《九年級道德與法治下冊 第三單元 走向未來的少年 第七課 從這里出發(fā) 第1框回望成長教案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級道德與法治下冊 第三單元 走向未來的少年 第七課 從這里出發(fā) 第1框回望成長教案 新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

回望成長 【教學目標】 知識目標： 回望成長，總結(jié)初中 三年成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，獲得的體驗與感悟。了解初中三年的收獲，能夠正確認識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，正確認識結(jié)束與開始的關(guān)系。 能力目標： 理解“一個階段的結(jié)束就是另一個階段的開始”的含義。能夠正確總結(jié)初中三年的收獲，做出正確的選擇，明確以后的道路。 情感態(tài)度與價值觀目標： 學會合理選擇，初中畢業(yè)的我們將進入一個新的階段，能夠在過程中體驗與感悟，獲得有意義的收獲。在總結(jié)得失的前提下更加獨立，承擔更大的責任。 【教學難點】 學會合理選擇。 【教學難點】 初中階段獲得的體驗與感悟。 【教學過程】 一、導入新課 恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。 指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。 　　　　　　　　?。珴蓶|《沁園春?長沙》 回首三年的中學生活，我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣，一起快樂成長。三年來，我們一直在努力，也不斷有收獲。 同學兩個字，代表的是共同的回憶?！翱傉f著畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西?！绷?，陽光明媚，回憶斑駁，校園里總是彌漫著溫馨而感傷的離別氣息。終于還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散。我們在夏天的風里握別，說一聲珍重，再見。為了這次道別，我們用了整整三年作為鋪墊，我們什么都準備好了，再見了初中時光。初中三年，收獲良多，今天，我們就這一話題，展開學習——《回望成長》。 二、展示預習成果 1．收獲的季節(jié)：①初中三年，我們在學海中泛舟，掌握越來越多的__知識__；我們參加豐富多彩的實踐活動，學會__做人__，學會__做事__；我們結(jié)交一群志同道合的__朋友__，在成長的路上互幫互助，風雨同行；我們不斷修煉自己的__道德操守__，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行；我們逐步樹立__全球視野__，主動思考人類的前途命運；②我們學會__反思__，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，每天都在進步。在學習和探索的道路上，我們逐漸認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我超越；③結(jié)果很重要，__過程__同樣重要。在過程中所獲得的__體驗與感悟__，才是真正有意義的學習收獲。 2．結(jié)束與開始：①在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的__選擇__都將對未來產(chǎn)生重要影響；②現(xiàn)在，我們就面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的__目標__和方向；③初中畢業(yè)，我們的人生將進入一個新的階段；④未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要__努力奮斗__，實現(xiàn)自己的人生價值。 三、新課講授 探究一：收獲的季節(jié) 【活動一】　初中三年大盤點 師：日月如梭，我們即將完成義務教育階段的學習任務，就要初中畢業(yè)了?；厥兹辏覀円黄鸾?jīng)歷酸甜苦辣，一起快樂成長。三年來，我們一直在努力，也不斷在收獲。三年來，你收獲了什么？請在下面的個人成長樹上填上“果實”的名稱并與同學分享。 學生分組探究回答。 點撥：初中三年，我們在學海中泛舟，掌握越來越多的知識；我們參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事；我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行；我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行；我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。 知識歸納： 1、初中三年來，我們都收獲了什么？ ①在學海中泛舟，掌握越來越多的知識。②參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事。③結(jié)交志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行。④不斷修煉道德操守，提高法治意識，堅持與德并進，與法同行。⑤逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。 2、為什么要實現(xiàn)自我超越？怎樣實現(xiàn)自我超越？ （1）原因:正確認識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強者。 （2）要求:①學會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，每天都在進步。 ②在學習和探索的道路上，逐漸認識自己，現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我超越。 探究二：結(jié)束與開始 【活動二】　起點與終點 材料一：　宋仁宗慶歷五年(1045年)，范仲淹因提倡改革被貶知鄧州。在遭受政治上的無情打擊之后，他既沒有消極頹廢，隨波逐流，更沒有降志曲節(jié)，與邪惡勢力同流合污，而是留下千古絕唱“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，銘志千古。 材料二：　能把自己生命的終點和起點聯(lián)接起來的人是最幸福的人。——歌德 材料三：　作家龍應臺曾寫信給兒子說：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生?！斈愕墓ぷ鹘o你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴；成就感和尊嚴，帶給你快樂?！? 探究：以上三則材料給你什么啟示？一個階段的結(jié)束，意味著另一個階段的開始，初中畢業(yè)意味著人生將進入一個新的階段，你對未來有什么打算？ 學生分組探究回答。 點撥：材料一說明在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響，我們要學會合理選擇。材料二、三啟示我們，初中畢業(yè)，我們的人生將進入一個新的階段，站在人生的十字路口，必須思考并決定自己的目標和方向。未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。 知識歸納： 1、為什么過程與結(jié)果同樣重要？ ①過程中的種種經(jīng)歷，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。②在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。 2、站在人生的十字路口，我們應怎樣擇？ ①要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。 ②要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。 3、中畢業(yè)后，我們將面對哪些選擇？我們應怎樣正確面對這些選擇？ （1）面臨的選擇: 也許我們會進入更高一級學校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生 （2）正確的態(tài)度:未來，無論在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值價值。 四、課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學習，我們知道了初中三年的收獲，知道了要正確認識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，也知道了結(jié)果很重要，過程同樣重要。同時對結(jié)束與開始進行了探討，認識到了選擇的重要性，知道了我們的人生將進入一個新的階段，更加懂得珍惜當下；立足現(xiàn)實，我們腳踏實地走向遠方的目標。 五、板書設計