八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第11章 數(shù)的開方 11.1 平方根與立方根 1 平方根 第2課時(shí) 算術(shù)平方根學(xué)案 華東師大版.doc
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第2課時(shí) 算術(shù)平方根 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解和掌握算術(shù)平方根的概念,弄清平方根與算術(shù)平方根的區(qū)別及聯(lián)系. 2、進(jìn)一步理解平方根的概念,并能熟練地進(jìn)行求一個(gè)數(shù)的平方根及算術(shù)平方根的運(yùn)算. 3、會(huì)用計(jì)算器求一個(gè)非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根. 4、能運(yùn)用算術(shù)平方根解決一些簡單的實(shí)際問題. 二、課前預(yù)習(xí) 我們把正數(shù)的正的平方根叫做的 ;0的算術(shù)平方根仍為 ; 沒有平方根,因此也就沒有算術(shù)平方根. 三、合作探究(學(xué)透教材) 探究問題: 1.你會(huì)求下列各式的值嗎?① ② ③ ④. 2. 你會(huì)用計(jì)算器求下列各數(shù)的算術(shù)平方根嗎?① 529 ② 1225 ③ 44.81 討論交流:1. 你知道 、、之間有什么聯(lián)系與區(qū)別嗎? 提示:表示a的 ,表示a的 ,表示a的 . 被開方數(shù)都是一個(gè) . 2. 我們知道以前學(xué)過的偶次方、絕對值和上一節(jié)學(xué)過的平方根的被開方數(shù)都有相同的性質(zhì)——非負(fù)性,即(為正整數(shù)),,().那么算術(shù)平方根是否也具有這種性質(zhì)呢?你知道為何值時(shí),、有意義?、一定是什么數(shù)? 3. 我們可以直接用計(jì)算器來計(jì)算某一個(gè)正數(shù)的算術(shù)平方根,計(jì)算器上有“”鍵或者“”鍵,利用“” 或者“”很快就可以求某正數(shù)的算術(shù)平方根,但不同的計(jì)算器的按鍵順序不相同,只要按計(jì)算器的使用方法去按鍵,就可求出任意正數(shù)的算術(shù)平方根了.你能利用計(jì)算器求1225的平方根嗎? 問題拓展:1.我們知道,算術(shù)平方根具有非負(fù)性.請你解決下面問題:若,求的值. 2.小明想知道是介于哪兩個(gè)整數(shù)之間的數(shù),你能幫他解決嗎? 3.你會(huì)求下列各數(shù)的算術(shù)平方根嗎?0.01,1,100,10000.通過計(jì)算你發(fā)現(xiàn)被開方數(shù)每擴(kuò)大100倍,其算術(shù)平方根相應(yīng)有什么變化? 四、課堂反饋 1、下列各式,你認(rèn)為正確的是( ) A. B. C. D. 2、下列說法中,你認(rèn)為正確的是( ) A. -5是的算術(shù)平方根 B. 81的平方根是 C. 2是-4的算術(shù)平方根 D. 9的算術(shù)平方根是 3、請你觀察思考下列計(jì)算過程:因?yàn)?12=121,所以=11;同樣,因?yàn)?112=12321,所以=111;…;由此猜想=____. 4、求下列各式中的值:(1); (2). 5、若一個(gè)正數(shù)a的兩個(gè)平方根分別為和,求的值. 五、我的收獲 六、課后鞏固 1、下列各式:①;②;③;④;⑤;⑥;其中表示一個(gè)的算術(shù)平方根的是( ) A、①②③ B、④⑤⑥ C、③④ D、②⑤ 2、曉影設(shè)計(jì)了一個(gè)關(guān)于實(shí)數(shù)運(yùn)算的程序:輸入一個(gè)數(shù)后,輸出的數(shù)總是比該數(shù)小1,曉影按照此程序輸入后,輸出的結(jié)果應(yīng)為( ) A、xx B、2006 C、xx D、xx 3、要鋸一塊正方形的木料,使木料的面積恰好等于半徑是2cm的圓面積,則鋸成的正方形木料的邊長為 . 5、把下圖折成正方體后,如果相對面所對應(yīng)的值相等,那么的平方根與的算術(shù)平方根之積為 . 6、有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸對應(yīng)點(diǎn)如下圖所示,化簡. 7、借助計(jì)算器計(jì)算下列各題:(1);(2);(3);(4)…;細(xì)觀察上面幾道題及其計(jì)算結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律? 參考答案 參考答案: 課堂反饋: 1.D;2.B 3.提示:因?yàn)?12=121,即=11;1112=12321,即=111;…;所以12345678987654321=1111111112,即12345678987654321的算術(shù)平方根是111111111,所以=111111111. 4.解:(1),,,則.(2),, ,則. 5.解:由平方根的性質(zhì):一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù),因而可構(gòu)造方程,解得,從而.. 課后鞏固: 1.答案:C 2.答案:B 3.答案: 5.答案: 6.解:根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù),右邊的總比左邊的數(shù)大可知: 再結(jié)合算術(shù)平方根應(yīng)為非負(fù)數(shù),因而:原式. 7.解:用計(jì)算器計(jì)算得:(1);(2);(3);(4) 觀察上述各式的結(jié)果,容易猜想其中的規(guī)律為:個(gè)1與n個(gè)2組成的數(shù)的差的算術(shù)平方根等于n個(gè)3組成的數(shù).- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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