《九年級物理上冊 11.3《如何提高機械效率》同步練習(xí)3 （新版）粵教滬版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級物理上冊 11.3《如何提高機械效率》同步練習(xí)3 （新版）粵教滬版.doc（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

11.3 如何提高機械效率 一、填空題 1．對完成工作任務(wù)無用而又必須做的功叫做___________，有用功和額外功之和叫做___________。 2．因為_______功總小于_________功，所以機械效率總小于1。提高機械效率的途徑是減小___________功。 3．板車上裝有貨物，一人拉著該板車將貨物送到目的地，對貨物所做的功叫__________功，對板車所做的功叫_________功，如果目的是送板車，則對板車所做的功叫___________功，對貨物所做的功叫___________功。 4．一臺起重機將3600N的貨物提高4m，如果額外功是9600N，起重機做的有用功是_____________，總功是___________，機械效率是___________。 5．利用一個動滑輪將重70N的物體勻速提高6m，設(shè)動滑輪重10N，繩重和摩擦不計，則利用動滑輪所做的額外功是_____________，總功是___________，這個滑輪組的機械效率是___________。 6．如圖1所示，物重40N，滑輪重10N，用力F勻速向上提起重物時，拉力F的大小為_________，滑輪組的機械效率是___________。（繩重和摩擦不計） 7．某機械的機械效率為80%，使用它做400J的有用功，需同時做_________J的額外功。 8．如圖2是測定滑輪組的機械效率的實驗裝置，除了圖中器材外，還需要___________和___________；除鉤碼重外，還要測出的數(shù)據(jù)有___________、____________、__________；彈簧測力計的拉力方向應(yīng)__________，鉤碼應(yīng)___________上升；將圖中鉤碼減少一個，則滑輪組的機械效率將__________。 9．如圖3所示，物體A的質(zhì)量是100kg，在力F的作用下物體以0.5m/s的速度沿水平方向勻速前進。若A與水平面間的摩擦力為物重的1/2，滑輪組的機械效率為80%，則5s內(nèi)拉力的有用功是______J，拉力F是______N。（g取10N/kg） 10．用圖4所示的滑輪組甲和乙，提起同樣重的物體時甲滑輪組的機械效率為η甲，乙滑輪組的機械效率為η乙，則可判定η甲______η乙；如果用乙滑輪組第一次提起重G1的重物，機械效率為η1，第二次提起重為G2的重物（G1>G2），機械效率為η2，則可判定η1______η2。（不考慮繩重和摩擦的影響，且動滑輪的重力相等） 二、選擇題 1．分別用杠桿、斜面和滑輪組將同一物體舉升相同高度，做的有用功（ ） A．杠桿最多 B．斜面最多 C．滑輪組最多 D．一樣多 2．在下列有關(guān)機械效率說法中正確的是（ ） A．機械效率較大的，所做功少 B．機械效率較大的，所做的額外功較少 C．機械效率較大的，有用功和額外功的比值較大 D．機械效率較大的，額外功和有用功的比值較大 3．若把一個定滑輪改成動滑輪使用，除了可以省力外，還（ ） A．可以省功 B．提高了機械效率 C．機械效率不變 D．降低了機械效率 4．機械效率不可能大于1的原因是（ ） A．動力總大于有用阻力 B．動力功總是大于機械克服全部阻力所做的功 C．阻力功總是大于動力功 D．它符合功的原理 5．如圖5所示，用甲、乙兩個滑輪組來提相同重物G，甲圖中兩個動滑輪共重5N，乙圖中一個動滑輪重3N，不計摩擦和繩重，則兩個滑輪組的機械效率（ ） A．甲比乙大 B．甲比乙小 C．一樣大 D．以上三種情況都可能 6．如圖6所示，用兩個滑輪組提升貨物，所用的動力之比為F1：F2=4：3，被提升貨物的重力之比為G1：G2=1：2，則兩個滑輪組的機械效率之比為（ ） A．4：3 B．3：8 C．3：4 D．1：3 7．利用一個滑輪組提升物體，不計摩擦阻力，則用這個滑輪組（ ） A．提升的物體重力越小，機械效率越高 B．提升的物體重力越大，機械效率越高 C．把物體提的越高，機械效率越高 D．自由端拉力越大，機械效率越高 8．如圖7所示的兩個滑輪組分別把重力相等的兩個物體提升相同的高度，所用的拉力F1=F2，比較兩拉力所做的功W1、W2及兩滑輪組的機械效率η1、η2，則有（ ） A．W1>W2，η1<η2 B．W1η2 9．用兩個定滑輪和兩個動滑輪組成一個滑輪組，（動滑輪的重力不能忽略）用此滑輪組提起重力為200N的物體，如果提起物體所需要的力是50N，則此滑輪組的機械效率為（ ） A．60% B．65% C．80% D．85% 10．用相同的定滑輪和動滑輪，組成甲、乙兩個滑輪組，如圖8所示，用它們來提升同一重物，甲滑輪組將重物舉高1m，乙滑輪組將重物舉高2m，在不計繩重和摩擦的條件下，下列說法正確的是（ ） A．甲滑輪組拉力大，機械效率低 B．乙滑輪組省力，所以它的機械效率高 C．乙滑輪組將重物舉得高。所以它的機械效率高 D．乙滑輪組做的有用功多，但甲、乙機械效率相等 三、多選題 1．下列關(guān)于機械效率的說法中，正確的是（ ） A．機械效率總小于1 B．機械效率可能大于1或等于1 C．增加機械做功時間可以提高機械效率 D．有用功一定時，減少額外功可以提高機械效率 2．一個工人用如圖9所示的滑輪組提起重2000N的貨物，所用的拉力是800N，繩子自由端被拉下4m，下列說法正確的是（ ） A．總功是3200J，機械效率是40% B．有用功是2000J，總功是3200J C．有用功是3200J，機械效率是62.5% D．總功是3200J，機械效率是62.5% 3．兩個動滑輪和兩個定滑輪組成的滑輪組提升物體，若已知物重400N，繩子自由端的拉力為120N，則滑輪組的機械效率可為（ ） A．30% B．67% C．83% D．100% 4．用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，把重物勻速提起，繩子的最大承受力為300N，滑輪組的機械效率為60%，這樣一次提升的重物最多有多重？（ ） A．360N B．540N C．600N D．1000N 5．有一人用同一滑輪組分別將重1000N和2000N的物體勻速提升5m，動滑輪重200N，不計繩重和摩擦，，則上述兩種情況中正確的是（ ） A．滑輪組的機械效率不相等 B．人做的額外功相等 C．人做的總功相等 D．繩子自由端移動的距離相等 四、作圖和實驗題 測定滑輪組的機械效率。選用的滑輪每個重0．6N，每個鉤碼重2N，彈簧測力計的最大量程為2．5N。現(xiàn)掛3個鉤碼： 1．要完成此實驗最少需_______個定滑輪，______個動滑輪。 2．在方框中畫出實驗裝置圖。 3．繩子自由端的拉力至少為_______N。 4．在實驗中_______拉動繩子時，彈簧測力計示數(shù)為2．5N，鉤碼升高10cm，則有用功為_______J，總功為______J，機械效率為_______。 5．在實驗中若被提升的物體重力一定，則適當(dāng)_________（填“增加”或“減小”）動滑輪個數(shù)，就越省力。滑輪組的機械效率就越_____。 五、計算題 1．某建筑工地的工人利用滑輪組把一車磚勻速拉到5m高的樓上，共做有用功1．5104J：（1）這車磚重多少牛？（2）如果滑輪組的機械效率是60%，要用200N的力把車?yán)先ィK子要拉下多少米？ 2．方芳用一杠桿把重1000N的重物從地面勻速提升到二樓陽臺上，她設(shè)計的杠桿動力臂與阻力臂之比為4：1，假定在提升過程中其力臂比不變，則在理想情況下，用多大的力就可達到目的？實際上她用300N的力才把重物提起，則此杠桿在提升過程中的機械效率約為多大？（提示：動力臂與阻力臂之比為4：1，則動力移動距離與阻力移動距離之比就是4：1。） 參考答案 一、填空題 1．額外功；總功 2．有用；總；額外 3．有用；額外；有用；額外 4．1．44104J；2．4104J；60% 5．60J；480J；87．5% 6．25N；80% 7．100 8．彈簧測力計；刻度尺；物體提升的高度；繩子自由端移動的距離；彈簧測力計的示數(shù)；豎直向上；勻速；降低 9．1250J；312．5N 10．=；> 二、選擇題 1．D 2．C 3．D 4．D5．B6．C 7．B 8．D 9．C 10．D 三、多選擇題 1．AD 2．BD 3．BC 4．AB 5．ABD 四、作圖和實驗題 1．1；1 2．提示：繩子一端固定在動滑輪上，繞成3段繩子承擔(dān)物重的滑輪組 3．2．2N 4．勻速；0．6；0．75；80% 5．增加；低 五、計算題 1．3000N，125m 2．250N，83．3%