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2019-2020年一年級體育下冊 第二十三課擲準(zhǔn)和擲遠(yuǎn)教案 授課記錄：1 2 3 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在擲準(zhǔn)和擲遠(yuǎn) 練習(xí)中體驗(yàn)出肩上屈肘的投擲 動作。提高學(xué)生的投擲能力。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：擲準(zhǔn)和擲遠(yuǎn) 學(xué)生活動：1、體育委員整隊，了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、聽運(yùn)動員進(jìn)行曲三路縱隊行進(jìn)走。 3、四人一組用軟排進(jìn)行射擊游戲。 教師活動： 1、 組織學(xué)生集隊，宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、 提出隊列練習(xí)的要求，組織學(xué)生隊列練習(xí)。 3、 組織學(xué)生分組游戲。 快 樂 游 戲 調(diào) 組織：1、五列橫隊。 2、三路縱隊 3、小小組自由分散 節(jié) 情 緒 教師活動： 1、 教學(xué)生做上肢的柔韌練習(xí)。 2、 教學(xué)生打繩結(jié)。 3、 為學(xué)生設(shè)置不同距離的標(biāo)靶。 4、 組織學(xué)生進(jìn)行擲準(zhǔn)練習(xí)和比賽。 5、 組織學(xué)生進(jìn)行擲遠(yuǎn)練習(xí)和比賽。 學(xué)生活動：1、按老師要求模仿出拉肩和轉(zhuǎn)肩動作。 2、觀看、模仿、合作中完成打繩結(jié)。 3、了解不同的標(biāo)靶，知道根據(jù)的能力來選擇標(biāo)靶。 4、認(rèn)真地在擲準(zhǔn)和擲遠(yuǎn)練習(xí)中體驗(yàn)出肩上屈肘的投擲動作，努力把動作做得較連貫。 積 極 參 與 擲 準(zhǔn) 組織：分組練習(xí)： * * * * * * * * * * * * * * * * * * 擲 遠(yuǎn) 課后隨記： 場地器材：短繩每生一根，體育館 附送： 2019-2020年一年級體育下冊 第二十九課攀爬教案 授課記錄：1 2 3 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在攀爬活動中培 養(yǎng)自信心，在活動中提高上下 肢的協(xié)調(diào)運(yùn)用能力，發(fā)展力量 靈敏素質(zhì)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：攀 爬 學(xué)生活動：1、體育委員整隊，了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、大膽地模仿自己喜歡的動物的爬行，并努力做出這種動物的姿態(tài)。 3、四人小小組在組長的帶領(lǐng)下嘗試在杠上“行走”。 教師活動： 4、 組織學(xué)生集隊，宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)。 5、 啟發(fā)學(xué)生想象一些動物的爬行動作，并模仿其活動。 6、 提出要求，組織學(xué)生分成小小組在杠上“行走”。 模 仿 爬 行 熟 組織：1、五列橫隊。 2、每小組一杠，自由分散 悉 場 地 學(xué)生活動：1、大膽地在安全的前提下進(jìn)行動作嘗試，并能大膽表達(dá)。 2、相互學(xué)習(xí)不同的活動方法。 3、嘗試爬上低杠，體驗(yàn)手腳并用的爬竿方法。 4、在肋木上爬上爬下，體驗(yàn)手腳并用的攀爬方法，在動作熟而穩(wěn)的基礎(chǔ)上練習(xí)攀爬加穿越。 5、積極地表達(dá)在練習(xí)中體驗(yàn)出來的經(jīng)驗(yàn) 教師活動： 6、 啟發(fā)學(xué)生想一想借助高度適宜的杠能做什么活動。 7、 鼓勵學(xué)生嘗試不同的動作。 8、 組織學(xué)生爬竿。 9、 啟發(fā)并鼓勵學(xué)生嘗試翻越不同高度的肋木。 10、 積 極 參 與 擲 準(zhǔn) 組織：分小小組進(jìn)行 擲 遠(yuǎn) 課后隨記： 場地器材：單雙杠活動區(qū)。