《2019-2020四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第8單元 29.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課課練新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第8單元 29.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課課練新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

29.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 一、讀拼音，寫(xiě)生字。 chng d qin shuǐ tǐng yun zǐ h nng gēng sh hu （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比組詞。 幻（ ） 駕（ ） 賴（ ） 聯(lián)（ ） 幼（ ） 架（ ） 懶（ ） 連（ ） 三、選詞填空。 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 1.地質(zhì)工作者在塔里木盆地（ ）了大油田。 2.人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)科技人員的（ ）創(chuàng)造。 改變 改觀 3.由于天氣原因，學(xué)校（ ）了開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的計(jì)劃。 4.在大家的努力下，這里的面貌（ ）了不少。 四、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇其中一個(gè)造句。 呼（ ）喚（ ） 騰（ ）駕（ ）出乎（ ）（ ） 歸（ ）到（ ） 造句： 五、問(wèn)句有疑問(wèn)句、反問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句，判斷下列問(wèn)句屬于哪一種。 1.是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)。 （ ） 2.難道不是人類(lèi)在呼風(fēng)喚雨嗎？ （ ） 3.你知道是誰(shuí)在呼風(fēng)喚雨嗎？ （ ） 六、按要求改寫(xiě)句子。 1．縮句。 （1）科學(xué)正在為人類(lèi)創(chuàng)造著比以往任何時(shí)代都要美好的生活。 __________________________________________ ___ （2）在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。 ______________________________________ ______ _ 2.把下面的句子用一句話寫(xiě)出來(lái)?！　　　? 誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。　　　 ________________________________ _ 　　　 七、課內(nèi)閱讀。 人類(lèi)在上百萬(wàn)年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì)。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。 1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 依賴（ ） 幻想（ ） 大概（ ） 2.概括這段話的大意。__________________________________________________ 3.仿寫(xiě)句子。 那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。 __________________________________________________________ 4.作者是在本段引用古人的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”有什么作用？說(shuō)明了什么問(wèn)題？★ __________________________________________________________ “春風(fēng)”在本課指__________________ __________ 。 “梨花”在本課指_________________________ ______。