shè)宰相 分散宰相權(quán)力 使其相互牽制 3 趨勢 君權(quán)不斷加強(qiáng) 相權(quán)不斷削弱 1 2009 浙江會(huì)考 下列各項(xiàng)中 反映中國古代君權(quán)加強(qiáng) 相權(quán)削弱的是 A 州刺史的設(shè)立B 分封制的創(chuàng)設(shè)C 三省六部制的完善D 行省制度的創(chuàng)立 解析結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知 C項(xiàng)體現(xiàn)了加強(qiáng)君權(quán)削弱相權(quán)的措施 其余三項(xiàng)體現(xiàn)了削弱地方權(quán)力 加強(qiáng)中央集權(quán) 故答案為C項(xiàng) 答案C 2 漢至元地方政治制度的演變特征有 A 中央對地方的控制逐漸加強(qiáng)B 中央直接管理地方各縣和村C 主要地方官可世代沿襲D 地方擁有較獨(dú)立的行政體系 解析結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知 漢到元時(shí)期 中央對地方的控制逐漸加強(qiáng) 故A正確 中央并沒有直接管理地方 地方官員不能世襲 地方也沒有獨(dú)立的行政體系 答案A 1 監(jiān)察機(jī)構(gòu)的設(shè)置 考點(diǎn)四 加試 中國古代王朝的監(jiān)察體制 c 監(jiān)御史 御史大夫 刺史 3 唐代 御史臺(tái)定期到各監(jiān)獄視察執(zhí)法情況 4 宋朝 提點(diǎn)刑獄司是專職監(jiān)察的官員 5 元朝 人命重案以公文移送 由監(jiān)察御史復(fù)按 2 評價(jià) 1 積極 在一定程度上有利于監(jiān)督官員規(guī)范執(zhí)政 防止官員 2 消極 專制制度的決定了監(jiān)察體制的實(shí)際效能必然是有限的 京都 刑獄 御史臺(tái) 本質(zhì) 貪污腐敗 要點(diǎn)中國古代監(jiān)察制度的特點(diǎn) 實(shí)質(zhì)及其評價(jià) 史料一唐代最高監(jiān)察機(jī)構(gòu)稱御史臺(tái) 職責(zé)為 掌持邦國刑憲典章 以肅正朝廷 具體承擔(dān)職責(zé)的為三院御史 臺(tái)院 職責(zé)主要是彈劾不法官吏 參與司法審訊 殿院 職責(zé)為 掌殿廷供奉之儀式 也有鞫獄之責(zé) 巡按兩京城內(nèi)不法之事 寥院 掌分察百僚 巡按郡縣 糾視刑獄 肅整朝儀 另有巡察館驛 屯田 鑄錢 監(jiān)軍 監(jiān)府庫出納等職 史料二唐代的監(jiān)察官員都是君主親自選用 不再如隋代由吏部注擬 監(jiān)察官舉奏官吏 完全可自己做主 不受宰相和御史臺(tái)長官的控制 甚至可彈劾大夫 中丞 史料三除監(jiān)察官外 唐代還設(shè)置了專職諫官 即分隸于門下 中書二省的左右散騎常侍 諫議大夫 左右補(bǔ)闕 左右拾遺等 諫官的主要職責(zé)為參預(yù)國家決策 若認(rèn)為軍國大政的處理 政策法令的制訂有不妥之處 則通過規(guī)諫 以避免決策失誤 以上材料均引自 中國政治制度史綱 思考 1 根據(jù)上述史料 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 歸納唐代監(jiān)察制度的主要特點(diǎn) 2 簡析唐代監(jiān)察制度對唐代社會(huì)的積極作用與局限 提示 1 特點(diǎn) 監(jiān)察機(jī)構(gòu)完備 分工明確 監(jiān)察對象廣泛 監(jiān)察官員職權(quán)大 監(jiān)察權(quán)相對獨(dú)立 2 作用與局限 促進(jìn)唐代前期政治清明 社會(huì)穩(wěn)定 有利于封建統(tǒng)治的長治久安 但這一制度是封建君主專制中央集權(quán)制度的組成部分 其作用與封建君主個(gè)人的素質(zhì)關(guān)系密切 1 加試題 北宋初期 行使監(jiān)察職能的御史彈劾官員時(shí)很少涉及宰相 至北宋中期 御史則與宰相 分為敵壘 以交戰(zhàn)于廷 這種現(xiàn)象反映了 A 官僚內(nèi)部斗爭集中于相位之戰(zhàn)B 宰相位尊權(quán)重的傳統(tǒng)開始改變C 專制權(quán)力得到進(jìn)一步強(qiáng)化D 監(jiān)察官員與宰相權(quán)力基本對等 解析本題考查的是古代中國專制主義中央集權(quán)的加強(qiáng) 旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息 調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力 材料并未反映出斗爭集中于相位之爭 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 材料并沒有反映出B項(xiàng) D項(xiàng)與史實(shí)不符 材料反映的是宰相權(quán)力的削弱和皇權(quán)的加強(qiáng) 故C項(xiàng)正確 答案C 2 加試題 元史 張雄飛傳 記載 元世祖忽必烈問政于漢臣張雄飛 張雄飛答道 古有御史臺(tái) 為天子耳目 凡政事得失 民間疾苦 皆得言 百官奸邪 貪穢不職者 即糾劾之 為此 則紀(jì)綱舉 天下治矣 元世祖遂設(shè)立御史臺(tái) 從材料中可以看出御史臺(tái)的主要職能是 A 行政管理B 訪貧問苦C 監(jiān)察官吏D 緝捕偵查 解析從材料中可以看出 張雄飛的觀點(diǎn) 要達(dá)到 紀(jì)綱舉 天下治 的關(guān)鍵在于天子要對下面的情況有清楚的認(rèn)識(shí) 而要做到這些 就必須對官吏加強(qiáng)監(jiān)察 答案C 1 世官制 將官職限制在范圍內(nèi) 由貴胄子弟世代繼承祖上的權(quán)位 考點(diǎn)五 加試 中國古代的世官制 察舉制與科舉制 d 2 察舉制 1 含義 由官吏察訪合適的人才向中央推薦 最后由中央予以任用的選官制度 貴族 3 特點(diǎn) 以官舉士 3 科舉制 1 創(chuàng)立 隋朝創(chuàng)立 2 特點(diǎn) 考試選拔 儒學(xué)經(jīng)義 八股取士 世家大族 重學(xué)風(fēng)氣 公平公正 創(chuàng)造意識(shí) 要點(diǎn)古代選官制度的演變及其評價(jià) 史料一 漢代 察舉制 四科取士 為 一曰德行高妙 志節(jié)清白 二曰學(xué)通行修 經(jīng)中博士 三曰明達(dá)法令 四曰剛毅多略 皆有孝悌廉公之行 后漢書 百官志注 史料二唐人沈既濟(jì)說 故太平君子 唯門調(diào)戶選 征文射策 以取祿位 是以進(jìn)士為士林華選 四方觀聽 希其風(fēng)采 每歲得第之人 不浹旬而周聞天下 轉(zhuǎn)引自韓國磐 隋唐五代史論集 史料三科舉之善 在能破朋黨之私 前此選舉 皆權(quán)在舉之之人 士有應(yīng)舉之才 而舉不之及 夫固無如之何 既可 科舉 不能應(yīng)試者 有司雖欲徇私舉之而不得 茍能應(yīng)試 終必有若干人可以獲舉也 此實(shí)選舉之官徇私舞弊之限制 呂思勉 中國制度史 思考 1 根據(jù)史料一 二 說明漢唐選官制度及其標(biāo)準(zhǔn) 2 根據(jù)史料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí) 說明科舉制的歷史進(jìn)步性 3 結(jié)合所學(xué)歸納中國古代選官制度的演變規(guī)律 提示 1 漢代察舉制以才學(xué) 道德 品行為選才標(biāo)準(zhǔn) 科舉制以學(xué)識(shí) 考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)選拔 2 有利于破除結(jié)黨營私之弊 限制了徇私舞弊的發(fā)生 打破了世家大族壟斷官場的特權(quán) 擴(kuò)大了官員的來源 提高了從政人員的文化素質(zhì) 3 演變規(guī)律 選官標(biāo)準(zhǔn) 由家世門第逐漸發(fā)展到才學(xué) 選拔標(biāo)準(zhǔn)趨向公開公平 選官方式 由舉薦評定授官到科舉考試 選拔方式 趨向嚴(yán)密 科學(xué) 1 加試題 河南尹田歆的外甥王諶 以知人出名 田歆對他說 如今應(yīng)推舉六名孝廉 多有貴戚書信相命 又不好違背 我想自己選一位名士以報(bào)效國家 你助我求之 這體現(xiàn)了 A 地方無選官權(quán)B 選拔官吏以品評為主C 察舉制的弊端D 自上而下的選官方式 解析材料中 貴戚書信相命 又不好違背 說明地方官的察舉工作受到貴威勢力的干擾 這反映了察舉制的弊端 故C項(xiàng)正確 察舉制下地方官有選官權(quán) 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 B項(xiàng)在材料中無從體現(xiàn) 材料體現(xiàn)的是自下而上的選官方式 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 答案C 2 加試題 右圖所示為 唐書 所載830名進(jìn)士的出身分布比例 由此可見 唐代科舉制 A 為選拔士族子弟而設(shè)立B 仍然是九品中正制翻版C 縮小了人才選拔的范圍D 兼顧多個(gè)階層但不完善 解析從示意圖中可以看出士族子弟 寒素子弟 小姓子弟均占自一定的比例 但士族子弟所占比重過大 而寒素及小姓子弟所占比重太小 這一方面說明唐代科舉制兼顧各階層 另一方面說明還不完善 故D項(xiàng)正確 A項(xiàng)本身表述有誤 唐代科舉制是為擴(kuò)大官吏來源而設(shè) 并不是為選拔士族子弟而設(shè) 科舉制比九品中正制有較大進(jìn)步 故B項(xiàng)錯(cuò)誤 科舉制與前代選官制度相比擴(kuò)大了人才選拔的范圍 故C項(xiàng)錯(cuò)誤 答案D- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中歷史 專題一 古代中國的政治制度 課時(shí)3 君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化課件 人民版選修1 專題 古代 中國 政治制度 課時(shí) 君主專制 政體 演進(jìn) 強(qiáng)化 課件 人民 選修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5482153.html