江蘇省高郵市八年級物理下冊 第十章 第二節(jié) 液體的壓強教學(xué)案(新版)蘇科版.doc
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第十章第二節(jié) 液體的壓強 【教學(xué)時間】________ 【教者】 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過實驗認(rèn)識到液體內(nèi)部和液體對容器底部都有壓強; 2.通過實驗探究,了解影響液體內(nèi)部壓強大小的因素。 【重點、難點】 個人復(fù)備 【教學(xué)方法】 【教學(xué)過程】 一、情景導(dǎo)學(xué): 二、目標(biāo)定學(xué): 三、預(yù)習(xí)探學(xué): 1.想一想:杯子對桌面有壓強,那么杯子中的水對杯底和杯壁是否有壓強呢? 對浸在水中的物體是否有壓強呢? 2.做一做:將塑料袋裝滿水,看看塑料袋呈什么形狀?用手指觸壓裝滿水的 塑料袋,手指有什么感覺? 3.做一做:將裝滿水的塑料瓶上、中、小各扎一個孔,看看水的噴出情形; 將裝滿水的塑料瓶四周距離底部相同的高度各扎幾個孔,看看水的噴出 情形。 4.你在預(yù)習(xí)中遇到的困惑是什么? 四、合作互學(xué)和交流助學(xué): (一)活動10.4 體驗液體壓強的存在 1.觀察圖10-9(a)、(b)、(c)實驗現(xiàn)象。 2.歸納小結(jié): (1)液體對 有壓強; (2)液體對 也有壓強; (3)液體向 都有壓強。 3.小組討論:液體壓強為什么具有上述特點? (二)活動10.5 探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素 1.猜想與假設(shè):你認(rèn)為液體內(nèi)部壓強大小可能與哪些因素有關(guān)? 2.設(shè)計與實驗:(1)觀察壓強計的結(jié)構(gòu),試一試:用手指輕按壓強計上金屬 盒的橡皮膜,U形管兩側(cè)液面發(fā)生什么變化?思考:它是怎樣測量液體內(nèi) 部壓強的?它又是怎樣顯示壓強大小的? 個人復(fù)備 (2)用壓強計進行實驗驗證上述猜想,將實驗結(jié)果填入下表。 金屬盒的深度H/cm 金屬盒 的方向 壓強計U形管兩側(cè)液面的高度差h (金屬盒在水中時)h/cm (金屬盒在濃鹽水中時)h'/cm 5 上 下 左 右 10 上 下 左 右 3.交流與小結(jié):(1)液體內(nèi)部向各個方向 (都有/都沒有)壓強; (2)在液體內(nèi)部同一深度,液體向各個方向的壓強大小 ; (3)液體內(nèi)部的壓強,隨深度的增加而 ; (4)液體內(nèi)部的壓強大小還與 有關(guān),在不同的液體 的同一深度, 液體的 越大,壓強 。 (三)關(guān)于液體內(nèi)部壓強大小的計算 1.讀一讀:課本P101“液體內(nèi)部的壓強”,了解液體壓強計算公式及其推導(dǎo)過程。 2.思考:液體內(nèi)部壓強的大小只與液體 和 有關(guān), 而與液體的多少和容器的 、容器的形狀無關(guān)。 五、總結(jié)提學(xué): 1.液體由于受到______作用,對_____________有壓強;由于液體具有_____性, 對____也有壓強;液體向________都有壓強。 2.液體內(nèi)部向各個方向都有壓強;在液體內(nèi)部同一深度,液體向各個方向的 壓強大小_____;液體內(nèi)部的壓強,隨深度的增加而_____;液體內(nèi)部的 壓強大小還與________有關(guān),在不同的液體的同一深度處,液體的 密度越大,壓強______。 3.液體內(nèi)部壓強大小的計算公式是,公式表明液體內(nèi)部壓強的大小 只與液體____ 和____ _有關(guān),而與液體的多少和容器的底面積、 容器的形狀無關(guān)。 六、達(dá)標(biāo)檢學(xué): 【板書設(shè)計】 【教后反思】- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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